优秀教学案例征集评选活动方案

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1、.广西柳州畜牧兽医学校优秀教学案例征集评选活动方案为了总结我校教师的成功教学经验，促进教师相互学习与提高，展示我校教师的整体教学水平，结合国家示范校项目建设需要，学校决定举办优秀教学案例征集评选活动。有关事项如下：一、组织机构成立活动领导小组，下设活动办公室。㈠活动领导小组组长：李芳敏副组长：梁桂江剑波组员：梁炜李华慧刘佑东职责：制定方案并组织实施，督促、检查各项工作开展。㈡活动办公室主任：梁桂副主任：江剑波成员：李华慧兰罗勋陈晓云任婧韦碧云各教研室主任职责：1.布置、落实具体任务，收集案例。（梁桂、任婧）2.各教研室主任负责督促本教研室教师上交案例。（教研室主任）3.组织专家评审，确定获奖

2、名单以及入选案例汇编的篇目。（江剑波、李华慧、兰罗勋、陈晓云）4.案例汇编整理印刷。（梁桂、韦碧云）二、教学案例撰写要求1.担任过授课任务的教师（具体名单见附件1）每人至少撰写1篇教学案例参加评选，最多2篇。欢迎校外兼职教师撰写教学案例参加本次评选活动。2.教学案例要求以问题为导向，以解决问题为目的，包括背景（问题的提出）、课堂实录、心得体会（评析）三个部分，每篇字数不能少于2000字，以2000-3000字为宜。（参考范文见附件2）3.教学案例要立意新颖，内容详实，材料可靠。抄袭或虚构的，取消参评资格。4.请按以下格式要求排版：...页面设置：纸张A4，上下2.50厘米，左右2.60厘米；

3、字体：宋体；字号：标题三号加粗，正文一级、二级标题四号加粗，其他四号不加粗；段落：首行缩进2字符，行距固定值22磅，段前、段后0行；表格：表格内文字用五号，表格尺寸100%。5.教学案例以电子稿的形式于2014年12月1日前交到教务科任婧处。三、评委主任：李芳敏副主任：江剑波成员：梁桂李华慧兰罗勋陈晓云四、奖励按照参评案例篇数的一定比例设奖，一等奖占10%，奖金300元/篇；二等奖占15%，奖金200元/篇；三等奖占20%，奖金100元/篇；优秀奖占25%，奖金50元。获奖的教学案例汇编成文集印刷成书，作为国家示范校项目建设成果存档。五、日程安排序号完成时间工作内容负责人12014.10.1

4、7制定活动方案李芳敏梁桂22014.10.21开动员会，落实任务李芳敏梁桂32014.12.5收集教师上交的案例梁桂任婧42014.12.15完成评审江剑波李华慧52015.1.10案例汇编成文集印刷成书梁桂韦碧云六、预计经费支出预计总经费支出元，其中奖金元（以参评案例94篇计），评审费元（评委津贴每人元）。七、未尽事宜由教务科负责解释。2014年10月14日...附件1：担任过授课任务的教师名单教研室姓名人数（人）理科教研室4文科教研室14体卫教研室5电子机械教研室8基础畜牧教研室21动物生产教研室9基础临床兽医教研室17预防兽医教研室16合计94附件2：探究—激活大学生的创业意识黄艳芳背

5、景：近几年来，大学生就业严峻成为全社会关注的问题.媒体的渲染、家长的忧心、学校的“以就业为导向”……，使得大学生在平添许多焦虑的同时，注意力也都集中在“求职”上，各种求职招数尽显无奈，低质量就业甚至“零工资就业”。那么，创业呢?调查中了解到，很多大学生没有创业的意识，“想都没有想过”，不少人还认为大学生没有能力创业。我想，在《职业与人生》课程教学中，灌输性的创业意识教育恐怕适得其反，设计一次研讨课，组织学生从自身出发，研究大学生创业的必要性、可行性.我相信，在探究性学习中形成的理性思考，更能帮助他们树立创业观念....过程：课前我与学生一起以“大学生与创业”为主题，研究需要探讨的问题。学生们

6、表示，对于创业他们感到陌生、感到是不可能的事。归纳起来主要是不了解创业的社会环境、创业的定位、创业所需要的条件以及创业的过程。于是，我们确定要研讨以下四个问题:1.大学生创业有没有适宜的社会环境；2.大学生能不能创业；3.大学生创业需要做什么准备；4.大学生应该如何创业。研究的问题确定后，由同学们根据兴趣自由组合分四个小组，选出正、副小组长，负责自己小组所选择的研究问题，在课后以小组合作方式收集相关资料、进行社会调查，经过分析、思考和讨论提出观点。要求同学进入角色开展研究，收集材料要详实，立论理据充分，并做好分析报告，在下次课中进行讨论、汇报和发言。而各小组发言形式自己决定，同时应接受其它小

7、组的质询。此时，同学们的学习兴趣被调动起来了，各小组开始沉浸在热烈的探讨情景之中。上研讨课前，我和小组长们进行了交流，引导各组把课前收集、调查的资料进行最后讨论，记录好讨论的结果。各个小组也做好了派代表作汇报发言的准备。研讨课上，小组的汇报发言令人欣喜，学习积极性被调动后同学们发挥了巨大的潜能和聪明才智圄以下是各小组的汇报发言：第一组的小组长一上来就给大家说了大学生自主创业的8大理:偶像崇拜、经济的要求、替别