关于征集“中小学优秀德育活动方案”和“中小学优秀德育论文

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1、关于征集“中小学优秀德育活动方案”和“中小学优秀德育论文”的通知县区教研室，各有关学校：现将广西师院教育科学学院的征集通知转发，请各单位按通知要求做好相关工作，并于2014年5月20日前将方案与论文电子稿发至市教科所邮箱gxbhsjks@163.com,以便统_上报。北海市教科所2014-3-31附件关于征集”中小学优秀德育活动方案”和”中小学优秀德育论文”的通知各市、县（市、区）教育局，各有关中小学校:为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于增强德育工作针对性和实效性的精

2、神,对全区中小学德育工作进行总结，现决定在全区范围内征集中小学优秀德育活动方案和优秀德育论文，以进一步加强我区德育硏究，提炼德育特色，促进德育队伍的专业发展,创新德育工作思路，提高我区德育工作水平。具体事项通知如下：一、征集对象全区各级教育行政部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。二、征集内容（一）活动方案的主题面向中小学征集能反映典型经验和优秀事迹的主题德育活动方案。活动方案征集的主题如下：L环境育人主题活动系列：结合学校所在的地域特点,利用社会的历史文化资源、学校物理环境和硬件设施等开展的德育活动方案；2•校风育人主题活动系列：结合所在学校的校史、办学特点等实际，体现特色

3、化的办学宗旨、校训提炼、校徽设计、校风建设为主题的德育活动方案；3•学风育人主题活动系列：以学生爱动脑、勤动手、勤奋努力、积极向上、充满兴趣、乐于探究的学风为主题的德育活动方案；4•班风育人主题活动系列：以各种主题班会为主题的德育活动,如感恩教育、励志教育、法制教育、安全教育、禁毒教育、珍爱生命教育、保护环境教育等,或者特色班级管理活动；5•制度育人主题活动系列：以学校各种管理制度的设计为主题的德育活动方案，比如通过制度设计实现学生自我教育、自我管理、自主发展等；6•社团育人主题活动系列：以学校社团组织的各类比赛和文化活动为主题的活动，社团活动的目的是为了增强学生的合作意识、沟通能力、民主意

4、识。这类活动如书画、手工作品、科技制作、优秀作文写作、演讲、讲故事、朗诵、手抄报、校园歌手、游戏、自编自演等比赛活动,或典礼活动,如开学典礼、毕业典礼、各种授奖仪式、入队入团仪式、成人仪式等；7•家校共育主题活动系列：以家校合作、携手教育孩子为主题的德育活动方案；8•学校与社区合作育人主题活动系列：结合本地典型人物和历史故事的活动方案，可突出某一方面的精神,如百色精神、长征精神、雷锋精神、低碳生活、抗险救灾精神、载人航天精神等；9•网络育人主题活动系列：以学校校园网为硬件支撑，利用网络资源引导学生感悟道德生活的德育活动方案；10•传统文化育人主题活动系列：以传统的春节、元宵节、端午节、中秋节

5、、重阳节和少数民族传统节日主题的德育活动方案；1L民俗育人主题活动系列：以本民族的民俗风情、民俗民艺表演活动为主题的德育活动方案。（二）论文的主题面向中小学征集能反映典型经验和优秀事迹的主题德育为题材的论文。论文征集的主题如下：3••体现学生的主体性或主体间性（师生间、同学间互动关系）的德育论文；2•体现生活事件的德育论文；3•体现活动和体验课程的德育论文；4•体现情感交往的德育论文；5.体现德育形式美、德育内容美、德育过程美的可欣赏性和可享受性的德育论文；6•体现学校管理制度的公平和正义的德育论文；7.体现珍爱生命的德育论文；8•体现学生在网络世界中的自律、交往道德方面的论文。以上范围仅供

6、参考，作者可自行确定选题和内容。三、征集要求(%1)内容要求真实性。报送的活动方案和论文要来源于中小学德育活动中的真实实践,杜绝夸张和虚假现象；文责自负，严禁抄袭、剽窃。创新性。报送的活动方案和论文要体现中小学德育活动的新理念、新思路和新举措。独特性。报送的活动方案和论文能反映学校的个性特质。实效性。报送的活动方案和论文要得到学校领导、师生、学生家长和教育部门的认可和称赞。示范性。报送的活动方案和论文要具有一定的代表性、标志性,能为其他中小学德育的改革和发展提供借鉴。(%1)体例要求:L活动方案一般应包含如下七个要素:(1)背景与起因；(2)目的与意图；(3)组织与过程；(4)照片与剪影；(

7、5)成效与反响；(1)延伸与辐射；(7)评价与反思。2•论文的思路应包括提出问题、分析问题、解决问题三个板块；论文结构包括题目、作者及工作单位、摘要、关键词、正文、参考文献和附录七个部分。3•活动方案和论文文本要拟定新颖的标题，主题清晰、层次分明、事迹突出、语言生动,富有感染力。文本正文字数在6000字左右为佳。用宋体五号字体；标题用宋体三号字体。4•活动方案末尾附带与活动方案有关的学校开展活动彩色照片3—5