傅科在卫生福利之运用

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1、附件6-2國立陽明大學97學年度第1學期傅柯在衛生福利之運用授課進度表授課系級：衛生福利研究所碩、博班時間：週一，9、10節點：護理館613室負責教師姓名：王增勇聯絡電話：2826-7181日期講題時數教師姓名（中文）09/1509/2209/2910/0610/1310/2010/2711/0311/1011/1711/2412/0112/0812/1512/2212/2901/0501/12課程介紹知識/權力論（一）知識/權力論（二）醫療與健康論述社會福利論述主體建構與論述主體建構與論述傅科對知識霸權的反抗形式：系譜學學生報告：作業一：權力機制觀察作業國家權力：治理性女性主義

2、對傅柯的批判建制民族誌國家、市場與NGO（—）國家、市場與NGO（二）國家、市場與NGO（三）護理與管理主義社工與統治關係期末報告：作業二：國家、專業與主體作業報告222222222222222222王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王増勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇計36小閱讀資料指定教科書：王增勇、范燕燕、官晨怡、廖瑞華、簡憶鈴等譯(2005)傅柯與社會工作，台北：心理岀版社。AdrienneChambon,AlanIrving&LauraEpstein(eds>)(1999),ReadingFoucaultforSocialWork.

3、NewYork:ColumbiaUniversityPress.國立陽明大學97學年度第1學期傅柯在衛生福利之運用授課進度表授課系級：衛生福利研究所碩、博班時間：週一，9、10節點：護理館613室負責教師姓名：王增勇聯絡電話：2826-7181日期講題時數教師姓名（中文）09/1509/2209/2910/0610/1310/2010/2711/0311/1011/1711/2412/0112/0812/1512/2212/2901/0501/12課程介紹知識/權力論（一）知識/權力論（二）醫療與健康論述社會福利論述主體建構與論述主體建構與論述傅科對知識霸權的反抗形式：系譜學學生

4、報告：作業一：權力機制觀察作業國家權力：治理性女性主義對傅柯的批判建制民族誌國家、市場與NGO（—）國家、市場與NGO（二）國家、市場與NGO（三）護理與管理主義社工與統治關係期末報告：作業二：國家、專業與主體作業報告222222222222222222王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王増勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇王增勇計36小閱讀資料指定教科書：王增勇、范燕燕、官晨怡、廖瑞華、簡憶鈴等譯(2005)傅柯與社會工作，台北：心理岀版社。AdrienneChambon,AlanIrving&LauraEpstein(eds>)(1999),Re

5、adingFoucaultforSocialWork.NewYork:ColumbiaUniversityPress.1.知識/權力論（一）（KnowledgeandPower）Sawicki,J.(1991).DiscipliningFoucault:Feminism、powei;andthebody.NewYork,London:Routledge.(Chp.1:FoucaultandFeminism:Towardapoliticsofdifference,pp.17-32)王增勇（2005）導讀。於王增勇.范燕燕.官晨怡.廖瑞華.簡憶鈴等譯,傅柯與社會工作，台北：心理出版社

6、。2.知識/權力論(二)理想的權力運作模式(DisciplineandPanopticon)Moffatt,K.(1999).Surveillanceandgovernmentofthewelfarerecipient.於王增勇.范燕燕.官晨怡.廖瑞華.簡憶鈴等譯,傅柯與社會工作,台北：心理岀版社。第九章。王增勇（1999居家服務的規訓機制。「關懷全國老人終身教育與獨居照護」研討會。台中東海大學主辦。12/18。台灣，台中：東海大學。3.醫療與健康論述Foucault,M.(1984).Rightofdeathandpoweroverlife&Thepoliticsofheal

7、thintheEighteenthcentury.InPaulRabinow(Ed.),Foucaultreader.NewYork:PantheoruNettleton,Sarah(1997).Governingtheriskyself:Howtobecomehealthy,weathyandwise.InPetersen,A.&R.Bunton(Eds.),Foucault、healthandmedicine.NewYork:Routledge.桌論壇。王増勇、范燕燕、4.社