【精品】音乐教育专业教学计划

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1、2007级音乐教育专业教学计划一、专业培养目标本专业培养徳、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神，实践能力和一定教育教学研究能力的音乐基础教育工作者。二、人才培养规格与知识、能力、素质结构1、热爱祖国，拥护党的基本路线，具有坚定的政治方向；了解并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重耍思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德,能为人师表。2、掌握从事学校基础咅乐教育所必备的咅乐基础理论、基础知识和基木技能；具有较高的文化素养、较强的

2、艺术表现能力和综合实践能力；能够胜任中小学校音乐课教学、课外艺术活动指导工作，参与校园文化环境建设；具备一定的音乐教育教学研究能力，并为终身学习打下坚实基础。3、具有现代音乐教育思想和观念，掌握教育教学基本规律，普通话水平达到教师资格要求。4、具备一定的外语和计算机应用水平，达到学校规定的要求，并具有应用现代教育技术的能力。5、具有健康的体魄、良好的心理索质，学会尊重，具有团结精神和协作能力。三、主要课程声乐、钢琴、音乐基本理论、视唱练耳、中外音乐史、钢琴即兴伴奏、形体舞蹈、艺术概论、合唱指挥基础、民族音乐概论、中小学音乐教育、曲式与作品分析、音乐欣赏等。

3、四、招生对象与学制1、学制：三年。2、招生对象：应届高中毕业生及具有高中文化程度者。五、课程设置课程分为公共必修课、专业必修课（包括教育实习）、专业限选课、专业任选课、公共选修课。1、公共必修课思想道德修养与法律基础、毛泽东思想•邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、英语、计算机文化基础、体育、大学语文、应用文写作、教育学、心理学、普通话训练、汉字规范训练、劳动教育、社会实践、军事训练、大学生就业指导。2、专业必修课专业主项（钢琴、声乐等）、音乐基本理论（一）、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、形体、钢琴即兴伴奏、合唱指挥基础、中小学音乐教育、

4、艺术概论、民族音乐概论、音乐欣赏、曲式与作品分析、教育实习。3、专业限选课专业副项（钢琴、声乐等）、歌曲作法、音乐欣赏（二）、合唱指挥（二）、舞蹈排练、管乐排练、电脑音乐简介、意大利语语音。4、专业任选课音乐基本理论（二）、视唱练耳（二）、手风琴、小型乐队排练与编配。1、公共必修课教学计划进程表（见附表一）2、专业必修课教学计划进度表（见附表二）3、专业限选课、专业任选课、公共选修课教学计划进程表（见附表三）六、主要实践性教学环节实践性教学包括：劳动教育、社会实践、军事训练、大学生就业指导、教育实习。实践教学环节安排详见附表四课程类别课程编号实践教学名称周

5、数学期学时数考核形式场所公共必修课12003103形势耳政策1~546考查11003101计算机文化基础336考试机房31003103劳动教育9考杏32003101社会实践9考查假期31003101军事训练118考查31003104大学生就业指导618考查01003103普通话训练218考查01003104汉字训练29考查专业必修课10013214教育实习85216考查专业限选课10013304合唱指挥（二）336考查10013305舞蹈排练3~472考查10013306管乐排练636考查2007级音乐教育实践教学环节安排表（附表从!)523主要实践教学环

6、节占总学时的比例19.23%%1.学分及学时分配各门课程的学分及学时分配详见附表五，其教学内容和要求以及成绩考核方法，由对应课程的教学人纲规定。2007级音乐教育专业各类课程结构比例表（附表五）课程类别应修学分学时数占总学时比例备注公共必修课55107440.01%专业必修课60108640.46%专业限选课1934412.82%专业任选课2361.34%公共选修课81445.37%合计1442684100%A＞毕业要求本专业学历层次为人学专科，实行学分制管理。修完木计划规定的理论必修课49门，取得相应学分99.5个，在导师的指导下选修一组限定选修课，取得

7、最低学分19个,并根据口己的兴趣和爱好选修部分任意选修课，取得最低学分10个。其中还必须参加实践课的学习取得相应学分23.5个，总学分达到144个以上（含144个），方可取得毕业资格。详见附表六。2007级音乐教育专业毕业学分要求（附表六）课程类别门数学分占总学分比例占课内学分比例公共必修课2347.532.99%39.42%专业必修课265236.11%43.15%专业限选课12117.64%9.13%专业任选课121.39%1.66%公共选修课485.56%6.64%实践环节623.516.31%/合汁72144100%100%九、教学计划修订说明（-

8、）计划修订的依据本计划根据原国家教委颁布的《高等师范专科教育二、三