“小学非指导性作文教学策略的研究”课题研究人员基本

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1、课题组核心成员（不含主持人,限填10人）“小学非指导性作文教学策略的研究”课题研究人员基本信息行政职务最后学历工作单位通讯地址朱锡伟校长本科性别!男专业技术职务最后学位常州市勤业小学民族

2、汉I出生年月

3、小学中学高级研究专长常州市勤业小学（勤业二村内）E-mai1邮政编码江苏省教育科学“十五”规划课题完成情况其它教育科研课题完成情况1966年10月语文教学0519-6853556zxw6629639@126.com2130161、主持市级课题《小学生心理健康教育》获常州市规划课题一等奖2、主持省级课题《优化学习心理，培养创造能力》获省教研课题二等奖3、主持市级课题《小学作

4、文教学素质化的研究》获常州市教研课题二等奖论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期1《小学生同步作文》知识岀版社2001年《异想天开创新作文》江苏教育出版社2002年I《快乐写作文》中国妇女出版社2000年《对语文教学中小组讨论的实践和认识》《中国教育导刊》总第102期《新闻发言人与小记者》《中国教育导刊》总第104期1《走出课堂天地宽》《小学语文研究》2001年第7、8合刊1《小组讨论——增强参与意识》《常州基础教育》总第78期《整体构思，因文而教》《常州初等教育》总第54期i《自学与提高》r-••—•••一r《常州初等教育》总第43期独立或以

5、第一发表或出版的论文或论著（限填课题组中的分工研究专长作者身份公开负责课题具体开展，撰写课题方案、报告姓名—工作单位1专业技术职务1•李薇薇常州市勤业小学小学高级刘海燕常州市勤业二小小学一级蒋木常州市勤业小学—•••・•小学高级11朱丽华常州市勤业小学L-—-—-—————-——T-小学一级1诸玉英r■-1常州市勤业小学小学高级•缪蔚锦常州市勤业小学小学高级10项）语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学协助管理课题开展，负责课题资料收集积极参与课题的研究工作，撰写个人子课题计划，努力完成研究任务，积累各种资料，及邰华常州市勤业二小小学一级语文教学时分析总结。发

6、挥骨干的辐射效应，引领本校教师协同发展。魏琼1常州市白云小学小学高级语文教学蒋伟芳常州市白云小学小学高级语文教学金莉红常州市白云小学小学一级语文教学钱怡1常州市白云小学小学高级语文教学周亚娟常州市平冈小学小学高级语文教学马玉兰常州市平冈小学小学高级语文教学不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题（高校人员主持过部、省级教育科学研究课题）的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。第推荐人姓名郝京华专业技术职务教授研究专长课程论、教学论工作单位南京师范大学

7、教科院联系电话曾经主持过的课题名称及级别（限填两项）国家级课题1、科学（3—6年级）课程标准的研制；2、小学、初中科学课程的衔接。推荐意见本课题具有较强的理论意义和实践价值，作文教学一直都是从成人的视觉出发设计的，很少考虑儿童对作文意义.写作技巧.评价标准的个人建构。本课题有望对作文的现模式有所突破，我愿意推荐此课题，并提供专业知识的支持。签名：梆窑华2006年6月10日