学校目标管理责任制考核方案讨论稿

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1、区局直小学目标管理责任制考核方案（讨论稿）一、目标管理责任制考核原则公平公开、科学合理、实事求是、注重实效、奖罚并重二、目标管理责任制考核对象局直小学校长及领导班子成员三、目标管理责任制考核内容坚持推行依法治校、落实党风廉政责任、贯彻执行教育方针、夯实常规教学管理、加强教师队伍建设、稳步提升教育质量、筑牢安全稳定防线、落实教育各项工作四、目标管理责任制考核分值（基础分：100分）考评内容考评细则分值考核得分坚持推行依法治校（10分）学校办学行为符合国家的法律规范，依法接受监督，依法维护学校及师生的合法权益。2分学校规章制度齐全

2、，每项制度执行到位，定岗定责。有目标、有措施、有检查，有记录，有奖惩。2分班子团结协作，职责明确，率先垂范。2分加强民主管理。建立健全教代会制度，全面落实校务公开，决策科学民主。2分局及区级以上阶段性重点工作积极安排部署，并抓好落实，圆满気成。2分筑牢安全稳定防线（10）分安全稳定工作机构制度健全，分工明确，责任具体。2分把生命安全教育纳入学校课程安排。有课时，有教材，有教案。2分卫生防疫常抓不懈。确保所辖学校校园清爽整洁，不出现流行性疾病的发生。2分安全管理实行“日清”，建立安全台帐，发现隐患及时整改，做到“日清日毕”。4分

3、落实党风廉政责任（10分）严格执行党风廉政建设有关规定。主体责任明确。5分师德师风优良。师德教育常态化，制度化。5分加强教师队伍建设（10分）制定教师专业发展规划。重视教师的继续教育和在职培训。5分健全“名师”、“名校长”、“名班主任”培训方案。有计划、有目标培养骨干教师、学科带头人和“名师”、特级教师等。为教师专业成长创造良好条件。5分夯实常规教学管理（20分）学校严格执行部颁《课程计划》，开齐课程，开足课时。2分学校各项工作计划、总结齐全。过程管理规范，落实。3分加强校本教研和集体备课活动。组织教师积极参加网络教研、常规教

4、研和课题研究活动。教科研富有成效。3分能利用现代信息技术管理学校、班级，能达到与教学的深度融合，做到有方案，有措施，有效果。在教育云平台上积极开展活动，教师注册率100%,晒课达到规定比例；有自己的网络空间，资源内容丰富、及时更新，积极参与活动。4分开展丰富多采的主题教育活动和体育、艺术、科技活动。加强中华传统文化教育，社会主义核心价值观教育，形成良好的道德规范和行为习惯。具有广泛的兴趣爱好，促进学生综合素质全面发展。3分定期开展常规教学管理检查。检查有方案、有原始记录、有检查结果及通报。备、教、批、辅、考、评、研、学有标准和

5、要求，有特色。5分稳步提升教育质量（40分）积极推进课堂教学改革，探索“三生课堂”教学改革的有效途径和方法，形成学校特色。4分制定有年级、班级、学科教师教学质量目标和奖励机制。教学质量稳步提升。4分办学有特色。学校在教育教学方面形成有自己的特色。4分教育教学成果丰硕。教育教学成果在区级以上获奖、发表或4分推广。小学1-6年级的直升率达到100%o小学升入初中的直升率达到100%。4分注重学生综合学业成绩。培养合格的社会公民，注重学生综合素质提升。小学六年级综合评估成绩“三率”达标，且高于全区综合指数15个百分点得20分，髙于1

6、0个百分点得18分，髙于5个百分点得15分，高于平均综合指数得10分，等于平均综合指数得5分，，低于平均综合指数不得分。（如“三率”有“一率”不达标减两分）20分五、目标管理责任制考核增减项（一）增分项：（封顶20分）1、学校综合工作受到省、市、区级以上表彰。省委、省政府，市委、市政府，区委、区政府表彰的综合工作分别记10分、8分、6分；省、市、区教育体育人事等部门联合表彰的综合工作分别记8分、6分、4分。2、学校单项工作受到省、市、区级以上表彰。省教育厅、省体育局，市教育局、市文体局，区教体局表彰的某一方面工作分别记6分、4

7、分、2分；省、市、区教育体育主管部门所属的二级单位表彰的单项工作分别记4分、2分、1分。3、教学质量综合评估受到区级表彰且位居前3名加10分，前6名加8分，前10名加6分。（二）减分项：（封顶20分）1、落实党风廉政建设及履职尽责工作不力，单位或个人受到省、市、区通报批评的分别扣4、3、2分，出现违规违纪违法受到处分的扣10分。2、区级及以上部门安排的重点工作不能按要求完成，出现一次扣3分,常规性工作不能按要求完成，出现一次扣2分。3、出现安全责任事故，一次扣10分。出现严重安全责任事故的一票否决。4、学校出现“三乱”（乱办班

8、、乱收费、乱补课）现象，每次扣3分。5、学校出现体罚学生现象，造成不良影响的，一次扣3分。影响恶劣的一票否决。6、学校计划生育违规实行一票否决。以上各项工作以通报文件或者会议通报为准。六、目标管理责任制考核结果运用目标管理责任制考核，小学校长负主要责任，分管领导负直接责任，领