机电专业电子调试（初级）教案：防控警报电路

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1、学科电了调试（初级）课题防控警报电路教学目标能力11标：1、培养分析电路的能力；2、培养布局、安装、调试电路的能力；知识目标：1、理解并掌握电路的工作原理；2、正确筛选元器件、安装、焊接电路；德育目标：培养学生科学严谨的工作作风教学重点电路正确安装，合理布局教学难点调试电路完成实际功能所需设备工具万用表、元器件、焊接用品、直流电源等课后小记1、元器件筛选还是不够仔细和认真；2、画布局草图仍有个别学生存在很大的问题3、在万能板上进行安排和布局，仍存在问题；4、有个别学生交义不相连线不清楚，致使电路未出结果。1.2课时组织

2、教学集中教学1、师生问好、整理工装，实训台2、统计考勤：应到37人，实到37人。注：3、明确本次实训目标及任务：今天完成防控警报电路的组装焊接和调试，并完成相关参数的测试第三章趣味声光电路复习捉问：1、三极管的判别方法；2、轻触开关的结构及质量的检测方法；项目一防控警报电路新知识任务一、认识电路板书板书技能训练C2,扬声器及电阻器Rl、R2、R3组成。2、原理：互补性三极管音频振荡电路。(1)接通电源，按下按钮，电源VCC通过按钮，电阻器R1向电容器C1充电，C1两端电压不断升高，扬声器发声频率升高;(2)松开按钮开关

3、，电容器C1通过电阻器R2、三极管VT1放电，C1两端电压不断下降，扬声器发生频率下降，类似空袭警报的声音，起伏节奏可随意控制。代号名称规格检测结果Ri色环电阻器20K实测值：r2色环电阻器56K实测值：&色环电阻器2.7K实测值：Cl电解电容器47uF/16V极性：质量：C2瓷片电容器0.01uF质量:VT1三极管9014类型：引脚排列：质量及放大倍数：vt2三极管9012类型：引脚排列：质量及放大倍数：SP扬声器80、0.5W极性：质量：SB按钮轻触质量：Vcc直流电源3V任务二、元器件的识别与检测任务三、电路布局

4、设计在笔记木上按电路原理图的结构，模拟单孔电路板，绘制电路元器件排列的布局草图。小结3、4课时组织教学集中教学练习布局草图绘制好后，一定要反复确认无误，才能继续完成后面的任务，重点强调电解电容器、二极管和发光二极管的极性判别一定要正确。电路布局一定要注意交义不相连处得处理有极性元器件的引脚排列顺序1、师生问好、整理工装，实训台2、统计考勤:应到37人，实到37人。注：3、明确本次实训目标及任务：按照各口布局的草图搭、装、焊、调电路，并且进行相关的参数测试。任务四、电路制作与调试电路制作步骤：1、按工艺要求对元器件的引脚

5、进行成型加工。2、按布局图在实验电路板上依次进行元器件的排列、插装。3、按焊接工艺要求对元器件进行焊接，直到所有元器件连接并焊完为止。4、焊接电源输入线或输入端子。具体要求：a）电解电容器、采用立式安装b）电阻器、二极管采用卧式安装c）电阻器色环方向一致d）注意电解电容器、二极管、发光二极管的正负极性2、电路调试接通电源，若屯路工作正常，按下按钮，扬声器发声频率升高,松开按钮，扬声器发声频率下降，类似空袭警报的声音。若电路工作不正常，可能出现的故障情况：（1）扬声器无声。①检查整个电路是否有未连通之处；②用万用表检测扬

6、声器是否已坏；③三极管是否良好。小结(2)扬声器发声频率不变。①检查电容器G是否良好；②极性冇无接错。任务五：电路测试与分析测试1：用指针式万用表分别测量按下和松开按钮时，三极管VT1和VT2的各极电位，并观察万用表指针的变化情况。测试2：用万用表观察按下和松开按钮时电容器G两端电压的变化情况。测试结果填入表中：测试项目按下按钮SB时松开按钮SB时VBVcvEVBVcVEVTivt2C

7、两端电压的变化情况通过项目三的训练，同学们应进一步熟悉了电路制作的过程和方法。