创建省现代教育技术实验县工作责任分解细则解读

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1、湖南省现代教育技术实验县评审及创建工作实施细则一级指标二级指标三级指标评审要点工作要点操作说明部门及责任人（—）组织管理（18分）1.组织保障（8分）（1）令鶏重视（2分）%1县委、县政府高度重视实验县建设，成立了县长为组长，教育、财政等政府纽成部门负责人为成员的实验县工作领导小组；%1能结合本地特点和条件提出教育信息化发展的总体思路，能将实验县创建工作纳入教育强县建设的整体规划，有支持实验县建设的政策性文件与氏效机制。办公室提供工作领导小组、教育强县等相关文件装备站上传到网站①②办公室（段卫全）②装备站戴宁凯（2）工作机构（3分）%1县教育局成

2、立了局长为组长，慕教、计财、师训、电教等相关部门负责人为成员的实验县建设工作小组，负责现代教育技术工作的统筹协调和组织实施，并形成议事制度；%1各学校成立了校长为组长，其他技术和管理人员为成员的现代教育技术丄作实施小组，能全面落实现代教育技术工作；%1有现代教育技术实验县五年发展规划，并在实际工作屮得到落实，发展规划定位准确、科学合理，指导性、操作性强。装备站、学校提供工作小组、发展规划等相关文件，并上传到网站；学校机构人员必须包含校长、主管副校长、教研主任、骨干信息技术老师和主要装备管理员等人员①②③装备站戴宁凯②③各校校长（3）专业队伍（3分

3、）%1重视县电教部门和各学校管理人员的信息化指导能力与研究能力建设，有一支结构合理、素质优良的信息化建设与应用的专家团队和教师队伍；%1县电教馆（教育技术中心）能按机构编制配足管理和技术人员，负责实验县建设的业务管理和技术支撑服务；%1中心完小以上学校设有现代教育技术部门，且配备满足工作需更的专兼职管理人员，负责全校现代教育技术的指导、管理等工作。人事股提供信息技术教师分配表和近几年招聘教师分配表；各校要填写好现代教育技术专业人员花名册（包含信息技术老师和仪器室、实验室管理员。各校配备的信息技术教师岗位必须是从事现代教育技术教学、管理工作及现代教

4、育技术装备的维护和应用工作的人员;学校提供专业队伍配备表（相关设备管理员、资源网管理员、网站管理员，信息技术教师，以上人员耍相对稳定）及业务考核文件、资料交人事股。①②③人爭股罗昭明③各校校长2.经费投入（6分）（4）专项经费（3分）县本级财政能设立实验县建设专项经费并纳入预算，做到逐年有所增加，且专款专用。计财股准确提供县级财政专项经费的预算、投入和使用资料计财股谭柏来（5）扌SA比例（3分）各学校在公用经费屮安排一定比例经费用于现代教育技术应用丁作，形成可持续的经费投入机制。计财股提供统一要求；学校公用经费10%2用于信息化T作（财务账）。计

5、财股谭柏来、各校校长3.制度建设（4分）（6）亀里制度（2分）%1县教育局建立有设施管理、资源建设、教师培训及促进学校应用的一系列规章制度；%1学校有设备管理台账和软件资源口录，各项管理制度在工作中得到有效执行。学校提供各功能室及信息技术设备的管理、使用制度（制度上墙，规格与原有制度一致），资源建设和教师培训的制度，学校管理台账、培训资料。%1师训股谭永春、装备站戴宁凯%1装备站戴宁凯、各校校长。（7）考评制度（2分）%1县级政府建立有教育信息化绩效考评制度，能将实验县工作纳入年度日标考核指标；%1学校有现代教育技术应用绩效考核机制，并与教师职称

6、评定、各类奖励挂钩。督导室提供县级考评制度及负责考评；师训股、学校提供相关考评制度及考评资料%1督导室张文志；%1师训股谭永春，各校校长二、数字资源18分4、资源整合7分（8）资源服务平台（4分）①县区建有基础教育资源平台，并与上级平台实现无缝对接，能通过多种形式和途径整合教育教学资源；②能实现网络备课、网络教研、网络辅学、网络德育等服务。装备站提供服务平台搭建资料；教研室及学校提供电子教案、网络教研辅学等资料。学校提供德育工作计划、总结。“家校通”或其他德育工作情况（有关网络截图或活动图片）。计划、总结要突出体现德育活动中充分利用网络资源等内容

7、%1装备站戴宁凯；%1教研室李明林（9）校本资源建设（3分）%1完全小学能收集、编辑和整合优质教育教学资源，能参与县级以上教育部门组织的资源整合活动；%1中学能提供丰富的校本资源，优质学校能提供网络课程，能满足学生个性化学习需求。指导教师下载资源并运用创新，对好的自创资源上传；所有资源及网络课程的视频资料上传；学校提供校木资源资料（纸张及电子的）①②教研室李明林、各校校长5.资源运用（11分）（10）资源班班通（5分）%1提供教育资源公共服务平台；%1利用平台探索运用专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等形式将优质教育资源推送到农村中小学校，实现“优

8、质教育资源班班通”。省级进基础教冇资源网，县级将在9刀底开通；学校在教研室的指导下运用网络通过多种形式将优质教育资源推送到各个学校。%1