1汽车运用与维修专业人才培养方案

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1、1汽车运用与维修专业人才培养方案汽车运用与维修专业人才培养方案汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)汽车运用与维修(082500)o二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车检测和汽车售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修冇关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养适应汽车维修、汽车运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业基木知识、基本技能，具有较强实际工

2、作能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，各方面素质全面发展，能从事机动车维护、修理、检测、技术使用与管理等职业的高素质技能型应用人才。五、职业范围本专业毕业牛可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作，也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。本专业毕业生还可以在汽车相关行业企事业单位，从事生产、服务第一线的汽车制造装配、驾驶、检测和管理等工作。表1主要就业岗位及职业资格证书1汽车运用与维修专业人才培养方案六、人才规

3、格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德和较强的服务意识，诚实守信，有良好平衡心态，在工作中善于思索，勇于创新。2•学握人际交往与沟通的基本知识，具有良好沟通及协作能力。3.树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。4.具冇通过不同途径获取信息的能力，具冇适应职业变化和继续学习的能力。（二）专业知识和技能本专业的专业（技能）培养方向主要是机电一体化，专业（技能）拓展方向是汽车美容、汽车飯金喷涂。1•具有行业岗位群中共同需要的能力，如计算机应

4、用能力，汽车零部件识图、汽车专用仪器的使用，汽车零部件的拆装能力等。1.具有特定或专门的职业知识和职业能力（1）主要培养方向：机电一体化方向掌握汽车发动机、底盘、电器的维护与修理能力，获得“汽车维修工”及“汽车维修电工”屮级职业资格证书。（2）拓展培养方向：汽车美容掌握汽车装饰与美容能力。（3）拓展培养方向：汽车飯金喷涂掌握汽车车身维修能力、汽车油漆喷涂能力。3•具有职业迁移的职业知识和职业能力掌握汽车驾驶能力、了解汽车4S企业管理、前台接待、汽车保险与理赔知识、物流与汽车运输管理等知识。七、主耍接续

5、专业高职：汽车检测与维修技术专业（580402汽车运用技术专业（520104）本科：交通运输专业（081801）2汽车运用与维修专业人才培养方案八、课程结构九、课程设置及要求为优化人才培养模式，全面提高教育教学质量，根据高素质技能型人才和劳动者培养的实际需要，改革课程模式。将基于职业行动领域的工作过程分析与归纳，由此形成典型的工作任务和行动领域，重构并转换成学习领域而形成课程，重新构建工作过程系统化课程体系。（一）典型岗位工作任务与职业能力分析汽车运用与维修专业人才培养方案表2典型岗位工作任务及职业能

6、力分析表4汽车运用与维修专业人才培养方案5汽车运用与维修专业人才培养方案6汽车运用与维修专业人才培养方案7汽车运用与维修专业人才培养方案8汽车运用与维修专业人才培养方案9汽车运用与维修专业人才培养方案10汽车运用与维修专业人才培养方案11汽车运用与维修专业人才培养方案12汽车运用与维修专业人才培养方案（二）课程设置及耍求本专业课程设置分为文化基础课程、专业课程、拓展课程及实训实习课程。1・文化基础课程文化基础课程包括德育课，文化课，体育与健康及其他自然科学基础课，主要教学内容和要求依据中等职业学校各门

7、公共基础课的教学大纲开设。文化基础课程教学与考核耍求见下表。13汽车运用与维修专业人才培养方案表3文化基础课程教学与考核一览表14汽车运用与维修专业人才培养方案15汽车运用与维修专业人才培养方案16汽车运用与维修专业人才培养方案2.专业核心课程专业核心课程教学与技能考核见下表。表4专业核心课程教学与技能考核一览表17汽车运用与维修专业人才培养方案18汽车运用与维修专业人才培养方案19汽车运用与维修专业人才培养方案汽车运用与维修专业人才培养方案2.专业限选课程专业限选课程教学与考核要求见下表。表5专业限

8、选课程教学与考核一览表21汽车运用与维修专业人才培养方案22汽车运用与维修专业人才培养方案3.拓展课程拓展课程教学与考核要求见下表。表6拓展课程教学与考核一览表23汽车运用与维修专业人才培养方案24汽车运用与维修专业人才培养方案4.专业技能实习实训与顶岗实习专业技能实习实训与顶岗实习教学与考核要求见下表。表7专业技能实习实训、项岗实习教学与考核一览表25汽车运用与维修专业人才培养方案26汽车运用与维修专业人才培养方案27汽车运用与维修专业人才培养方案（三