中小学校教育教学管理督导检查方案

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1、中小学校教育教学管理督导检查方案检查内容评估要点评价方法备注(1)控辍保学1、小学适龄儿童入学情小学适龄儿童入学率达到县(市)所在地100%,农村98%,牧区97%以上(不含残疾儿童入学率)，农村和牧区的小学适龄儿童入学率在达标的基础上、要逐步提高，努力达到县(市)政府所在地的标准；学校是否根据《新疆维吾尔自治区义务教育实施办法》规定，建立完善“入学通知书”制度，对已达到小学一年级年龄的儿童，最迟在学年初开学前15天，将“入学通知书”发给其父母或监护人；学校是否严格执行《学籍管理规定》，主要是转学与

2、借读、修学、复学与退学、留级、毕业(结业)等。1、查阅资料(1)学龄前儿童(0-6周岁)花左册；(2)学龄儿童(7-12周岁)花名册；(3)在校生花名册；(4)13-15周岁少年花名册；(5)“内在外”小学适龄儿童有关就学证明；(6)学校上、下学年出综合报表或其它有关报表；(7)休学、退学学生登记册及证明、毕业生成绩表2、检查学生到校情况(1)个别访谈，到教室查看实际到校人数(若到校人数低于在校生数，则以到校人数为准计算辍学人数)；(2)查看学校日志簿计算平均到校率；2、初中适龄少年入学情况初中适龄

3、少年入学率达到县(市)所在地100%,农牧区95%以上(不含残疾少年入学率)，农牧区的初中适龄少年入学率在达标的基础上要逐步提高，努力达到县(市)政府所在地的标准；学校是否根据《新疆维吾尔自治区义务教育实施办法》规定，都要建立“入学通知书”制度，对应该升入初中一年级的学生，最迟在学年初开学前15天，将“入学通知书”发给其父母或监护人；学校是否严格执行《学籍管理规定》，主要是转学与借读、修学、复学与退学、留级、毕业(结业)等。1、查阅资料(1)7-12周岁适龄儿童花名册；(2)13-15周岁少年花名册

4、；(3)在校生花名册；(4)16-18周岁少年花名册；(5)户口在本校服务区而在外校上学的初中适龄少年有关转学证明；(6)到学校查看上、下学年出综合报表或其它有关报表；(7)核查上学年小学毕业人数和初中一年级的学生；(8)休学、退学学生登记册及证明、毕业生成绩表2、查阅学生到校(1)个别访谈，到教室查看实际到校人数(若到校人数低于在校生数，则以到校人数为准计算辍学人数；(2)查看学校日志簿计算平均到校率；3、残疾儿童、少年入学情况适龄残疾儿童、少年入学率县(市)所在地80%、农牧区60%以上，能接受

5、普通教育的残疾儿童少年入学率努力达到正常儿童少年的入学率，要保证逐年提高入学率、将县(市)的标准达到90%以上、农牧区的标准达到80%以上。1、查阅资料残疾儿童、少年登记册，《残疾证》和县(市)以上医疗卫生部门证明；2、个别访谈，到教室查看残疾学生到校情况；检查内容评估要点评价方法备注（2）队伍建设1、中小学校长（书记）岗位培训情况。学校领导能否能按上级有关培训要求，积极按时参加校长（书记）培训班。查相关文件证书，座谈。2、中小学教师教师资格证获得率。学校能否采取积极措施，使未取得教师资格证的教师及

6、时取得相应证书（教育学、心理学学合格证，hsk等级证，学历证书等），教师资格证、民族教师HSK证获取情况。查阅学校相关工作计划、资料，查资格证书原件，访谈调查。3、按照规定评聘教师，并保证相应工资及福利待遇。新任教师实行合同制度管理情况，解决教师食宿、交通困难的具体办法；有无克扣、拖欠教师工资及乱摊派现象。查阅资料，个别访谈，问卷调查、实地查看。4、教研和参加继续教育、培训进修工作。教师教研成果、教师继续教育完成情况；专业培训和学历进修情况；查阅资料，个别访谈，问卷调查、实地査看。5、积极开展教师校

7、本培训。有教师校本培训方案、计划；符合学校实际并认真落实教师“双语”培训情况。查阅资料，访谈。6、加强教师师德建设，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。有关师德教育的计划、具体措施，教师政治立场、态度评价；教师遵纪守法情况；教师仪表、言行为人师表，家长、学生满意度；教师有无从事有偿家教。查阅学校有关工作计划，教师学习笔记等相关文字资料，实地观察，问卷调查、访谈、座谈。检查内容评估要点评价方法备注（3）学校管理与教学工作1、学校教育、教学工作计划。制定学校年度、学期工作计划，德育、教学、总务（后勤）各

8、部门计划；学校工作是否以教学为中心，主要领导抓教学工作的具体措施事例。查阅学校各类工作计划、工作会议记录，访谈、问卷等。2、学校常规管理、课堂教学管理等规章制度健全并落实。跟据地区教育局《中小学校教育教学常规》的有关要求，检查落实情况。重点检査学校德育工作的常规、教学工作各个环节（教师教学计划、教案、上课、辅导、作业）；学生课业负担，第二课堂活动等；学校常规管理、教师管理、课堂教学管理制度与细则，各项规章制度是否齐全、是否符合校情实际并落实。查阅文字资料，抽查教师工资