园艺设施实训大纲标准、指导书

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1、《园艺设施与环境调控》实验实训课程标准学院宁夏防沙治沙职业技荃生墮学时28^0±编制陲景蕊木大纲是根据宁夏防沙治沙职业技术学院设施农业技术专业(园艺方向)的人才培养方案中的专业基础能力模块中《园艺设施》课程标准的要求制定的。本大纲适用于高职三年制设施农业技术(园艺方向)专业。一、实训任务实施本课程的实训是使学生掌握园艺设施的建造，园艺设施的环境调控基本技能，为设施园艺植物生产创造良好的环境条件，满足设施农业技术行业生产对笫一线技术操作人员和经营人员的需要，同时培养学生的创新能力。二、实训目标(-)技能口标通过本课程的实训教学，增强学生对园艺设施的感性认识，促进对所学知识

2、的深入理解，掌握必要的园艺设施的建造和园艺设施环境的调控，为科学调控植物生产环境和优化园艺产业结构打下坚实的基础。(-)德育目标使学生树立热爱祖国、热爱设施农业的意识，树立严谨的学风，形成科学的态度，树立职业道德观念，爱岗敬业，对学业精益求精。三、实训内容和要求1、初识园艺设施通过实地调查和查阅资料，能准确识别常见园艺设施，并了解其结构，及其应用情况，能根据当地园艺设施的类型选择园艺植物种植的类型。2、地膜覆盖技术了解地膜覆盖的规格和种类；进一步掌握地膜的增温和保境效应；并能根据种植的园艺植物和地膜的用途的不同选择适合的地膜的类型，规格，厚度。3、半透明覆盖材料的种类和

3、性能调杳正确识别遮阳网，防虫网、农用无纺布等园艺设施常用半透明覆盖材料；了解其种类、规格型号；通过观测调查掌握其性能。根据材料的用途作用、选择合适的半透明材料的种类，规格。4、小拱棚的建造能根据需要计算出不同规格的小拱棚所需材料，并学会架设小拱棚骨架和覆盖棚膜。5、塑料大棚结构性能调查通过实地调杳，了解当地塑料大棚的主要类型，常用其规格尺寸和结构参数,调查不同类型大棚的性能差异和应用情况，为大棚内的环境调控奠定基础。6、日光温室结构与性能调查通过实地调杳，了解当地口光温室的主耍类型，掌握其规格尺寸和结构参数,为口光温室的环境调控奠定基础。7、现代化温室结构与性能调查通过

4、实地调杳，了解现代化温室的主要类型，了解其性能和结构特点，掌握现代化温室主要生产系统和作用。8、园艺设施小气候观测与环境调控学习园艺设施小气候的观测方法，熟悉园艺设施内的环境气候，掌握设施内环境调控方法与措施。四、说明（一）时间分配实训时间为28学吋,前面2、4、8实训项目随堂操作、观测，1、2、3、5、6、7项目按规定实训时间（0.5周）内进行塑料大棚、日光温室、现代化温室的调查和设施内环境调控。（二）教学建议1.实施本大纲时，要紧扣教学目标，以能力为本位，注意针对性、实用性,切实把培养学生的实践能力放在突出位置。2.在实训过程中，按照学生形成实践能力的客观规律，多让

5、学生自主参与实践活动，在实践屮多做、反复练习。3.教师在实训准备时，要紧密结合生产实际，对实训目标；实训用具；实训方法和组织过程进行认真设计和准备，并进行a我评估。4.以信息单、作业单、技能单等形式给学生提供适宜的参考资料。5.将实训与实践技能考核结合起来，以现场操作为主评定学生实训成绩。园艺设施实训内容与课时分配表序号实训内容学吋数1初识园艺设施考查当地设施生产园区，绘制常见园艺设施结构简图。22地膜覆盖技术露地栽培畦地膜覆盖（结合定植、生产实训计划）。设施内定植缓苗后的蔬菜覆盖地膜。123半透明覆盖材料的种类和性能调查根据资料了解半透明覆盖材料的种类、规格、性能，与

6、拟定的作物栽培种类和覆盖材料的作用，选定需要的种类规格。24小拱棚的建造在日光温室内、露地搭建＜4-5m,跨度Ini的小拱棚，确定小拱棚的拱高和拱间距（结合一定栽培作物）。45犁料大棚结构性能调查考察各类型塑料大棚，测定1-2种类型的规格尺寸和结构参数，选择合适的类型进行园艺植物生产。26F1光温室结构与性能调查考察R光温室的结构类型的规格尺寸和结构参数，选择合适的日光温室的类型，栽培植物。27现代化温室结构与性能调査考察现代化温室类型与结构参数，生产系统和环境调控系统。28园艺设施小气候观测与环境调控会观测设施内温度、湿度、光照，根据观测结果，调控设施内小气候。2总计

7、28五、实训考核（-）实训方法分组训练，单人考核。（二）实训内容及考核标准1、园艺设施识别（1）绘制常见园艺设施简图；（50分）（2）能填写园艺设施应用情况调查表；（25分）（3）认真考察，按时完成作业。（25分）2、地膜覆盖技术（1）完成各种畦型的制作；（30分）（2）完成露地栽培畦的覆膜任务，且覆膜质量高；（30分）（3）完成先定植，后覆膜的训练任务，且伤苗率低于1%；（30分）（4）按时完成作业，报告详实。（10分）3、半透明覆盖材料的种类和性能调查（1）覆盖材料的调查报告全面，详实、有创意；（50分）（2）选用覆盖材料合理，符合生