土木工程专业(业余专升本)教学计划

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1、土木工程专业（业余专升本）教学计划培养目标本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，掌握土木工程学科的基木理论和棊木知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事土木工程设计、施T与管理工作并有创新梢神的应用型专门人才。学生毕业后能在房屋建筑结构的设计、施工、监理、管理以及投资与开发部门从事技术和悖理工作。二、培养规格1、知识结构要求（1）具有扎实的白然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。（2）具冇扎实的专业棊木知识和基木理论：掌握相关力学的棊木理论；掌握与建筑工程相关的专业理论知识

2、；了解土木工程的主要法规；了解土木工程专业其他专业方向的基本知识。2、能力结构要求（1）具冇综合应川各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具冇应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基木能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基木能力。（2）具冇较强的应川和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的慕本技能，并达到一定的应用水平。（3）具有进行工程设计、丿施工、管理的初步能力；经过一淀环节的训练后，具有一定的研究和应用开发的创新能力。3、索质结构要求（1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道徳；具备基

3、本的和高尚的科学人文素养和楷神，能体现哲理、情趣、品位、人格等方面的较高素养。（2）具有一定的体冇和军事基木知识，养成良好的体冇锻炼和卫生习惯，形成健全的心理和健康的体魄，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、学制与办学形式学制：2.5年办学形式：业余四、课程设置与主干课程说明课程设置：课内总学时数为1016学时。主T课程说明：1、理论力学；2、材料力学；3、结构力学；4、土力学与地基；5、钢结构；6、房屋抗震设计；7、建筑施工；8、妊与彻体结构；9、高层建筑结构设计；10、工程质量事故分析；11、计算机辅助设计。课程设置情况详见：《十•木工程专业（业余专升木

4、）教学计划进程表》五、实践环节本专业各类实践环节安排情况详见：《土木工程专业（业余专升本）教学计划进程表》。六、毕业设计（论文）要求毕业设计是学生必须进行的一项重耍实践环节，在毕业设计工作过程中，培养学生应用基本技能及专业知识解决实际问题的能力，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度，培养学生实践能力。在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计算）书，并绘制必要的施工图。在设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，分析、解决工程实际问题,使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。通过毕业设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集和整

5、理，能.iE确运用工具书，学握结构设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、技术文件编写的能力，提高计算机的应用能力。七、学位授予学生修完规定课程，完成实践环节和毕业设计（论文）训练，通过江苏省学位英语统一考试及学校学位课程考试，达到学位授了要求，可获得工学学士学位。土木工程（专升本）专业教学计划进程表（业余适用）序号课程名称课内学时数考试考查分学年、学期学时分配讲课实验合计第-学年第一学年第二学年第四学年12345678基础课1英语108考试54542高等数学60考试603当今世界政治24考查244VFP3018考试305线性代数32考查326概率

6、与统计32考试32小计28618专业基础课理论力学56考试567土力学与地基4020考试408材料力学568考试569结构力学56考试5610钢结构48考试4811房屋抗震设计32考试3212小计28828专业课建筑施工56考试5613碗与砌体结构90考试454514高层建筑结构设计32考试3215工程质量事故分析32考试3216计算机辅助设计2418考试2417小计23418实践性教学环节课程设计1絵与砌体结构课程设计2412122钢结构课程设计123毕业论文（作业）10周10周小计94总计90264周学时数总计课时1016