管理制度-食品卫生管理制度--宝安区学校卫生工作管理规定

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1、宝安区学校卫生工作管理规定为了加强宝安区学校卫牛工作管理，捉高学牛的健康水平，维持正常的教育教学秩序,根据《学校卫牛工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫牛法》等法规，结合我区实际，制定木规定。一、教育行政部门负责学校卫牛工作的行政管理，学校应接受区卫主部门对学校卫主工作的监督和业务指导。二、学校必须成立卫生工作领导小组，由分管校长具体负责，各有关处室参与。将卫生经费纳入核定的年度教育经费预篦。三、建立医务室，并配备专职卫生技术人员。学生人数满60()人(含60()人)以上的学校，必须配备一名专职卫生技术人员：有条件的学校应按60()：1的规定配备专职卫生技术人员；

2、学牛人数不足600人的学校，应配备兼职保健教师、卫牛急救箱。学校配备的卫牛技术人员必须是正规医学院、卫牛学校毕业；配备一名专职卫主技术人员的，原则上要求是执业医师或执业助理医师；配备二名或二名以上的，要求一名必须是执业医师或执业助理医师。卫牛技术人员按照国家规定亨受卫牛保健津贴。借聘的学校卫生技术人员应享有与借聘教师同等待遇(同等职称)，符合教师职称评定条件的，可参加教育部门教师职称评定。四、学校应当配备常川药品和急救器材，但严禁在校医室为师朱进行注射。购买药品应到正规医药公司，外用药和内服药分开摆设，有专人、专柜保管，使用、购进药品、器材耍登记造册，学期初、末要清

3、理、盘点，过期、霉变的药晶及时补充更新。五、学校应当把健康教育纳入教育计划。小学、初屮每周0.5节健康教育课，具他学校开设健康教育讲屎。卫住技术人员必须承担部份健康教育课。六、学校应当建立学生健康管理制度。每年为学生体检一次，对体检中发现学生有器质性疾病的，应当配合学牛家长做好确诊、治疗工作，对体检结果应进行认真统计、分析。对有特定疾病、特异体质、生理、心理界常的学生应当记录在案，在教育教学活动中采取必要的防护措施。七、学校应当认真贯彻执行《传染病防治法》，建立健全学校传染病疫情监控与报告制度。要制定传染病应急预案，明确传染病疫情报告人，切实落实“早发现、早报告、早

4、诊断、早治疗”的控制措施，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向当地疾控屮心和上级教育行政部门报告，不得隐报、缓报、漏报疫情。报告范围与标准：1.鼠疫：发现1例及以上鼠疫病例。2.崔乱：发现1例及以上霍乱病例。3.传染性非典型肺炎：发现1例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。4.人感染高致病性禽流感：发现1例及以上人感染高致病性禽流感病例。1.甲肝/戊肝：1周内，同一学校、幼儿园发生5例及以上甲肝/戊肝病例。2.伤寒(副伤寒)：1周内，同一学校、幼儿园发生5例及以上伤寒(副伤寒)病例，或出现2例及以上死亡。3.细菌性和阿米巴性痢疾：3天内，同一学校、幼儿

5、园发生1()例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2例及以上死亡。4.麻疹：1周内，同一学校、幼儿园发主10例及以上麻疹病例。5.风疹：1周内，同一学校、幼儿园发生10例及以上风疹病例。6.流行性脑脊髓膜炎：3天内，同一学校、幼儿园发生3例及以上流脑病例，或者有2例及以上死亡。7.流行性乙型脑炎：1周内，同一学校、幼儿园发生5例及以上乙脑病例，或者死亡1例及以上。8.流感：1周内，在同一学校、幼儿园发牛30例及以上流感样病例，或5例及以上因流感症状住院病例，或发生1例及以上流感样病例死亡。9.流行性腮腺炎：1周内，同一学校、幼儿园发生1()例及以上流行性腮腺炎病例

6、。10.感染性腹泻：1周内，同一学校、幼儿园发生20例及以上感染性腹泻病例，或死亡1例及以上。11.水痘：1周内，同学校、幼儿园发生1()例及以上水痘病例。12.1周内，同一学校、幼儿园等集体单位发主3例及以上皮肤炭疽或肠疽病例。13.不明原因肺炎：发现不明原因肺炎病例。信息报告主要内容包括：事件名称、事件类別、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与休征、可能的原因、己经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。八、学校应当认真贯彻执行《食品卫主法》、《学校食堂与学生集体川餐卫主管理规定》,加强饮食卫生管理，制定食物屮毒应急预案，落实责任制，逐级签订责任

7、书。学校、幼儿园等集休单位发牛食物中毒，一次中毒人数5人及以上或死亡1人及以上，学校除采取抢救措施外，应立即口头向当地疾控中心和上级教育行政部门报告，24小时内做出书面报告，任何单位和个人对学校食物中毒事件不得隐报、缓报、漏报。报告內容如下：1.发生中毒的地址、单位和时间;2.中毒人数、危重人数、死亡人数，主要中毒表现；3•可疑中毒食品的品名、厂名地址；4.屮毒发展的趋势及已经采取的措施和需要协助解决的问题等。学校发生食物屮毒事故，有卜•列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：1.未建立学校食品卫生校长负责制的，或未设立专职、兼职食品一卫生管理人员的；2