管理学科工商管理类工商管理专业（专科）集中实践环节实

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1、福建广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点，，管理学科工商管理类工商管理专业（专科）集中实践环节实施细则（2006年2月修订）福建广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业（专科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必

2、须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：一、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。各地电大

3、应根据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践创造有利条件。（一）方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。本专业的社会实践推荐采用社会调查方式，即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。（二）内容工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力

4、资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下题目供参考：1.调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁；2.为企业设定战略目标；3.调查企业组织结构是否与企业战略相一致；1.如何调动人的积极性、主动性与创造性；2.人力资源规划与招聘计划；3.人力资本投资及其成本与投资收益分析；4.工作分析与评价；5.员工队伍建设（培训）与人力资源开发；6.人力资源薪酬体系的建立与完善；7.劳动保障与职业计划管理；11•如何成为优秀的领导者；12.如何以人为本，推动组织变革与发展；13.需求分析;14.消费者行

5、为分析；15.各种类型的市场分析；16.商务谈判;17.企业组织结构研究；18.企业文化模式研究；19.某一项营销策划或商业计划；20.电子商务在我国的应用与模式研究；21.关于西部大开发问题的研究；22.关于各种零售业态的研究；23.关于企业实施名牌战略的研究；24.广告策略研究；25.企业文化研究；26.各项管理职能的研究；27.财务预算方案；28.财务决算报告；29.财务筹资方案；30.投资项目分析；31.财务状况分析报告。（三）要求1、工商管理专业的学生，必须参加社会实践。2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学

6、生向所在学校（分校以上）提岀巾请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。社会调查的时间不少于三周。3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对彖和调查内容），作好调査过程记录（不少于300字），并根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包插：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数耍求不少于2000字，统一釆用机打形式，A4纸张。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。社会调查报告文

7、字材料不少于2000字。社会调查考核表使用省电大设计的模板（见附表1）,由省电大教材服务中心统一印制。（四）指导教师1、指导教师条件：（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。（3）对师资较缺乏的地区，经审批可适当放宽专科社会实践指导教师条件，但必须具备以下条件：具有相应专业本科及以上学历或有中级及以上专业技术职务，同时具有2年以上电大相应专业教学经历。分校实践环节指导小组负责审核工作站（教学点）指

8、导教师资格，并做好资料建档工作。2、指导教师职责：（1）根据实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。3、指导学生制订反映实践成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅