[精品]英美新批评研究法

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1、第四讲新批评研究法新批评是英美现代文学批评中最有影响的流派之一，它于二十世纪二十年代在英国发端，三十年代在美国形成，并于四五十年代在美国蔚成大势。五十年代后期，新批评渐趋衰落，但新批评提倡和实践的立足文本的语义分析仍不失为文学批评的基本方法之一，对当今的文学批评尤其是诗歌批评产生着深远的影响。第一节新批评发展概况“新批评”一词，源于美国文艺批评家兰色姆1941年出版的《新批评》一书，但这一流派的起源则可追溯到艾略特和瑞恰兹。艾略特可视为新批评的思想先驱。他在1917年发表的《传统与个人才能》一文中提出了一重要论点一一非个性论，这一论点构成了新批评文论的基石。

2、艾略特强调批评应该从作家转向作品，从诗人转向诗本身。为新批评提供方法论基础的是瑞恰兹，他通过引进语义学的方法使人们把注意力移向语言。新批评可分为英国学派和美国学派，英国学派以艾略特、瑞恰兹、燕卜逊、李维斯等人为代表，美国学派以兰瑟姆、布鲁克斯、韦勒克、温莎特、比尔兹利、沃伦、退特等为代表。新批评于20世纪20年代前后发端于英国，于30年代传播到美国，首先在美国南方的一些大学传播，其后很快在全美文学批评界获得重视，一大批学者投入其中，形成了一个有深远影响的文学批评学派。新批评英国学派和美国学派的理论观点有一致的地方，也有不一致之处，美国新批评学者对于文本的封闭

3、独立性更为强调。新批评无论在英国还是美国，其针对的对象都是文学研究上的以文学史、文学与外在社会、历史、文化、政治、伦理、作家关系的研究的模式，它主张将文学文本作为文学研究的本体，主张对于文学文本做精细阅读，并提出了一系列有关文本构成特征、尤其是诗歌构成特征的理论，卫队文本的精细阅读提供了重要的理论观点和方法手段。50年代以后，随着西方各种新的文学研究方法的兴起，新批评潮流逐渐走向衰落，被精神分析学、结构主义、解构主义、后现代主义等文学与文化思潮所取代。但新批评的基本理念和方法对英美大学教学和文学研究仍然有相当深远的影响，英美学者的文学批评论文与著作，都显示出

4、对于文本精细深入解读的特征，显示出新批评的深刻影响.第二节主要理论观点与批评方法%1.本体论批评：1.兰色姆将“本体”这一哲学术语首次用于文学研究，提出文学批评应该是“本体论批评”的观点：本体论批评就是以文本为中心的批评。他们认为，文学作品是一个完整的多层次的艺术客体，是一个独立自足的世界，文学作品本身就是文学活动的本源。以作品为本体，从文学作品本身出发研究文学的特征遂成为新批评的理论核心.2.意图谬见与感受谬见：持有同样观点的文萨特和比尔兹利则从另外的角度来阐述他们的主张，为此他们提出了两个著名的概念：其一是意图谬误。其二是感受谬误。文萨特和比尔兹利视对作

5、者意图的探究为谬误，其锋芒所向直指实证主义或浪漫主义文学批评。同时他们认为以读者情感波动弧度的大小评判作品的优劣，是一种感受谬误。在作家一一作品一一读者共同建构的艺术有机过程中，新批评毫不犹豫地斩断了两端千丝万缕的联系，从这个意义上讲，新批评是一种地道的作品本体论.意图谬见：“将诗与诗的产生过程相混淆，这是哲学家们称为'起源谬见'的特例之一，其始是从写诗的原因中推演批评标准，其终则是传记式批评和相对主义”。感受谬见：“将诗和诗的结果相混淆，……其始是从诗的心理效果推演出诗的批评标准，其终则是印象主义和相对主义。3.艾略特的非个人化诗歌观：诗人兼评论家艾略特在

6、反对诗歌放纵感情、表现个性的基础上，建立了诗歌创作的“非个性”理论。他认为，诗歌不应该是诗人沉思冥想之后情感的流露，诗歌的意义独立于诗人，后者只是作为工具或媒介罢了。诗歌本身由印象、经验、意象、韵律、语言等要素以有机的方式组合而成.诗的形成是一个超越诗人个体生命的过程，带有一种普遍、错杂的意义，能够唤起读者的同感共鸣。1.韦勒克-沃伦：文学的“外部研究”与“内部研究”的区别美国新批评的“本体论批评”中的“文本本体观”，与英国学派主将瑞恰兹的“作者-文本-读者”三位一体的本体观有矛质，后者是前者否定的对象；%1.精细阅读与语义批评：新批评认为，文学研究的任务不

7、是对文学外部关系的研究，所以，他们对于文学史研究、作家研究、社会研究等都予以否定，他们甚至对文学理论的研究也比较轻视。他们认为，文学研究就是对作品的研究，所以他们主张对作品的精细阅读，英国学派又称为细读学派。“作品细读法”是新批评的一项主要内容。身为大学教授的瑞恰兹一向劝告学生和同行要最大限度地细致研读文本。他认为，细读法讲究反复认真研读作品的文字本身，最好的文学研究方法应专注文本。细读要特别注意语境.语境指的是某个词、句或段与它们的上下文的关系，正是这种上下文确定了该词、句或段的意义.在此基础上，瑞恰兹进一步扩展了语境的范围.一是当时写作时的话语语境，二是

8、指文本中的词语所体现的“表示一组同时再现的事件的名称