朱自清语言风格浅谈——张亚莉

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1、朱自清语言风格浅谈张亚莉【内容摘要】朱自清语言艺术成就显箸,散文清新自然,语言口语化,朴素优美,巧用叠词,丰富表现力,表现手法,灵活多样,还有一个最大的特点就是善用女性意象,形成了自己独特的语言风格。【关键诃】朱自清语言朱H清的散文,“以美丽动人的文字",为五四时期的新文化运动注入了活力,其散文作品多将文学的大众化特征与语言的艺术化追求很好地结合了起来,体现了时代语言的独特魅力,朱口清在语言上的成就令人叹服。一、口语入文,朴素优美“口语化''艺术是朱口清极为口觉的语言艺术追求Z-o1929年,朱自清就在《说话》一文中首先提倡“用笔如冷'和“以说

2、话论”的文风,并先后在《雅俗共赏》等篇章中提出了创造“口语化”语言的一些具体审美标准。这一切为他散文的语言风格形成奠定了坚实的基础。朱口清的“口语”,主耍以北京口语为基础,兼融具方言和西欧语言的某些表达方式,形成了具有知识分子口语特点的语言风格。在他的散文中,言辞亲切、随和,语句清新、典雅。如:她和润儿在-•处玩儿,一大一小,不很合适,老是吵着笑着。但合适的吋候也有:譬如这个往床底下躲,那个便钻进去追着;这个钻出来,那个也跟着——从这个床到那个床,只听见笑着,嚷着,喘着,真如妻所说,像小狗似的。(《儿女》)引文中的词汇,多从口语中提炼而来,牛动

3、形象,简洁自然。“玩儿^合式”“老是“那个”,尽是北京人的口头语言。在“这个……那个……"的口语句式中,作者用简洁恰当的动词,牛动流畅的短句,使孩子们牛:动和谐的玩耍场面跃然纸上。这样感性的文字犹如一个个音符在欢快地跳跃,充满了生活气息。再如:你见过衔着橄榄的人吗?腮帮了上凸出一块,嘴里不时地滋儿滋儿的。(《谈抽烟》)作者通过“衔杠腮帮了"'凸出”“滋儿”这些形象的口头语,准确而生动地描舉出了吃橄榄的人的情态,言虽简,形却肖,艺术效果极佳。《春》里,他不说春天來临,各种花竞相开放,争妍斗艳,而说“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶

4、趟似的。《绿》里,不说梅雨潭的绿美丽纯洁,令人心醉,而以Ar绿”谈心的方式说“我舍不得你一我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摸着你,如同一个十二、三岁的小姑娘。……我送你一个名字,从此叫你「女儿绿,好么厂朱自清为使口语入文,把北京话作为挑选和提炼I」语的标准。在他的散文创作过程屮,始终恪守这个标准,因而他的散文语言与今天的普通话儿乎一样,活跃在小国人的交际生活中。《春》里,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着躺着,打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的。草“偷偷地”钻出來”

5、,写出了小草在人们不在意的时候破土而出,就像孩了捉迷藏时从暗处钻出来,充满了孩童情趣。“坐着"、“躺着”、“打滚"、“踢球"、“赛跑”、“捉迷藏”,一连串动词无不童趣盎然。“两个”、“几脚”、“几趟”、“几冋”这些不定量的数量词,表明孩子们在天然的运动场上随意玩耍,直到尽情尽兴为止。“轻悄悄”写岀了呑草的柔和,“软绵绵”写出了春草的柔嫩孩子们在草地上玩耍的舒服劲儿表现出来。春天给孩子们带来欢乐,孩了们为春光增添无限生趣,一幅人与自然和谐相处,其乐融融的画面跃然纸上。朱自清除了以北京话作为口语标准外还善于使用北京话独具特色的简短句式、反问句式。如

6、《松堂游记》里,“口皮松不算奇。多得好,你挤着我我挤着你也不算奇,疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四而八方来得好。‘‘论《吃饭》里,呵是法律管不着他们吗?官儿管不着他们吗?干吗要怕任呢?”、“谁怕谁?”,句式简短,充满感情,朴素自然。风华从朴素中來,朱自清的散文句句明白如话,平易自然,堪称朴素美的典范。二、巧用叠词、叠音词,丰富表现力證字叠词,在我国古典诗词歌赋中的运用十分广泛,它造成一种走月流云的音韵美或反复回环的抒情气氛。朱自清的散文中,亞字叠词随处可见。刘勰极力提侣用亞音字,他说:“,灼

7、灼,状桃花之鲜「依依,尽杨柳之貌「杲杲,为日出之容「漉漉,拟风美感,读起来琅琅上口,听起來清脆悦耳,记起來轻松自如,朱自清先牛在散文中大量运用叠音词,令人目不暇接,各有其丰富的表现力。《荷塘刀色》善于用叠音词写景状物,描述了一幅美妙的图価:“曲曲折折‘‘的荷塘,“淡淡”的、“静静”的月光,“田田”的、“亭亭”的、“层层”的荷叶,“屡屡,啲荷香,“薄薄,啲青雾,“隐隐约约”的远山……这一切表现出清幽宁谧的意境,交融着作者那隐隐的、苦闷的心绪。《荷塘月色》里,一开头就点明题意:“忽然想起FIFI走过的荷塘”,“FT原是时间名词,这里是表示时间的虽:

8、词,重叠后有浓厚的形容词意味,更显得荷塘是作者非常熟识的,衬托出“心里颇不宁静月亮渐渐地升高了”,“渐渐”,表明夜已深了,因为“心里颇不宁静”,所以就

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