有效开展高校英语专业英美文学课程探析

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1、有效开展高校英语专业英美文学课程探（作者:单位:邮编:）有效开展高校英语专业英美文学课程探析随着高校教育越来越注重对学生综合素质的培养，近年来，高校文学课程比例不断增大。无论对于理科生还是文科生来说，学习文学一方面可以提高自己的修养；另一方面能够从繁重的专业课学习中获得休息，关注人文，热爱生活。高校英语专业的学生应该更加注重对英美文学的学习。根据教育部在XXXX年最新修订的《高等学校英语专业英语教学大纲》规定：文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语语言文学原著的能力，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学

2、生对西方文学和文化的了解。众所周知，要想把一门外语学通、学精，了解和学习这个国家的风情与文化是必不可少的一个环节。通过学习英美文学课程，学生可以从多种多样的文学文本透视生动的英美国家文化，观察英语国家人民生活的方方面面，极大缩小英语学习者和英语这门外语的距离和代沟。此外，在阅读经典文本的过程中，学生可以学到最为地道的英语表达方式，逐渐改掉在中国英语课堂上养成的以语法正确为最终目的、对某特定含义的表达方式单一等不良的英语使用习惯。为高校英语专业的学生开设英美文学课程是很有必要的。然而，笔者通过一个完整学年的英美文学授课

3、以及与学生进行直接沟通后发现，英美文学课程并没有获得应有的关注，教学也达不到预期的效果。很多学生认为自己将来不会继续从事英美文学方面的研究，没必要读这么多文学方面的书籍，不如去学翻译或商务英语更为实用。有少部分学生对文学有兴趣，想在本科毕业后考取英美文学方向的研究生，但他们也只关心某位名作家的生平、某部经典作品的中心思想，认为能够应付考试就行。究其深层原因，学生无法对课程产生真正的兴趣应该归咎于当前英美文学课程不太完善的教学模式。教授课程的教师基本上都会按照先英国后美国的顺序，根据时间推移，逐一讲解不同时期的主要作家

4、作品。由于需要介绍的作家作品太多，很难突出重点，也没有时间引导学生做深入的文学赏析。学生只能一个个记忆作家作品，没有透彻的理解，自然无法产生兴趣。及时转变英美文学课程的教学方法，建立有效的教授模式，是当前教授此课程教师的当务之急。笔者作为这一课程的授课教师，对具体的改进方法有如下思考。一、采用以自主讲论文联盟.Com收集整理解为主、教材为辅的授课方式当前，各个高校英语专业的英美文学教材并不统一，大部分使用的是吴伟仁主编的《英国文学史及选读》和《美国文学史及选读》，或李公昭主编的《英国文学选读》和《美国文学选读》。前者

5、为全英文教材，后者除选读部分外全部用中文讲解；前者选段较多，后者讲解较详细。以笔者的经验，在授课过程中，无论用何种教材，基本都不可能严格按照教材的编排按部就班地讲下去，总会遭遇到时间不够、选文过长或分析不足等问题，所以很多教师为了在有限的时间内讲完全书，只能对很多文学知识做浮光掠影式的介绍，采用作者生平介绍主要作品领读选段单一的方式匆匆结束课程。另外，完全按照教材的编排讲课很难兼顾文学史和文学选读两方面的授课内容，往往是先介绍文学史，再进行文学选读，容易忽略向学生讲解两者之间的密切关系。文学史和文学选读是不能分开的。

6、文学史可以帮助学生形成文学发展的清晰脉络，理解文本出现的特定历史环境；文学选读可以验证和巩固文学史的发展，把学生对文学的理解变得活跃和真实。基于这种现状，几乎没有教材能够让教师完全参考其编排来讲解文学课程。笔者认为，在文学课程授课中，教师不妨脱离开教材，以教师对英美文学各个时期特点的理解，整理出清晰的脉络，向学生有目的、有层次、有重点地介绍文学知识。必要的时候，可以放弃平均分配的讲解，着重强调文学成就更高、产生影响更大的文学时期，带领学生进行文本细读，而对时间间隔较远、文学成就不突出的时期只作简要介绍，选文略讲或者不

7、讲。另外，英美文学课程的安排往往是一学期英国文学，一学期美国文学，分别为32课时。但在实际教学中，由于英国文学起始较早，积淀更加深厚，从中古时期一直讲到现代时期需要花费比美国文学更多的时间（美国文学基本从浪漫时期讲起），所以不必拘泥于时间的限制，在英国文学上逗留的时间长一些，才能保证学生对英国和美国文学的学习尽量全面。自主讲解也可以精简授课内容，有取有舍，重点突出。二、设计艺术的文学课堂英语专业的学生或多或少都读过译文版的英美文学小说,但要把英美文学作为一门学科来研究的时候，只读过几首诗歌或者几本小说就远远不够了。教

8、师的任务就是要把文学知识用系统化和深刻化的方式讲授岀来。但庞杂且枯燥的文学时代的划分以及文本的含义往往令学生感到僵化和难以记忆，渐渐失去兴趣，于是设计艺术的文学课堂就显得尤为重要。文学课堂可以从以下几个方面进行尝试：1•打破一个教师一讲到底的模式。本科阶段英美文学课程一般开设在第三学年，由一名教师把课程从头讲到尾。由于授课任务量很大，教师难免会