现代心理学研究

《现代心理学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、現代心理學張春興著第一章現代心理學的新面貌亠厶—・刖旨•1、求知活動的目的：i.物質：由了解並適應其居住的環境起，企圖改變並控制其外在物質世界，從而獲得「生存的安全與舒適」。1.發展各種科學與技術。ii.精神：由了解自身與人己關係起，進而企圖化解困惑與衝突，改變其內在精神世界，從而獲得「生活的意義與價値」。1.發展不同的哲學與宗教。第一節舊瓶新酒的現代心理學一、心理學的新界說1、心理學的源起：甲、西方哲學。乙、探討「心」爲主要問題。丙、十九世紀末葉，受「生物科學」的影響，成爲獨立科學。2、Psychology名詞的釋義：甲、Psyche:指靈魂「soul」。乙、

2、Logos:扌旨講述rdiscourse」。丙、合之：心理學是闡釋心靈的學問（不含科學，只具哲學意義）。3、轉變爲科學：甲、心理學是硏究心理活動的科學。乙、因行爲學派主張而走向科學化。二、心理學是超科學的科學1、科學與科學方法甲、科學：甲、廣義：凡有組織有系統的知識均稱之。乙、狹義：專指自然科學。乙、結論：只有科學方法以及採用該方法所要達到的目的，才是真正符合科學的涵義。2、科學的特徵與目的甲、四大步驗：採用工作、實施程序、資料分析、結果呈現。乙、三點特徵：i.客觀性：指不因人而變，或隨意而變的科學特徵。ii.驗證性：指科學硏究的結果，或根據硏究所建立的科學理論

3、，其真實性如何，是可以驗證的。in.系統性：指科學必須遵循一定的程序。丙、科學目的分爲四個層次：i.陳述：只求事實性，不涉及問題發生的原因；將硏究問題所獲知的表面事實，客觀地用口頭或文字描述出來。ii.解釋：將問題發生的前因後果分析清楚。解釋是以陳述事實爲根據，進一步分析形成問題的原因。iii.預測：只根據現有的資料，去推估將來發生問題的可能性°iv.控制：指設法控制問題發生的原因，使可能發生問題不致於發生。3、心理學是超科學的科學甲、知識是否爲科學：與該知識本身性質無關，是看所採方法與硏究目的是否合於科學。乙、物性與人性比較，有五點不同：i.物性的特徵是外顯的

4、，人性除少部分外顯外，多半是內蘊的。n.物性變異較少，人物變異極大。iii.對物性的測量易採用數據的量化方式處理，容易達客觀與驗證的標準，對人性則不易。1.物性反應在測量上結果：「客觀的客觀」。2.人,性在測量工具上反應：「客觀的主觀」。iv.對測量所得資料的處理：1.物性：按「客觀的客觀化」原則處理。2.人性：按「主觀的客觀化」原則處理。v.心理學配稱爲科學嗎？1-配稱爲科學與否的條件：與知識性質無關，看硏究的方法與目的。1.心理學是科學中發展較晩的一門，但人性問題難度更高。2.科學硏究的價値來看:所硏究的人性問題較任何其他科學的硏究更重要。第二節心理學硏究的

5、目的一、理論科學的共同目的甲、學科的分類，從硏究目的來看：甲、理論的：i.在發現事物變化的真象，探求原理原則'用以建立系統理論'俾供作後人據以解釋、預測或繼續硏究同類問題的基礎。ii.通常根據兩個基本假設：1.宇宙萬物間事象之變化，各有其自身的秩序與規律。2.秩序與規律的背後，存在著某種原理原則；從事科學硏究的基本目的，就是尋找此等原理原則。iii.理論心理學：目的即在探究人類或動物行爲與心理歷程變化的原理原則。乙、應用的二、應用科學的特有目的1、歷史發展來看：應用心理學發展在前，理論心理常學發展在後。2、現在應用心理學硏究目的：甲、根據理論心理學硏究發現的原理

6、原則，轉移到應用的情況中，重新選定對象，設計方法，控制因素，以進行驗證性的硏究。乙、從驗證硏究屮得到實用性的原理原則，然後將之推論到同類情境中去應用，以解決實際問題。第三節心理學的歷史發展一、科學心理學誕生前的歷史背景甲、自古流傳的哲學乙、十八世紀的生物學與生理學二、科學心理學的哲學源頭甲、2000多年前亞里斯多德：討論「人類本性」、「人類知識的由來」、「五官的運用」以及「記憶功能」等問題。乙、影響心理學發展的第二位哲學家笛卡爾：甲、認爲人類生而具備足以產生感官經驗的心理功能。乙、心爲身之主，身體的一切活動，係由生而具有理性的心所控制。丙、十八世紀德阈哲學家康德

7、其大成：哲學思想主流之一理性主義。丁、影響心理家發展的笫三位哲學家十七世紀洛克：倡經驗主義，強調人類一切知識均來自後天經驗，反對理性主義者所倡先天觀念的說法。三、科學心理學的生物學與生理學源頭甲、生物學硏究的興起：達爾文的進化論。乙、繆勒：德阈生理家，首倡神經特殊能量之說，主張大腦的功能是分區專司的。丙、赫姆霍茲：倡色覺理論與聽覺理論。丁、費希奈：以物理刺激的變化轉化爲心理經驗的歷程，探討爭論未決的心身關係論爭的問題。以生理感官功能爲基礎的實際硏究，爲以後生理心理學的發展奠立基礎。四、科學心理學的誕生甲、哲學是父親,生理學是母親,生物學是媒人,生育的新生兒就是心

8、理學。乙、科學心理學的正