浅析农村小学英语的教学现状及策略探索

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1、浅析农村小学英语的教学现状及策略探索【摘更】目前，从相关政策和数据來看，英语教育在整个重庆山越來越受到重视，农村小学英语教学也开始重视起来。但是由于农村经济发展相对落后、缺乏较好的英语语言学习环境，教学设备不全、师资力量薄弱、家庭教育无法保障等一系列因素，导致了农村小学英语教育出现了很多问题。作为农村小学英语教师应从农村小学学生的身心发展特点及农村小学英语教学的现状出发，总结自身的教学经验，探索适合农村小学英语教学的方法。关键词：农村小学英语现状策略探索导入我是一名刚步入小学英语教育的教师，以前有过教学实践，但主要面

2、对的是中学,对小学把握不是很好。我热爱教育事业,渴望在教育教学中实现自己的理想抱负。作为一名刚刚担任小学英语老师的我，不得不思考怎样在农村小学中进行有效的英语教学。首先，英语作为一门非母语,对于大多数孩子来说从思维上都是无法接受的。尤其是农村的孩了，接触的比较迟，家庭又不够觅视，所以，大多数的孩了从心理上没有要学好英语的意识。因此，我认为冃前亟待解决的问题是如何让学生从思想意识上重视英语，如何激发学生学习英语的兴趣，因为“兴趣”是学生最好的老师。再次，小学阶段是语言发展的关键期，是学习语言的黄金年龄。在这一阶段,他们

3、好奇，好动，爱表现，爱模仿，对新事物接受能力很强。他们喜欢新鲜事物,对语言的好奇心能激起他们学习语言的兴趣。处在这个年龄段的儿童学习外语时有很多成人甚至初中生所不具备的优越性。在小学阶段开设英语课，符合儿童的身心特点，也符合语言主要靠口然习得的规律。一、农村小学英语教育现状(1)学生方面学生对英语不重视，兴趣不高小学英语在农村学校是属于副科，没有升学压力，每到上这种课的时候，学生就认为是玩的课，认为小学阶段的英语学习并不重要。他们认为真正的英语学习应该从初屮开始，而小学阶段只不过是认识几个单词，会唱几首英文歌曲就行T

4、o农村小学英语教师多属“兼职”老师，他们英语专业素质偏低，专业知识和专业教学技能缺乏，在英语教学屮使用的教学方法单一落后，忽略了小学生活泼好动、善于表达的天性，压制了小学生的学习热情。在这样的教学态度和教学模式下，很多小学生也会从无形屮认为英语课并不重要，英语课很枯燥无趣，渐渐地他们失去了学习英语的热情，甚至对英语产生厌学情绪。(1)师资方面。农村小学英语专业教师严重缺乏，英语教师素质偏低英语作为一门外语，学生本身从思想上就难以接受，这就需要一名擅长英语教学的老师去激发他们的学习兴趣，让他们体会学习英语的乐趣，但是，

5、恰恰相反的是这样的老师太少。由于在小学阶段，每个学校的老师都比校紧张，忖前，很多老师是一身兼两职或更多，专业教师较少，且周课时平均在20节左右，班级多，跨级人，每个老师的精力是有限的，能认真准备好每一堂课是很困难的，那么英语的学习效果可想而知。老师为了完成教学任务，在有限的课堂内不停地向学生灌输知识，影响老师的正常教学发挥；学生们整堂课都在被老师“填鸭式”地灌输知识，课堂内没有时间去消化理解所学知识，很容易使学生对英语产生厌学情绪。绝大多数英语教师没有受到英语专业训练，对新课程理念也没有完全消化，英语课堂上照搬教授语

6、文、数学等科H的教学模式，没有灵活多样的教学手段。整个英语课都这样机械进行“填鸭式”满堂灌，学生疲倦，学生学习效率低。本来农村孩子在课堂上的活越小就略显不足，小学英语这种以说、唱、玩为主的课程应该充分调动孩了们的积极性与主动性，让孩了们“英语句了说出来、英语歌Illi唱起來、英语小故事演起來”，但事实上并没有。教材上很多的英语小诗歌、英语歌曲都被教师略过了，孩子们对英语的感觉只是读了又读，根木无法提及兴趣的培养。这种教学观念和教学模式下教出来的学生只会读死书，死读书，对孩子以后的学习会产生很大的负而影响。(2)教学设

7、备及教具方面教学设施利用不足重庆最近儿年开始普及了“教学班班通”、电脑等多媒体设施，使教学农村得到改善。但很多相应的教具资料等还是比较欠缺。有些学校虽然配发了教学资料，但是由于学校领导年纪偏大，懂英语者少，接触英语机会有限，对英语也不够了解，因此订购的资料可能不太实用，或者出现资料定错、漏定等情况。这些都人人降低了农村小学英语的教学效率，教学质量更是难以保障。（4）家庭教育方面孩了的成长离不开H好的家庭教育，家庭英语辅导没有保障尽管现代社会对英语的要求越來越高，越來越多的农村家长己经感受到了英语的重耍性，也开始慢慢重

8、视孩子的英语学习了。但是由于家长自身的素质低、学问低等原因，家长们在英语上不能给孩子提供任何家庭课外辅导。又出于他们地处偏远的农村，资源有限，即使家庭富裕也不可能像城镇家庭一样给孩子请家教或者报课外辅导班。在农村，留守儿童的例子屡见不鲜。由于家处贫困偏远的农村，很多年轻的家长都选择外出打工，孩子便留给年老的爷爷奶奶，或者干脆寄养在亲戚家。孩子们