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时间:2019-11-24
《第3章 基因的本质 章节练习(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、知识框架第章整理与复习体内转化试验的转化实验基因的本质1.DNA是体外转化试验侵染细菌的实验DNA结构的主要特点:链形成结构,2.DNA分子的结构排列在外侧;成对排列在内侧,并遵循原则。DNA复制方式的实验证据条件:3.DNA的复制过程:边边;分别以为模板,形成个意义4.基因是;其遗传信息储存在(答案:1.主要的遗传物质,肺炎双球菌,噬菌体;2.双螺旋,双,双螺旋,磷酸和脱氧核糖交替,碱基,碱基互补配对;3.半保留,模版、酶、原料、能量,解旋,复制,亲代DNA分子的一条链,两,子代DNA分子;4.有遗传效应的DNA片段,脱氧核苷酸排列顺序中)高考透析例题:
2、下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图,乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,可以获取大量DNA克隆分子。分析回答:(1)甲图中含有种核苷酸。乙图表示了DNA中遗传信息的过程。(2)现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段,则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。【解析】:(1)通过观察甲图可知DNA中携带ATGC4种碱基的脱氧核苷酸都存在,同时途中还有RNA,其片段上有含有AUGC4种碱基的荷塘核苷酸,因此和在一起一种有8种核苷酸。通过观察乙图可以看到,原来的DNA样品通过处理变成了2个DNA6分子。
3、因此可以得出此过程表示的是DNA分子的复制过程。(2)要得到1024个DNA片段需要复制10次,一个DNA片段上含有腺嘌呤脱氧核苷酸3个,需要新合成1024-1个DNA分子,因此需要3069个腺嘌呤脱氧核苷酸。【答案】:(1)8复制,(2)3069(2分)名师引领(编写说明:从本章开始,教材为我们从分子水平揭开了遗传的真正原因。对于DNA分子的结构和复制的知识,以及第4章中的基因的表达等,我们从过程来了解事实,深入到细胞内部,从分子的角度解决遗传的本质。对于过程的学习,可以利用网上的一些动画视频。分别从几个方面进行列表总结或是花图总结归纳的方式帮助记忆。比
4、如列表总结,可以就进行的场所、时间、必备的条件、产物、意义等方面列表。同时可以与后面学习的其他过程进行比较,帮助记忆和理解。6章测试卷一、选择题(20道题,每小题3分,共60分)1.下列有关基因的叙述,不正确的是:A.可以准确的复制B.能够存储遗传信息C.是4种碱基对的随机排列D.是有遗传效应的脱氧核苷酸序列2.用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中,可测到( )。A.有32P B.有35S C.有35S和32P D.有35S或32P 3.DNA分子的多样性和特异性主要是由于( )。A.分子量大
5、 B.具有规则的双螺旋结构C.碱基对的不同排列方式 D.磷酸和脱氧核糖的相间排列4.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸( )。A.60个 B.80个 C.120个 D.180个5.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变,不会影响( )。A.生物的性状 B.蛋白质的结构C.信使RNA的核苷酸顺序 D.DNA的空间结构6.DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A:C:G:T=1:1.5:2:2.5,则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比是:()A.5:4B
6、.4:3C.3:2D.3:47.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是()A. DNA能产生可遗传的变异B. DNA能自我复制C. DNA是遗传物质D. DNA能控制蛋白质合成8.用某种酶处理转化因子后,R型细菌不能再转化成S型细菌,这种酶是()A. 蛋白酶 B.分解多糖荚膜的酶C.DNA酶D.纤维素酶9.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体上,1%在线粒体上,1%游离于细胞质基质中。这些数据说明()A. 衣藻的遗传物质主要是DNAB. 衣藻DNA的主要载体是染色体C. 在衣藻细胞质中无DNAD. 衣
7、藻染色体由DNA、蛋白酶和少量RNA组成10. 已知—段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中四种碱基的比例和(A+C):(T+G)的值()A. 能 B.否 C.只能知道(A+C):(T+G)的值D.只能知道四种碱基的比11. 若细胞核内有2个四分体.则在四分体时期所含有的脱氧核苷酸链共有()A.2条B.4条C.8条D.16条12.细胞增殖过程中,1DNA→2DNA,这两个携带完全相同信息的DNA发生分离是在( )A. 细胞分裂间期和减数分裂第一次分裂间期B. 减数第二次分裂后期和有丝分裂后期C. 减数第一次分裂后期D.
8、减数第一次分裂后期和有丝分裂后期13.基因研究最新发现,人与小鼠的
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