第1课 生活在信息中教案

《第1课 生活在信息中教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题：《生活在信息中》文本解读：本课讲生活中的信息，我们的身边充满了各种各样的信息，让生体会到生活中各种各样的信号、现象和消息中都包含有信息。如：“瑞雪兆丰年”、“春江水暖鸭先知”、“天气预报”、“上课铃声”等等，同学们还要鉴别信息的真为。生活中如果离开了信息，就变成一团糟。课题：《生活在信息中》教学目标：知识目标：体会什么是信息，感受生活中信息无处不在。了解信息的多种表现形式。技能目标：能用不同的形式表现信息。情感目标：培养学生寻找和发现身边的信息的习惯，感知信息有真有假，激发他们对信息技术的好奇心。教学重点、难点：重点：体会

2、信息有多种表现形式，并学会用不同的形式来表现信息。难点：能根据各个信息的特点，选择最合适的形式来表现信息。教学准备：教学课件《生活在信息中》，新闻类视频文件,维棠播放器。教学环节开1、身边的门信息无处见不在。山2．小结，激情导入知二、各种类识型的信息建构教师活动1．让同学们感知这是什么信息，如：鸟语花香图等等。在我们的身边充满了各种各样的信息，只要你仔细观察就会发现身边的信息无处不在。学生活动根据图片内容分析，判断。学生认真听，思考分析信息的重要性。设计意图在课堂导入中通过创设情景激发学生的学习兴趣。在分析的过程中让学生逐步体会

3、到只要仔细观察就能发现身边的信息无处不在。（实际上说明信息的重要性）在现实生活中信息常常是以图片、文字、声音等多种形式传递给人们，因此在这个环节中将教师的资料以文字、图片、声音、视频四种形式呈现，让学生在这四类资料中寻找有关老1．信息的多种表现形式（1（2）通过学生的回答，帮助学生总结出常见的信息表现形式：文字、图片、声音、视频??，以及同一信息可以有不同的表达方式。学生在“资料”文件夹中寻找老师的信息。