民法总论实践指导计划

《民法总论实践指导计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《民法总论》实践指导计划民法学是法学类十四门核心课之一。它既是一门理论科学，同进也是一门实践科学。民法学的这一特性决定了教学屮的实践环节必不可少。结合法学教冇的特点，以及我院的实际情况，我们为同学们女排了如下实践环节，以促进民法学理论的学习，提高同学们的实践能力。一、课堂讨论［意义］课堂讨论对活跃课堂教学气氛，增强教师与学生的沟通，锻炼学生的理论研究能力、口头表达能力和协调组织能力、配合能力都有着极其重要的意义。［目的］通过课堂讨论检验教学之效果，了解学生对所学知识的消化、巩I古I和理解程度，激发学生的创造性。［课时安排］在计划学时内安排4次，每次1学时。［实施步骤］课堂讨论是有组

2、织的教学实践活动，是教学活动的一个重要组成部分，必须有组织、有计划地进行。我们认为，课堂讨论应依以下步骤实施：(1)选定讨论之题目。(2)公布讲论题日。(3)介绍相关资料。(4)分组进行讨论。(5)总结发言。(6)教师点评。1、选定讨论Z题讨论题HZ选定非常重要，往往左右着讨论能否顺利进行和讨论进行的激烈程度。讨论题目应具有重大的理论价值和实践价值，具有可讨论性，是学科的前沿问题，实践中的热点问题，学生关注的难点问题。为使讲座充分进行，在讨论题目的设定上还可以多一些，供学牛们选择。2、公布讨论题日。为了使同学们能够有充足的准备时间，保证讨论的顺利进行和讨论的质量，应该将讨论题H、具

3、体女排于一周前通知大家。遇到冇些理论前沿问题，需要进行事前调查才能保证讨论顺利进行的实践热点问题，给予同学们准备的时间应该更氏。3、介绍相关资料。考虑到同学们对所讨论问题的初次接触，同时为了保证讨论的质量和讨论的顺利进行，在讨论题目和讨论安排布置的同时，应从以下几个方面为同学们捉供资料上的方便：(1)背景资料；(2)相关资料；(3)法律条文；(4)客观事实。4、分纟R进行讨论。为了调动每一位同学的积极性，使每一位同学都有发言的机会，课堂讨论以分组进行为宜。在分组上，宜小不宜大，每组最好不超10人，由同学们口由结合,并由教师指定或小组成员推举一人做小组长。小组讨论在小组长的组织下进行

4、。在讨论进行中，应由一名同学担任记录，将每一位同学发言的基本思路、基本观点记录在案，为总结发言打下基础。5、总结发言。在小纟R发言的基础上，由小组长或小组长指定的同学向全班介绍他们小组讨论的情况，基本的主张和重要观点。［教师点评］小组讨论完毕，总结发言结束后，教师应该对本次讨论进行点评。点评应以下几个方面进行：(1)概述本次讨论的过程；(2)所取得的成绩；(3)存在的不足；(4)改进的措施;（5）建议。［讨论地点］小组讨论町以在教室集中进行，也nJ以在学牛宿舍分组进行。但在学牛猪舍分组进行的讨论，任课教师耍亲临猪舍进行指导和检查。二、学生讲授［目的］为了提高学生的口头表达能力，使同

5、学们对教师这一角色有一个感性的认识，活跃课堂气氛，考察学牛对理论知识的理解、讲授和运用能力，rh学牛充当教师，亲临讲坛，直接讲授是一个非常好的办法。［基本要求1学生当“教师”，毕竟是第一次，所以，为了使学生讲授收到良好的效果，必须做好讲授前的准备、计划和组织工作。具体要求是：1、由学生讲授的内容应该是教材、教学人纲屮较易的内容，即易懂、易归纳、易讲授,应避免将太难的题目作为学生讲授的内容。2、教师必须与学生进行沟通，掌握学生对所讲内容的理解程度，检查学生的教纲、教案及讲授方式，帮助讲授学生进行修正、补充和完善。3、由教师为学生讲授具体的讲授技巧。4、如时间允许或条件可能，最好由讲授

6、学生向任课教师先行试讲，至少试讲其中一部分。［讲授人选］学生讲授的人选的确定可以采用以下方式：1、学生自荐；2、同学们推荐；3、教师指定。以上三种确定人选的方式应依序进行，只有这样才能保证学生讲授的顺利进行以及讲授的质量。要鼓励学生自荐和学生推荐。［讲授学时］学生讲授的时间应以1学时为宜。学生讲授宜在学期进行到屮期为宜。［教师点评〕対学牛讲授的内容、方式、效果，在学牛讲授完毕以后，教师应当立即进行点评。点评应注意以下儿个方面：（1）讲授内容是否丰富、充实；（2）讲授思路是否清晰；（3）讲授艺术是否得当。当然，对学生不能冇过高的要求，基本符合教学要求即可。三、学术讲座億义］学术讲座是

7、同学们拓展视野，进行学术交流，提升理论水平的重要途径。所以，在商法学教学中应适应安排学术讲座。［讲座类型］商法学教学中的学术讲座既可以是理论性的，也可以是实践性的，但应侧重于理论性的学术讲座。［场次］学术讲座每学期至少安排二场。［基本要求］进行学术讲座一定要有计划、有纟fl织，尤其是组织，否则效果会适得其反。依据我院实际，学术讲座的具体安排如下：1、确定主讲人。一场好的学术报告，主讲人的确定十分关键。我们拟采用的做法是：理论性的学术讲座邀请院内外经济法理论界的知名人士