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1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2019年1月17日下午电影《小猪佩奇过大年》发布了一支5分钟40秒的宣传短片《啥是佩奇》,讲述一个农村留守老汉李玉宝在春节前为孙子准备“佩奇”礼物的神反转喜剧故事。短片一推出引发全网刷屏,网友纷纷评论:“最牛逼的宣传视频”“满分好评”“有点感动还有点心酸”“看完想回家”。上则材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，不少于800字。《啥是佩奇》传递“流动中国”的温度（标题呈现作者思考，概括《啥是佩奇》爆款的原因。)①这两天，《啥是佩奇》在朋友圈和网络刷屏，
2、被网友盛赞为最走心的宣传片。有人说，“佩奇”是爱，是长辈对晚辈无私的爱；也有人说，“佩奇”是“共情的时空”，是一种城乡代际之间情感交流的可能性；还有人说，“佩奇”是对团圆的企盼，是“流动中国”最动情的时刻。（1、一句话概括材料内容。2、排比句造势,引出三个分论点。开篇点题,引出《啥是佩奇》在朋友圈和网络刷屏。采用排比的手法,一步一步阐释“佩奇”背后所蕴含的真情和温度,并且结合当下我国的基本国情,紧贴时代脉络。正所谓家事国事天下事,中学生作为未来时代的主人,必须时刻知晓我国的情况,并且有基本的家国情怀,才能真正的践行为人民服务。）②《啥是佩奇》之所以能够让网友笑中带泪地看
3、完，是因为在年关将近的特殊时刻，找到他们情感的“最大公约数”，触碰到心中最柔软的地方，戳中了许多人的泪点。5分多钟的短片流淌着最朴素的爱，跌宕的情节，高能的反转，皆大欢喜的结局，引起了观看者情感上的共鸣。（论述《啥是佩奇》走红的原因：找到网友们情感的“最大公约数”，从而引发了情感上的共鸣。这是典型的议论手法。）③如果说，“佩奇”是爱，那么这种爱是不折不挠的上下求索，是无微不至的关心呵护，是使命必达的信念支撑。从不知道“佩奇”是啥的懵懂，到用想象力和纯手工打造的“鼓风机版”佩奇，再到陪孙子在电影院共同观看佩奇电影，其实在老人的心里，不管是“佩奇”，还是“佩琪”，抑或“佩棋
4、”，都不是最重要的，最重要的是孙子的一句“我喜欢”，这种爱是不讲条件的，是无可取代的，也是最弥足珍贵的。（分论点一：“佩奇”是爱。照应了第一自然段,排比句的第一句内容。这是“佩奇”温度最浅显的一层,也是宣传片本身最基本的内容。）④如果说，“佩奇”是“共情的时空”，那么这种“共情”，是城乡代际之间的一次无缝对接。孙子不经意的一句“我想要佩奇”，换来的是老人用村里大喇叭的求助，是深夜串门请教“明白人”，是踏破铁鞋的吃力探寻。视频短片中，爷爷对孙子毫无保留的爱，在现实中可以找到无数个同样的例子，而这无数个情感交互的瞬间，共同弥合着城乡代际之间的“沟”，找到了情感的“最大公约数
5、”。（分论点二：“佩奇”是“共情的时空”。“求助”“请教”“探寻”，既写出了长辈对晚辈毫无保留的爱，也展现了城乡代际之间的距离，语浅而思重。照应了第一自然段,排比句的第二句内容,这是“佩奇”温度的一个简单提升,由一个“爷爷爱孙子”的故事,推及到无数个“爷爷爱孙子”的人群,而这一类人之间有一个共同点,爷爷居住在乡下,孙子居住在城市,他们所处的环境,所接收到的信息,完全不对称,自然而然少有共同的话题,自然而然有宏大的代沟。因此,爷爷以及爷爷同乡人对“佩奇”各种对理解,正是这种城乡代际之间的真实反应。）⑤如果说，“佩奇”是对团圆的企盼，那么这种企盼无疑是每个人内心最激动的时刻
6、。年关将近，疯狂地刷着返乡的火车票，精心地准备着返乡的礼物，忘情地畅想着团圆时刻的其乐融融，共同勾勒出年关将近的“情感巨画”。千里之外游子的归心似箭，农村老家长辈的翘首以盼，流淌着对团圆的企盼，也传递着最纯真质朴的情感。（分论点三：“佩奇”是对团圆的企盼。“疯狂地刷着”“精心地准备着”“忘情地畅想着”，设身处地，精准表达游子对家的思念；“归心似箭”“翘首以盼”则强化了情感表达。照应第一自然段排比句第三句的内容,一个具体的现象,透过现象看本质,看到本质是中国的传统思想,过年了要团圆,不管身在何方,每年的春节,无数的海外华侨华人,还是外乡的游子,都要回归自己的故乡,和自己最
7、亲的人团聚。这是中华的传统。该作文的主题升格到符合“一点四面”。）⑥《啥是佩奇》找到了人们情感的“最大公约数”，无论你从事何种职业，无论你身处何地，当看到这个短片，都有所思，有所感，有所悟。也许，你已经开始寻找发现自己身边的“佩奇”，情感就这样在一次次的交汇中更加真挚炽烈，共同传递着“流动中国”的温度。（总结文本，照应标题,再次强调三个分论点,汇集起来就是“流动中国”的温度,升华了主题,从一个农村爷爷的家常小故事,窥见整个国家存在的普遍现象,站在一个国家主人的视角,来认识问题。）
