新课改下班主任工作浅谈

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1、新课改下班主任工作浅谈古城乡井楼回民小学王栋2015年09月22日新课改下班主任工作浅谈古城乡井楼冋民小学王栋生活好像万花筒，班主任的生活则像是一个五味瓶：酸甜苦辣咸,五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每口面对那一样年龄差不多，思想各异，性格不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们心里可不服气；或者就是他们各种各样，层出不穷的花样，使你疲于奔命。总结这些年的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝

2、聚力,一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生屮间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当做他们的好朋友，愿意与你多方面的交流思想。班级是学校屮的基层组织，是学校进行教育工作的基本单位，班主任受学校领导委托，对一个班级学生的徳、智、体诸方而的发展全而负责。班主任则是班级的组织者和领导者，在教育教学中起主导作用，是学生健康成长的引路人，是学校、家庭和社会三方面的联系桥梁和纽带。班主任，特别是小学班主任担负着比一般任课教师更重大的责任，工作更加繁重，主要是因为小学生处于6、7——11、1

3、2岁阶段，感性认知高于理性认知，对他人、朋友和社会的认知是不成熟的、片面的。在新一轮的新课程改革中，教师们除了注重教材、教法改革的研究，还要重视班级管理工作，做到教改、管理双管齐下，使学生在新课改中健康、茁壮地成长。下而我对于新课改下如何做好班主任浅谈一下自己的看法：一、尊重爱护学生在实际工作中，我尊重信任每个学生，欢迎他们对我的工作提意见，无论对什么样的学生，我总是爱护他们的自尊心，相信他们都有上进心，对于课堂上调皮捣蛋的学生，我也网开一面，把评语的话说的十分委婉，并为他们创造自我纠正的条件，到了秋季，我班的清洁区由

4、于树多，学生总是不能按时扫完落叶，突然有一天我发现我班“最调皮的家伙”拿了两个蛇皮袋，打扫卫生的任务很快就完成了，我当即在班上表扬了他，并说要大家向他学习，并且为创建一个优秀文明的班集体共同努力，后来班里发生了很多变化，同学们修好了不少桌椅，劳动工具也放的整整齐齐，讲桌也天天干干净净，这样一个人的美就转化成了班集体的美。二、建立健全班干部组织班下部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者，考级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建一支得力的班干部队伍，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的任用可

5、以调动学生的积极性，使学生积极主动地去了解班级、管理班级,成为班主任教学工作的得力助手。班干部的选择和任用，在班级管理中我采取民主选举和推荐的方式。虽然小学生的理性分析问题的能力还不足，但是以学生为主体的小群体有自己的活动方式和自我约束能力，教师，特别是班主任不应该带有色眼镜去看待学生的管理模式，而是应该在引导、约束的基础上正确的发挥学生管理学生的积极作用。建立健全办组织，引导学生学主加强自我管理能力，增强学生的集体荣誉感，使学生真正成为班级建设的主人。培养是使用的前提，班干部不能光使用不培养。对待班干部从工作内容、工

6、作方法，工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。引领学主积极探索班级管理的好办法、新路子，对工作中的不足给予批评指正，困难要及时帮助解决，对工作中的失误班主任要承担领导责任；对工作的成绩要给予表扬和奖励，让他们充分发展自己的才能，为班级工作发挥更大的作用。班干部作为“班主任的左膀右臂”，对于班级管理和班主任工作的支持具有极其重要的作用，所以唯有慎重地选拔和培养、使用干部队伍，班主任工作

7、才能逐渐从繁重走向简单与轻松。三、爱是打开学生心灵的钥匙一个好的班主任,首先必须对学生充满着爱。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生。学生们很善于观察与思考,对你的一言一行、一举一动，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是诚心诚意地爱护他们、关心他们，他们就会很自然地对你产生肯定，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感到你没

8、有爱生之心，他们就在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心,他们都不会接受。所以，班主任是否具有爱心,是取得教育成果的极为重要的前提，对学主爱之愈深，教育效果愈好。农村孩子因家庭、环境等因素，自卑感特别重。针对这种现象，我经常找他们谈心，鼓励他们正视自己，同时积极创设情景，逐步培养他们的自信