推进督学责任区建设工作-建阳教育信息网

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1、2013年福建省教育督导培训班交流材料全面魏富有改輔神的督导责任区制度—一建阳市积极主动地开展督导责任区建设建阳市人民政府教育督导室(2013年8月5日)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,进一步健全教育督导制度,建设专职督导队伍;教育部提出建立健全推动教育规划纲要贯彻落实的教育督查机构和体制机制,推广建立督导责任区经验。在此背景下,我市深刻领会省、地关于全面建立督导责任区制度的文件和会议精神,特别是在省政府教育督导办和南平市政府教育督导室领导的精心指导帮助下,在借鉴兄弟县市先进做法的基

2、础上,我们积极探索、大胆实践,积极主动地开展督导责任区建设,使督导责任区工作常态化、制度化,有力地推动我市教育事业科学、规范、均衡、优质发展。近年来,我市通过实施富有改革精神督导责任区制度,逐步建立健全了覆盖县域范的教育督导网络,构建起“基于问题解决、致力创新共享”工作机制。督导责任区“督”出了依法治教的良好氛围,“导”出了教育发展的良性循环;促进了教育的均衡发展,提高了教育事业的整体水平。督导责任区制度成了及时雨,成了助推器,切实保障了全市教育事业的均衡健康发展:我市先后被授予“福建省义务教育均衡发展改革试点县”、

3、“福建省教育工作先进市”等荣誉称号,并于2008年顺利通过省“双高普九”验收,2010年“两项督导”评估验收获省级优秀。今年5月又顺利通过福建省“义务教育发展基本均衡市”的督导评估验收。我们扎实开展督导责任区建设的主要做法有以下几个方面。一、深刻认识重大意义通过深入广泛的学习,我们深刻地认识到:建立和健全督导责任区是依法规范学校办学行为,全面实施素质教育,全面提高教育质量的重要保障机制;是促进学校内涵建设的必然要求,能有效地避免以“面”为主、泛泛而谈的“原则督导”,实现“点”对“点”的督导。建立督导责任区制度能及时掌

4、握学校情况、形成策略督导,使“督”和“导”在更深层次和更高效度上展开;使教育督导机构工作常态化,充分发挥近距离监控保障职能,督促乡镇(街道)政府(办事处)及相关职能部门切实履行教育责任。二、制定科学运行机制1.合理划分督导责任区。为做实和做好督导责任区工作,我市早在2011年10月就制订并下发了《关于在全市建立督导责任区制度的通知》。根据所辖行政区划,全市共设立城关区、中片区、西片区、东片区等四个督导责任区,每个责任区配置责任督学2至3名,具体负责区内乡镇政府、街道办事处、有关部门、中小学校、幼儿园的日常教育督导和调

5、研活动。责任区督学由专职督学和特约督学兼任,实施督导责任区与教育领导班子成员挂点相结合工作模式,每所学校选派一名综合素质好的副校级以上干部担任督学联系人。通过建立全覆盖、多层次的督导责任区网络,为督导责任区开展工作提供了有力组织保证和运行机制。2.确立督导责任区地位。市委、市政府重视教育督导工作,为督导室配备了主任督学和副主任督学,配齐了专职督学,选聘了政府特约督学和兼职督学,下发了《关于建立乡镇人民政府教育工作督导评估制度的通知》文件等,明确督导室是市人民政府行使教育督导职能的专门机构。特别是国务院颁发了《教育督导

6、条例》后,通过多元化的学习方式与措施,进一步提升了督学的地位,为责任区督学开展随机督导提供了制度保障。3.明确督导责任区思路目标。坚持“标准化建设、区域化推进、精细化管理、均衡化发展、优质化提高”的管理理念,把督导责任区工作和经常性督导、专项督导结合起来,全面了解教育改革与发展的动态,掌握真实情况,促进学校进一步端正办学思想,规范办学行为。责任区督学主要工作:一是全面摸清和掌握责任区每所学校的办学现状,对其进行有目的的随机督导;二是督促学校规范办学行为,全面实施素质教育;三是帮助和指导学校找准发展定位,制订和完善学校

7、中长期发展规划以及年度工作计划,引导发展特色,形成品牌,提高质量;四是综合分析督学信息,认真撰写督导评估报告,及时向学校反馈督导评估意见;五是运用好督导评估结果,及时整理归档资料,提出学校进一步发展的可行性建议。1.完善督导责任区制度保障。一是实行督导责任区工作组长负责制。组长负责组织制订督导活动计划,统筹安排人员,科学确定督导内容,对督导结果负责。二是实行随访督导事前备案制度。督导评估前应填报督导评估备案表,说明督导评估的学校、目的与内容,但事前不通知被督导学校。三是建立随访督导报告和通报制度。督学要及时向督导室报

8、告工作情况,对发现的问题提出整改建议,发布限期整改通知,同时向市政府及主管部门呈报整改情况。是建立督导跟踪督查制度。责任区督学适时回访跟踪督导问题整改进展情况,直至落实到位。三、扎实开展督导责任区督导在推进督导责任区建设过程中,我们本着“真心实意服务学校、务实求真促进发展”的宗旨,以“督、管、研、导”一体化运作模式,突出“日常工作找问题、创新工

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