探究新课程设置模式——以美国通识教育为借鉴（草案）

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1、探究新课程设置模式以美国通识教育为借鉴摘要：在lit界知识人爆炸的时代里，教育步伐较为先进的国家都逐步开始将通识教育推入学校课堂，以美国为例，通识教育已经完成了由高等教育内容向基础教育内容转化的过程。本文通过对美国通识教育基础化的过程和内容进行研究，研究其教育理念和实施方式、手段，希望借此探索出一条新的道路以供我国的新课程改革作为参考。假以时日进行完善并且推行O关键词：通识教育基础教育教育理念实施方式新课程改革正文：随着我国新课程改革的逐步开展，各项硕件、软件的准备也都在一步一步的完善当中。诚然，在新课程改革的步伐中，我们不但需要按着计划走，还更加应该丰富着计划走。所谓丰富着计划走，就是

2、一种摸着石头过河、多参照、多反思、多进步的方式，以达到进一步完善新课程改革的进程计划与内容。而在新课程改革中，我们倡导“关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教”的三大理念，根据现在时代的发展，各行各业各领域对人才和知识的强烈需求，通识教育的发展已经成为了一种新的而且不可或缺的必然趋势。那么对于新课程改革仍处于探索阶段的中国教育來说，怎么样來把握通识教育的实施，必须参照一系列的范例。而美国通识教育的成功，的确吸引着我国许多学者、学生进行探究，希望通过对理论和实践的整合，理出一条屮国特色的、符合屮国国情的道路，使更多的未来的祖国建设者受益。木文将会从通识教育推行背景分析、通识教育推行的可行

3、•性分析以及通识教育课程落实方法简论三个•部分來进行阐述，希望能够较为全面的进行论述。一、通识教育推行背景分析每个国家都会有自己的教育模式推行的背景，而这些背景的形成因素则有可能來自于国家的历史积淀、国家的经济实力以及国家的教育现状。而在讨论国家教育现状的前提下，本文主耍从课程设宜理念的对比、课程设置方式的对比以及背景整合分析來阐述。1、课程设置理念对比分析首先关于美国的通识教育课程设置理念，我们可以先追溯美国的高等教育的历史：美国的高等教育起始于他的殖民地时期，这一时期美国在移植英国高等教育发展模式的基础上形成并创立了9所学院。这些学院主要出教会成立，它们追求古典大学的培养冃标，以培养

4、牧师、律师和社会上层统治者为主。到了18世纪法国启蒙运动和法国大革命深刻地影响了美国人的思想，加上美国独立以后迫切需要各种各样的建国人才，促使了实用主义观念在美国盛行，要求人学容纳自然科学等新兴科H的呼声日益高涨。后来经过更长一段时间的发展，美国人认为专业教育已经太过于狭窄以至于他们没有办法适应潮流的发展。由此可以推导出在美国的通识教育的诞生是源于他们自身发展的需求不断扩大而需要不断增充自己的只是涵盖范围。因此也就不难推出美国教育以“培养完整的人”的理念了。而所谓完整的人，也就是具有有效思考能力、清晰沟通思想能力、切实明确判断能力、辨识普遍价值认知能力的人。而在我们中国，根据新课程改革的

5、精神，我们的课程理念无外于培养社会主义的接班人等以社会整体发展为日标的模式。这时候我想起了康徳的道义论和缪勒的功利主义学说，这是一种把人作为冃的或者手段的思想分流，因此，也就决定了我们教育理念和实施上的分歧。2、课程设置方式对比在美国的课程设置最终是从学生出发，也就是让学生通过课程介绍选择自己喜欢的课堂，而且在有条件的学校里面坚持“一人成班”的模式。再者，在美国的通识教育课程设置上而也呈现系统化的模式：美国大学课程设置遵循统一性与灵活性相结合的原则。莱文等学者的研究表明，通识教育主要有四种表现类型：分布必修型、名著经典型、核心课程型和自由选修型。以哈佛大学举例，本科课程体系由核心课程、专

6、业课程和任意选修课程三大部分组成。通识课程包括核心课程和任意选修课程，涉及人文科学、社会科学、口然科学三大知识领域，在课程体系屮占有较高的比例。核心课程分为五组，涵盖历史、科学、文学和艺术、社会分析和道德伦理以及外国文化，构成一个完整、系统的课程体系。而在我们中国，我们规定好了各种各样的课程，没有选择的余地，国家和学校认为我们需要学什么，我们就必须学什么。就算在高等教育的通识教育里面，也是按人数选择开班授课。这就是一种对于学生选择自由度的问题分流。课程设置的不一样依然源自于在教育理念上是注重培养人还是注重培养出一个社会的问题。3、国情以及现实性分析在通过对教育理念和课程设置方式的对比后，

7、我们不难发现其实我们正在探索的道路，在一定的程度上，也是美国曾经经历或者说遇到过得一些悄况，主要归为以下几类：①.经济因素：因为经济实力不断增强，对人才知识型结构要求逐步增大。原先的专业型教育已经不能够满足经济社会的要求，必须进行教育改革；②.政治因素：从经济大国向经济强国迈进，在政治上需要更为全面的人才体系來支撑整个走向，在自由民主的倡导卜•，更加贴近学生需要來构建课程体系,体现的是一种以学生为中心的理念转化。③.文化因素：美国和