教育国际化——我国高等教育发展的新趋势【精品】

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1、教育国际化一一我国高等教育发展的新趋势摘要：高等教育在社会经济发展小起着导向性作用，当今社会是一个知识型经济时代，这种形势对我国的高等教育提出了更高、更新要求，高等教育要培养全方位的应用型人才。随着世界信息资源的共享和通讯设备的E速发展，教育国际化深发展势在必行，要求我国高等教育必须走上国际化发展道路。教育国际化就是要改变我国高等教育以前相对陈旧的教育理念，提高教育质量，鼓励教育创新和科研创新，加强交流与合作，积极主动学习国外的先进办学经验和教育理念，从中得到启示，使我国的高等教育真正走向国际化。关键词：高等教育国际化教育创新科技创新交流

2、合作“你和我，手牵手，同住地球村……”这是2008年北京奥运会主题曲《你和我》的经典歌词。歌手用浑厚的歌声告诉我们，在这个科技飞速发展的时代，人与人之间、国与国之间距离越拉越近，交流越来越多。随着经济全球化、能源全球化、信息全球化日新月异的发展，教育全球化和国际化也已经成为一个刻不容缓的改革课题。因为高等教育直接影响着经济的走向，直接决定着社会群体基木素质的水平层次，所以我国的高等教育改革迫在眉睫。高等教育的改革与发展应适应飞速发展变化的经济时代的要求，教育部门要明确高等教育的口标和价值取向，要为国家培养出高素质的创新性综合型人才。高等教

3、育国际化正是顺应新形势，符合经济全球一体化的新趋势要走的必由Z路。紧跟时代步伐是高校教育的永恒主题，是一个大学能够长期发展的内在动力。要发展这个主题，让这个主题永远传承不息的根木途径就是使我国的高等教育国际化。当代大学生肩负着国家政治、经济、文化、科学技术发展的多重任务，是一个国家繁荣强盛的坚实后盾，那么在这个信息和能源全球化的吋代，作为时代的主人不能闭关自守，不能高枕无忧，应该接受全方位多元化的教育，积极顺应时代发展和时代要求。一、转变教育观念，提高教育质量要想顺应时代要求，融入国际大舞台，首要任务就是改革我国高等教育而临的教育观念相对

4、保守，教育质量相对偏低的现状。我国高等学校不少，办学规模较大，能容纳的学生也很多，但近些年的高校扩招，使我国的高等教育面临许多严重问题。首先，我国高校办学模式雷同，大多数高校是“你有我有全都有”，没有自己突岀的特点和特色，专业设置陈I口，学科设置不合理，没有及吋调整和更新，不注重吸纳新鲜知识，如最新的科技发展动态，等等。而大多数高校的办学观念依旧是知识传授型，学生学习的积极性主动性不高，教师的教育思想教育方法保守，述停留理论知识讲述层而，不太注重实践活动，学生创新意识欠缺，动手能力不强。其次，我国高等教育的教学质量也不容乐观，与国外名校相

5、比还存在很大的差距，这在国际化的教育舞台上是很难适应的。提高我国的高等教育质量刻不容缓，现在我国的高等教育主要精力集屮在发展木科教育，对真正进行科研的硕士研究生和闿士研究生教育关注程度还远远不够，要强化研究生培养，加大对研究生教育的投入，真正培养出创新性和研究型人才是高等教育的重要课题。每个高校都应积极培养一批骨干科研团队，在大学这个科研基地上做出更多的科研成果，将科技转化为生产力推动我国经济发展，这是大学对社会的责任，也是大学生存之基，发展之本。高等教育要最大程度的实现学生价值，培养多方面的综合素质人才。通过高等教育培养出优秀的科研人才

6、，形成推动经济发展和社会进步的传承力量。因此，我国的高等教育应转变陈I口观念，及吋更新和改革学科设置和教学观念，并努力提高高等教育的质量，这样才能在国际化的教育舞台上立于不败、闪闪发光，真止的走上教育国际化的道路。二、明确国际化重点，鼓励教育创新和科研创新随着信息技术和经济的发展，为了顺应时代要求，培养出被社会所接纳的人才，教育主管部门和不少高校已经在积极改革创新，找寻岀路。针对经济全球化形势，国家教育部门重新研讨教育内容，摒弃那些陈in的与社会脱节的课程，增加社会性较强和社会需求较大的专业和课程，并加强学科间的互和渗透，提高学科水平，拓

7、宽学生的知识面，努力达到社会需耍的专业精通、知识渊博的新型优秀人才的基本标准。这需要积极鼓励教育创新，増设一些实践性强的学科和专业，积极寻找社会资源或努力创造口J能的条件让学生能够多参加一些社会实践和专业实践。加强现代科学技术相关的理论课程的教学，让学生的知识和思想始终紧跟时代步伐。外语是国际交流活动屮重要的也是基本的工具，要适应社会发展的大流，让知识与社会生产实践相结合，推动社会经济更快更好的发展，就必须重视外语教育，尤其是英语教学，让培养的学牛能够适应国际大舞台。在高校应大力提倡“双语”教学，鼓励师生共同学习英语，尽可能让学牛研读英文

8、杂志和文章，培养英语语感。总之，高校应该积极鼓励教育创新，用各种新颖的先进的教学设备和教学方式进行教学，才能够在很大程度上加快我国高等教育国际化的进程。科学技术是第一生产力，科技创新是每个大学