教研组教学工作计划与教研组长2017-2018学年度第一学期期中教学检查总结合集

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1、教研组教学工作计划与教研组长2017-2018学年度第一学期期中教学检查总结合集教研组教学工作计划教研组教学工作计划一、指导思想：本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展。二、工作重点：1•加强学习，提高教师素质(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。(2)组

2、织教师业务学习，提高教师的业务水平。2•加强教师新课程培训，确立新理念(1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。(2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。(4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。(5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。3•定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。

3、4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。(2)改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。5•加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。(1)开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。(2)做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查。(3)落实“教学档案”的实施

4、，促进教学质量的提高。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。(4)开展课题实验活动，并做好实验记录。教研组长2017-2018学年度第一学期期中教学检查总结教研组长20**学年度第一学期期中教学检查总结20**年11月12日由学校教导处组织，我与赵付永主任对本组老师的教学常规工作进行了全面性的检查。现将此次检查情况作总结如下：一、好的方面1.备课方面（1）大多数教师都能做到统观全单元，有整个单元的教材分析，制定教学计划和教学进度。（2）教学环节齐全，教学过程比较详实，有教学反思，有的反思体现自己独到的见解，有的反思能针对

5、教学实际情况分析问题和解决问题，还有的指出存在的不足找出弥补的措施，各有特色。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）大部分老师备课还体现在教科书及教辅资料上。教案编写的较认真的老师有：方XX、尤XX、张XX、王XX。2•作业方面本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，有分层作业。均能及时批改作业，有等级评价，部分老师有激励性的评价。学生作业中的错题能及时复批。多数学生书写比较认真，格式比较规范。作业安排上、数量适度、题目质量较好、作业全批全改、及时签上批改日期、并有激励性的评价语言的老师有：张永雷、许华明。3

6、.听课方面大多数教师能主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，能及时的从听课活动中反思自己努力的方向，学习他人的教学之长弥补自己的教学不足。听课主动积极的有：陈XX、赵XX等。4•单元检测能及时根据教学进度检查学生学习情况，全批全改，及时登记成绩。二、存在的问题1・少数教师教案编写不到位、课时不足，部分教师存在教学环节不全，教案编写质量低，特别是书写潦草。2•个别教师教案编写简单空洞，缺乏实用性；没有更多的个人增减，缺乏主见性。3•少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。4•部分教师听课不积极，听课任务未能按时完成。三、

7、改进建议1.对于作业，要求教师尽可能的全批全改同时对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。作业书写字迹要工整，格式要规范并能让学生及时订正与纠错。2.教师要针对数学学科特点对学生进一步进行学习习惯的培养及学法指导。3.加强集体备课，定期开展集体活动，把集体备课做好做实。通过本次教学检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！