教学改革研究项目实施管理办法

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1、南京邮电人学教学改革研究项目实施管理办法第一章总则第一条为适应高等教育教学改革发展的需要，加强学校的学科、专业与课程建设,规范学校教育教学改革与研究项目的管理，调动教师投入教育教学改革研究的积极性，培育教学成果，保证改革与建设成效，提高教育教学质量及教学管理水平，促进学校教育教学事业的发展，特制定本办法。第二章立项原则与条件第二条教改立项须坚持研究、改革建设和实践相结合的方针，边研究、边改革、边实践、边建设。申请立项的项目应符合以下原则：1.对高等教育教学改革与发展具有一定的理论和实践指导意义，研究成果具有较强的科学性和前瞻性。2.有突出

2、的创新意识和较大的改革力度。3.符合高等教育教学发展规律，对深化教学改革、提高人才培养质量具有积极作用。4.有明确的研究目标、清晰的研究思路、整体的研究方案设计、合理的进度安排、具体可测的预期成果和合理的经费预算。第三条校级教学改革研究项目须具备下列基本条件：一般项目基本条件：1.符合新时期高等教育理念，具有较强的科学性和一定的前瞻性。2.具有厚实的教育教学改革基础，具有创新意识。3.项目论证充分，研究目标明确，研究思路清晰，计划切实可行，研究方法科学,经费预算合理，有明确的预期成果。4.研究成果具有一定的推广价值，较强的实践意义和可操作

3、性。5.有较好的研究基础和较强的研究力量，在经费和条件保障等方面有保证。6.申报主持人应具有中级或以上职称，具有一定的教学或教学管理经验和教学研究能力。1.项目验收时应在正式刊物上发表教学研究论文1篇或以上。重点项目除一般项目标准的要求外，还需符合以下五点要求：1.前瞻性：对我国及世界高等教育发展趋势有明确的认识，着力研究当前及新时期高等教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题。2.先进性：课题研究对高等教育教学改革具有很强的理论指导意义和推广应用价值，其总体研究达到省内领先水平。3.创新性：理论研究有突破，实践探索有新招，对高素质创新人

4、才培养有重要作用。4.申报主持人应具有高级职称，具有较丰富的教学或教学管理经验和教学研究能力。5.项目验收时应在正式刊物上发表教学研究论文2篇或以上。第三章申报第四条项目申报工作每年一次，分为重点项目和一般项目两级。重点项目研究时间为2年，一般项目研究时间为1年。学校每年5月根据总体改革与发展目标公布校级教学研究课题指南，通知项目数额，自项目指南发布之日起开始受理项目申报，6月中旬组织评审。已经列入教育部和省教育厅等有关方面立项课题的不再重复申报。主持校级教改项目未结题验收者不得申报。申报者作为项目主持人限申报1项，参加的项目不超过2项。

5、第五条各院（系）应根据本单位的实际情况组织选题申报工作，并由项目申请人填写《南京邮电大学教学改革研究项目申请书》。第六条申请人所在的院（系）须对申请书进行全面审核，对申请人的政治表现、业务能力、研究条件等方面签署明确意见，并承担信誉保证。第四章评审第七条教务处组织专家对申报的项目的先进性、可行性和必要性、经费使用计划的合理性等进行评审，在集体评议的基础上，采取无记名投票的方式确定是否立项并提出评审意见。参加评审工作的评委、领导和工作人员，凡涉及与自己有关的项目，一律采取回避措施。第八条通过评审的项目，由项目负责人结合评审意见填写上报《南京

6、邮电大学教学改革研究项目任务书》，任务书中的项目目标不得少于申报表中所列的改革与建设目标。第九条正式立项的项目由学校发文公布，项目任务书（含经费详细方案）经主管校长批准后开始正式实施。第五章经第十条本科教学改革与研究项目所资助的经费作为学校专项资金，由学校专款下达。第十一条校级重点教改项目资助1万元，一般教改项目资助0・5万元。对于获国家和省（部）教育教学改革计划立项的项目，学校将按上级拨款经费的相同额度给予配套。第十二条项目经费一般按启动、中期和结题三个阶段分2〜3次划拨，项目任务书签订后，即可下达第一期启动经费，数额约为项目总经费的4

7、0%。对研究周期超过一年的项目，项目负责人应在项目进行满一年时填写《南京邮电大学教学改革研究项目中期检查表》，由所在院系对项目进行中期检查后报送教务处，经教务处批准后划拨第二期经费，数额约为项目总经费的40%;不按规定报送的，将停拨第二期的经费。经费尾款均在项目通过验收后拨清。第十三条项目负责人负责项目经费的开支管理。第十四条项目经费单独核算、专款专用，主要使用范围包括：调研费、差旅费、会议费、资料费、论文发表费、教材与专著发表（出版）费、软件开发费、成果的鉴定费等。资助经费不得用于与完成课题研究无直接关系的开支。原则上不准用于购置仪器设

8、备，特殊情况需报学校审批。项目经费应及时使用在教学改革与研究活动中，教务处将会同财务部门在项目验收半年后清帐，未使用的经费将回收。第十五条对未通过验收的项目或无故不完成研究任务或自行终止研究工