教師普通話學習心得體會

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1、教師普通話學習心得體會說文明話，做文明人！普通話是教師的職業語言，為瞭進一步提高我校教師的普通話水平，學校組織瞭青年教師普通話比並邀請瞭日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦瞭普通話知識講座，感覺受益匪淺。第一、徐xx教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述瞭我們全校教師在普通話比賽中出現的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到瞭一些寶貴的普通話專業知識，找到瞭自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生瞭一些新的認識，從而也提髙瞭自己說好普通話的信心。第二、我感覺要想說

2、好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。多學習一些普通話專業知識。如：聲母的發音決定於發音位置和發音方法、韻母的發音跟唇形和舌頭的位置有關；發音要完整；朗讀中不能拖腔拖調，要用說話的方式朗讀；朗讀時要找準重音；讀句子停少而連多；發音時還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感

3、覺，或者看到一個字後，就暗暗地朗誦其標準音，並註意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音；常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。總之，這次活動的舉辦開闊瞭視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校

4、園裡紮根!補充：我很榮幸獲得普通話優勝獎。當時正值很多活動，沒有時間準備，而且嗓子也有些啞，比賽時，我朗誦瞭二年級下冊第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂的幸福與快樂，我盡可能地用聲音來傳達這一點，朗誦完獲得瞭評委們一片掌聲。我當時想，在強手如雲的金海岸小學，我這副嗓子想獲得十大優勝獎真是不太可能，獲得評委的掌聲，我就已經知足瞭。比賽過後也沒關註過成績、詢問過結果。厲老師說她沒獲獎，但分數挺高的，我心想厲老師的嗓音那麼好，都沒獲獎，我更沒戲瞭。我還說：六十多位青年教師，普通話都那麼好，競爭太激烈瞭，想獲獎挺難

5、的，我們重在參與嘛!沒想到,,我一點精神準備都沒有,領到這個意料之外的獎,心裡挺高興的，但同時要求自己，以後-定要更加努力，對得起這份榮譽呢!