打开孩子心灵智慧的金钥-创造良好的生活环境--做人篇之十三

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2、,不是宽阔也不是狭窄。真正好的生活环境,是有利于孩子身心健康成长的环境,即具备孝敬、简单、清净、和谐、友善、勤朴等特质的环境。  天下父母没有不爱孩子的,有时候父母对待孩子真是爱之有加,恨之有加。  在衣、食、住、行上父母恐怕孩子受委屈,等到孩子不听父母话或成绩不理想时,却又失去理智地打骂孩子,强制和压抑孩子的天性,挫伤孩子的心灵。父母的这种作法我称其是一边加油门,一边踩刹车的行为。其结果呢,在不经意中造成孩子不是调皮捣蛋就是逆来顺受的内向不健全性格。  孩子健全性格的培养,是通过日常生活的细节以及家长的言谈举止等,在潜移默化中进行

3、的。  要特别提醒父母的是:生活中大大小小的事情都会给每一位父母提供教育孩子的机会,同时对父母也是一种考验。如:孩子的攻击行为往往是由于受到父母的恶劣心性的影响,而不是孩子生来就坏。  那么,怎样给孩子提供有利的环境呢?下面我们把通常环境下造成的各种不同的性格提供给家长,以求得到启迪。  (一)如果一个孩子生活在批评之中,他就会学会谴责;  (二)如果一个孩子生活在敌意之中,他就会学会争斗;  (三)如果一个孩子生活在恐惧之中,他就会学会忧虑;  (四)如果一个孩子生活在怜悯之中,他就会学会自责;  (五)如果一个孩子生活在讽刺之中

4、,他就会学会尖刻;  (六)如果一个孩子生活在嫉妒之中,他就会学会嫉妒;  (七)如果一个孩子生活在耻辱之中,他就会学会负罪感;  (八)如果一个孩子生活在怀疑之中,他就会学会不信任;  (九)如果一个孩子生活在压力之中,他就会学会挣扎;  (十)如果一个孩子生活在暴力之中,他就会学会粗暴;  (十一)如果一个孩子生活在鼓励之中,他就会学会自信;  (十二)如果一个孩子生活在慈爱之中,他就会学会耐心;  (十三)如果一个孩子生活在宁静之中,他就会拥有一颗平和的心灵;  (十四)如果一个孩子生活在奉献之中,他就会学会感激;  (十五)

5、如果一个孩子生活在爱抚之中,他就会学会爱;  (十六)如果一个孩子生活在正气凛然的环境中,他就会心底充满正气;  (十七)如果一个孩子生活在节勤、自力的环境中,他就成为做事有计划,人生有目标的人;  (十八)如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;  (十九)如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了认识真理和公正;  (二十)如果一个孩子生活在互助互爱的生活中,他就学会了相信自己和周围的人;  (二十一)如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了对美好未来的憧憬和追求;  (二十二)如果一个孩子生活在真诚、清净、平等的环境中,他

6、就学会了专注和用心专一;  (二十三)如果一个孩子生活在友善的环境中,他就学会心平气和;  (二十四)如果一个孩子生活在情义恩义的环境中生活,他就学会去爱护周围的一切人、事、物;  (二十五)如果一个孩子生活在孝敬的环境中,他就成为一个孝顺父母、体谅别人的孩子;  (二十六)如果一个孩子生活在明理的环境中,他一定能成为一个快乐的人;  (二十七)如果一个孩子生活在有规矩的环境中,他一定能做一个平安的人;  (二十八)如果一个孩子生活在一个有规律、做事有次序的环境中,他一定能成为一个条理清晰,作事干炼的人。  (二十九)如果一个孩子生

7、活在宠爱的环境中,他就会成为一个自私自利的人;  (三十)如果一个孩子生活在夸耀的环境中,他就会成为一个骄傲自满的人;  还有浮躁的性情呢?粗心的性情呢?依赖的性情呢?贪吃的性情呢?在这里不再一一列举。请父母、师长认真地反思。  人的心灵就像银行储蓄一样,你给他的心灵投入了金币,他就会有大量的金币流出;当你给孩子付出真爱,你的孩子就会爱生活中的人;当你给孩子付出不良和消极的心态时,你的孩子也会有相同的东西付出给所有的人。  孩子心灵的健康来自心理素质的健康,心理素质健康来自生活环境的优良,营造一个孝敬、祥和、快乐、公正、积极健康和向

8、上的家庭氛围,是孩子成长成才必备的环境。

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