打开孩子心灵智慧的金钥-创造良好的生活环境--做人篇之十三

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2、，不是宽阔也不是狭窄。真正好的生活环境，是有利于孩子身心健康成长的环境，即具备孝敬、简单、清净、和谐、友善、勤朴等特质的环境。　　天下父母没有不爱孩子的，有时候父母对待孩子真是爱之有加，恨之有加。　　在衣、食、住、行上父母恐怕孩子受委屈，等到孩子不听父母话或成绩不理想时，却又失去理智地打骂孩子，强制和压抑孩子的天性，挫伤孩子的心灵。父母的这种作法我称其是一边加油门，一边踩刹车的行为。其结果呢，在不经意中造成孩子不是调皮捣蛋就是逆来顺受的内向不健全性格。　　孩子健全性格的培养，是通过日常生活的细节以及家长的言谈举止等，在潜移默化中进行

3、的。　　要特别提醒父母的是：生活中大大小小的事情都会给每一位父母提供教育孩子的机会，同时对父母也是一种考验。如：孩子的攻击行为往往是由于受到父母的恶劣心性的影响，而不是孩子生来就坏。　　那么，怎样给孩子提供有利的环境呢？下面我们把通常环境下造成的各种不同的性格提供给家长，以求得到启迪。　　（一）如果一个孩子生活在批评之中，他就会学会谴责；　　（二）如果一个孩子生活在敌意之中，他就会学会争斗；　　（三）如果一个孩子生活在恐惧之中，他就会学会忧虑；　　（四）如果一个孩子生活在怜悯之中，他就会学会自责；　　（五）如果一个孩子生活在讽刺之中

4、，他就会学会尖刻；　　（六）如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就会学会嫉妒；　　（七）如果一个孩子生活在耻辱之中,他就会学会负罪感；　　（八）如果一个孩子生活在怀疑之中,他就会学会不信任；　　（九）如果一个孩子生活在压力之中，他就会学会挣扎；　　（十）如果一个孩子生活在暴力之中，他就会学会粗暴；　　（十一）如果一个孩子生活在鼓励之中,他就会学会自信；　　（十二）如果一个孩子生活在慈爱之中,他就会学会耐心；　　（十三）如果一个孩子生活在宁静之中，他就会拥有一颗平和的心灵；　　（十四）如果一个孩子生活在奉献之中,他就会学会感激；　　（十五）

5、如果一个孩子生活在爱抚之中,他就会学会爱；　　（十六）如果一个孩子生活在正气凛然的环境中，他就会心底充满正气；　　（十七）如果一个孩子生活在节勤、自力的环境中，他就成为做事有计划，人生有目标的人；　　（十八）如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨；　　（十九）如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了认识真理和公正；　　（二十）如果一个孩子生活在互助互爱的生活中，他就学会了相信自己和周围的人；　　（二十一）如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了对美好未来的憧憬和追求；　　（二十二）如果一个孩子生活在真诚、清净、平等的环境中，他

6、就学会了专注和用心专一；　　（二十三）如果一个孩子生活在友善的环境中，他就学会心平气和；　　（二十四）如果一个孩子生活在情义恩义的环境中生活，他就学会去爱护周围的一切人、事、物；　　（二十五）如果一个孩子生活在孝敬的环境中，他就成为一个孝顺父母、体谅别人的孩子；　　（二十六）如果一个孩子生活在明理的环境中，他一定能成为一个快乐的人；　　（二十七）如果一个孩子生活在有规矩的环境中，他一定能做一个平安的人；　　（二十八）如果一个孩子生活在一个有规律、做事有次序的环境中，他一定能成为一个条理清晰，作事干炼的人。　　（二十九）如果一个孩子生

7、活在宠爱的环境中，他就会成为一个自私自利的人；　　（三十）如果一个孩子生活在夸耀的环境中，他就会成为一个骄傲自满的人；　　还有浮躁的性情呢？粗心的性情呢？依赖的性情呢？贪吃的性情呢？在这里不再一一列举。请父母、师长认真地反思。　　人的心灵就像银行储蓄一样，你给他的心灵投入了金币，他就会有大量的金币流出；当你给孩子付出真爱，你的孩子就会爱生活中的人；当你给孩子付出不良和消极的心态时，你的孩子也会有相同的东西付出给所有的人。　　孩子心灵的健康来自心理素质的健康，心理素质健康来自生活环境的优良，营造一个孝敬、祥和、快乐、公正、积极健康和向

8、上的家庭氛围，是孩子成长成才必备的环境。