浅谈高三政治复习的有效性

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1、浅谈高三政治复习的有效性[内容摘要]随着新课程改革的不断推进，福建省政治高考自主命题越来越成熟，对学生能力的要求越来越高，如何让高三学生在有限的时间内系统复习三年所学知识并不断提升各种能力呢？笔者结合几年的高三教学实践经验，从五方面浅谈自己的观点。[关键词]高三;政治;复习方法;有效性福建省政治高考自主命题以来，尽管对高三学生的要求不断提高，但还是尽可能地体现“题目在书外，但题根在书中”和“源于考纲，但又不拘泥于考纲”。其实，高考并不可怕，关键是高三学生一定要做好充分准备。高三一年复习的内容多、时间

2、紧、任务重、强度大，如何让学生在有限的时间内有效掌握、理解并运用三年所学知识，轻松应对高考呢？一、弄清考试特点，把握出题规律高考政治试题时代气息浓厚，具有鲜明的时代特征，无论什么题型都以我国社会经济、政治、文化生活的相关热点切入，考查学生对教材知识和国家路线、方针、政策的理解;以学生熟悉的生活情境为背景，从不同角度、不同层次、不同侧面设计考题，考查学生对教材知识的运用能力，并对学生的各种能力进行检测。第4页共4页以《政治生活》（必修②）为例：从近几年的高考试题看，《政治生活》（必修②）的命题呈现出稳

3、中有进和稳中求新的特点，体现了“以人为本”的理念，坚持了理论联系实际和能力立意为主的原则。从考核目标看，体现了知识、能力、情感与价值观的有机统一;从考核内容看，试题突出考查教材的主干知识，坚持以国内政治为主、国际政治为辅;从试题选材看，试题多以当年的重大时政和社会生活热点问题为背景，具有鲜明的特点和政治色彩;从题型看，稳中有变，设问新颖灵巧;从试题答案看，语言表述立足教材，要点精练规范。二、夯实基础知识，架构知识体系知识是能力的载体，能力是知识的运用。纵观近几年的高考政治试题，仍突出对基础知识的考查

4、，对知识精准度要求较高。因此，高三学生在复习备考中应牢固基础知识，切实做到熟课本、抓主干、建网络，这就要求高三学生要认真梳理主干知识，准确揭示知识之间的内在联系，既要从宏观上把握，又要从微观上理解每一个知识点;既要挖掘知识间的横向联系，又要透视知识间的纵向联系。对任何一个考点，都要放到一个立体的知识体系网上把握，了解这一“网结”在网上的地位和作用，才能深刻理解每个考点及考点间的内在联系，从而达到灵活运用和综合运用的目标。三、把握考试重点，注重联系实际第4页共4页如何来识别和断定考试的重点呢？第一，基

5、本概念与基本原理是高考政治全面复习的重点。因为这些知识是基础，也是经常用到而且反复强调的内容，比如说物质的概念就是哲学大厦的基础，如何正确全面地理解这一概念，对整个《生活与哲学》（必修④）的复习起着至关重要的作用。第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考联系实际的重点。高三学生在复习备考过程中必须关注一年来发生的重大时政，并学会将当年的时政热点材料与教材中的相关理论挂钩，既要抓住热点与知识点的显性联系，又要善于发掘热点与知识点的隐性联系。第三，当年高考考试说明中必考点和新增加的考点是政治复

6、习的又一重点。考试说明是每年高考命题的依据，应仔细分析新增加的考点，参照近几年高考试题涉及的频率，区分高考内容的必考点、选考点和盲点。对于必考点，应作为重点抓住不放，花大力气从多层次多角度全面进行复习;对于选考点，特别是当年新增加的考点必须加倍重视，并且要与当年时政的热点、焦点紧密联系起来进行思考，作为政治复习的重中之重。四、强化技能训练，提高解题能力高三学生要想在高考中取得好成绩，必须加强对基本技能的针对性训练，全面提高解题能力，尤其要多角度、多层次地分析和研究热点素材，积极探索命题的切入点，提高

7、解决问题的能力。第4页共4页当前政治高考做题能力是核心，表达能力是外显。就能力而言，主要注意两方面能力：一是审题能力。学生要养成动笔答题前反复研读试题设问指向的习惯，要杜绝一看试题就动笔的现象，审好题是答好题的前提，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题，最好的办法是抓住主要概念，这样就可以发散思维，从概念到原理，从原理整理出相关的知识体系，然后组织语言得出答案。二是理论联系实际的能力。复习时要养成看到材料、事例就联想和思考理论的习惯。在具体操作策略上和解每一道训练题时，都要养成用语言描述自

8、己思维过程的习惯，对于一个问题，可以不写答案，但不能不会思考。语言表达能力是通过试卷外显出来的，主要反映在主观性试题的解答上。五、改进复习方法，归纳试题类型高三学生在复习备考中要注重对知识的理解，切忌死记硬背，千万不能因为时间紧、内容多，而对知识囫囵吞枣、一知半解;要注重培养对知识的变通和迁移能力，灵活把握和运用所学知识，注重全方位、多角度地理解知识;要注重挖掘主干知识的内在联系，打破章节界限，形成教材知识网络;要多研究综合能力考试的性质、目标和要求，有针对性地进行训