德育叙事（五）——用爱和责任，扬起生命的风帆

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1、都養任扬甌融m帆东城区花园小学阮美好白琼在一个阳光灿烂的午后，我收到了一张精美的教师节贺卡。打开贺卡，映入眼帘的是一艘乘风破浪的帆船，上面写着：“老师，感谢您用爱扬起了我们家希望的风帆！”下面是字体不一的签名。手捧这张贺卡，往事像潺潺的清泉，在我的心头流淌……事隔两年了，侮每拈量作为教育者的那份责任，我就感慨万千。平时，课后孩子们总喜欢围着我问这问那。那天，总感觉有点不对劲，留心观察，原來在唧唧喳喳的孩子中间，少了一个平日问得最多、声咅最响亮的孩子——炜锋。我不由得寻找他的身影，发现他坐在座位上，

2、神情黯然。我來到他身边，抚摸着他的小脑袋，轻芦问道：“炜峰，怎么啦？”他摇摇头不作声，泪水却在眼睚里打转。我试图安慰他，可他却失声痛哭起来！整整一个星期，他都这样消沉，到底是什么击垮了这个向来乐观开朗的孩子？看着他紧锁的愁眉，我的心变得沉重起来。我决定到他家家访。可炜峰却急哭了：“老师！您不要到我家去！孩子，告诉老师到底怎么啦?”“老师,您别去,我们家完了……”“什么？完了？”，这样令人窣息的话语竟出自i个孩子z口，我一下子搂住了他的肩膀。我感觉到,他们家肯定发生了什么事。我决定立刻去家访。我一进

3、门，炜峰就把自己关进了房间。经过了解：原来炜锋爸爸出了车祸,摔成重伤，视力严重受损，耳朵残缺了。这对他來说是多么沉重的打击！他因此变得消沉，连走出家门的勇气都没有。我能感受到他们家顶梁柱轰然倒塌的绝望。家庭是孩子健康成长的土壤，土壤出了问题，小苗怎能茁壮成长？于是，我鼓励他的爸爸为了孩子振作起來，以身作则，承担起正确引导孩子的责任，教会孩子乐观地面对生活，为孩子树立强有力的榜样。我耍求他从接送孩子上学放学做起——勇敢地走出家门！当炜峰爸爸第一次出现在教室门口，我欣喜万分。我把海伦•凯勒的《假如给我

4、三天光明》和张海迪的《绝顶》这两本书送给了他们。还以“学会坚强，勇于面对”为主题召开了一次班会。班会课上，那些历尽磨难却依然顽强生活的故事触动了每个人的心，炜峰也在我耐心鼓励下，重新融入了班集体。阳光总在风雨后。一年后，炜峰的爸爸开了一个卖鱼的摊档，成功地创业,一家人终于走出困境。春风化雨，润物无声。整整两年，我始终关注着这个不幸的家庭，及时地给予支持与鼓励，我们也因此结下了深厚的友谊。这个教育经历，止我深深地意识到，教师肩负的责任是多么重大，教育范围也绝不仅仅局限于学校，要教育好一个孩子，必须要

5、研究好一个孩子。我终于领悟到“育人”的真谛。此文刊登于《东城教育》