湖心亭看雪赛课课件

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1、广安实验中学胡盛玲湖心亭看雪教学目标1、熟读课文，读准字音，正确把握节奏，达到熟读成诵。2、精读课文，欣赏文章描写的雪景，初步了解白描写法，并试着运用这种描写方法。3、再读课文，体会作者思想。作者简介张岱（1597—1679），字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴（今浙江绍兴）人．出身于仕宦世家，明亡后不仕．著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。强崇祯更定毳衣雾凇沆砀长堤一芥铺毡qiǎngzhēngēngcuìsōnghàngdàngjièzhāndī读课文，掌握生字词（写于学案上）：理解重点生字词的意思（写于学案上)余挐一小舟：

2、拥毳衣炉火：雾凇沆砀：雾凇：沆砀：上下一白：焉得更有此人：余挐一小舟：撑，划。拥毳衣炉火：毳衣，毛皮衣。雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。。上下一白：全白。焉得更有此人：哪能；还。翻译接龙找出写雪景的句子并翻译在学案上。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：白描：“白描”是指抓住事物的特征，寥廖几笔勾勒事物形象的描写方法。写景的方法：烘托渲染：雪落的村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒，那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。——刘兰鹏《落雪》白描：枯藤老树

3、昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙》结合雪景与全文，思考这篇文章反映了作者怎样的思想感情？（提示：从时间、生活习惯、作者性格三个方面找）小组讨论：作业1、请用白描手法描写一段景物。2、背诵《湖心亭看雪》（方法：找要素，理思路）(1)时间（。。。。。。）(2)地点（。。。。。。）(3)天气状况（。。。。。。）(4)看到了怎样的雪景（。。。。。。）(5)到亭上看见了什么（。。。。。。）(6)到了下船又发生了什么（。。。。。。）谢谢！