小学生文明礼仪检查标准及评比方案

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1、小学牛文明礼仪检查标准及评比方案1、第一阶段评比标准小学生不同年段“文明礼仪”养成教育评比标准一、二年级的评比标准及要求1、认识国旗、国徽，并知道国旗、国徽的含义；升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2、爱父母，孝敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。3、爱老师，听老师的话，见到老师主动问好。4、爱同学，同学之间团结友爱。5、懂得劳动光荣，懒惰可耻，养成爱劳动的好习惯，自己能做的事自己做，不会做的事学着做。6、待人要热情，有礼貌，会用简单的礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。7、养成良好的

2、卫生习惯，不乱扔果皮纸屑。8、诚实、不说慌，知错就改。9、未经别人同意，不拿别人的东西，借东西耍还。10、不贪小便宜，拾金不昧。11、按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。12、放学后，学生离校一律排路队。回家路上不逗留，要准时返家.三、四、五年级的评比标准及要求1、热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2、要体贴尊敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。主动为父母分担力所能及的家务事。3、爱教师，听从老师的教导，见到教师主动打招呼，在教室、楼道、操场见到老师要主动让路，见到老师拿多种

3、教具时，要主动帮忙。4、同学之间要互相谦让，友好相处，先人后己。5、热爱劳动，在校参加公益劳动为集体做好事，在家要参加力所能及的家务劳动。学会铺床，叠被、洗手帕、红领巾等小件物品。6、尊重他人。对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。帮助有困难的人.尊老爱幼，友爱互助。7、养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。8、自觉遵守课堂纪律。客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。9、初步学会在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。10、不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意

4、，不拿别人的东西，借东西要还。11、要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。13、受奖时，少先队员要行队礼，双手接受奖品，并表示感谢。14、爱护公共财物，保护建筑物和文物古迹，不乱涂乱画。2、第一阶段评比方式评比分个人和集体两个项目，即“文明礼仪标兵”和“文明礼仪示范班”。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。小学牛文明礼仪检查标准及评比方案(二)1、第二阶段评比标准小学生“家校文明礼仪”评比标准(1)热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。(2)尊敬老师，听从老师的教导，见到老师要

5、主动问好、让路(集体活动吋除外)。进老师办公室先喊报告，经允许后再进人；离校吋与老师道再见。(3)同学之间要互相谦让，友爱互助。不打架，说话文明。(4)就餐要守秩序，先人后己，不争先恐后，不高声喧哗，不留剩菜剩饭；饭后，要轻放餐盘，且要整齐。(1)遵守课堂、课间纪律，排队做到静、齐、快，集会吋要静听。领奖或递送物品时，起立并用双手。(2)对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(3)养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。(4)对待客人主动问好，热情引路，不围观，不尾随。

6、(5)不贪小便宜，拾金不昧。未经別人同意，不拿別人的东西，借东西要还。(6)按时到校、离校。服装整洁，不穿拖鞋和背心。上放学路上戴好小黄帽和校徽，少先队员要佩戴红领山。(7)放学后，学生一•律排路队离校。回家路上不逗留，要准吋返家。外出时，要先经父母同意。(8)孝敬父母，尊敬长辈，家中吃饭请长辈先就座；早晨应问候“爸妈,早上好！”夜晚睡觉前应说「晚安”，离家前或跟父母分别时说：“再见”或“爸妈，我去了”，回家应说：“我回来啦！”平时主动为父母分担力所能及的家务事。（13）在家要按时作息，起床后自己整理好床铺、打扫好居室一卫生。

7、（14）对父母说话要诚实，做错事要勇于承认，进行自我批评。要简单地向家长汇报一天的学校生活，作业、试卷要主动请家长过目。（15）要虚心听取父母和长辈的正确教导，有不同意见叮以耐心地与家长交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟家长顶嘴。（16）父母、他人为自己做事情，应该很有礼貌地向他们道谢。2、第二阶段评比方式评比分“家校文明礼仪标兵”和“文明礼仪示范班”两个项目。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。学生在家的表现班主任通过“学生在家情况反馈表”、家访或电话联系的方式进行了解。各班同学根据学校制定的文

8、明礼仪评比标准，在学生对照标准自评的基础上，学校通过联评，评出“家校文明礼仪标兵”（每班级5人）和“文明礼仪示范班”（每年级段2班），并进行隆重的表彰。社会礼仪检查标准及评比方式(三)1、第三阶段评比标准小学生《社会文明礼仪》评价标准(1)遵守交通规则，骑车不违章，注意交通安