宽松式管理费下载

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1、人家好!二十一世纪是一个人性化的时代！（语气重，表情自信，停顿）各位，这话一点都不假。重视人、尊重人、塑造人、发展人，成为了文明社会的精神，成为了现代管理所应有的基本理念。可以说，人性化管理已经在我们社会上广泛施行了。这种管理的实现上，有两种模式，分别是宽松模式和严格模式。可是刚才对方辩友似乎把-些隶属关系搞糊涂了，确实讣我们感到遗憾！什么是管理呢？通俗地说，就是计划、组织、领导和控制。宽松式管理就是少控制、多口由的管理方式，它让管理者和被管理者白觉地按照自己当时的意愿来行事，以达到组织的目标。严格式管理就是在计划、

2、组织、领导和控制等各个环节都做到严谨、慎重、认真、理性的管理方式，它能使组织的各个成员严格按照规定，实现组织目标。我们的观点是宽松式管理对大学生弊大于利。为什么这样说呢？宽松式管理对大学生弊大于利（反方）何文超大家好！二十一世纪是一个人性化的时代！（语气重，表情自信，停顿）各位，这话一点都不假。重视人、尊重人、塑造人、发展人，成为了文明社会的精神，成为了现代管理所应有的基木理念。可以说，人性化管理已经在我们社会上广泛施行了。这种管理的实现上，有两种模式，分别是宽松模式和严格模式。可是刚才对方辩友似乎把一些隶属关系搞糊

3、涂了，确实让我们感到遗憾！什么是管理呢？通俗地说，就是计划、组织、领导和控制。宽松式管理就是少控制、多自由的管理方式，它让管理者和被管理者自觉地按照自C当时的意愿来行事，以达到组织的FI标。严格式管理就是在计划、组织、领导和控制等各个环节都做到严谨、慎重、认真、理性的管理方式，它能使组织的各个成员严格按照规定，实现组织目标。我们的观点是宽松式管理对大学生弊大于利。为什么这样说呢？首先，我们从社会现象的角度来看，政府机关的宽松式管理导致《屮华人民共和国教育法》规定的“两个提高”和“三个增长”无法实现，教育经费占GDP的

4、比例不但没增加，述下降了0.04%,而各种乱收费却有层出不穷；司法部门的宽松式管理导致一些公司招聘大学生时带有性别歧视或者进行招码欺诈；学校的宽松式管理导致某些老师不备课、上课迟到等等等等。再从伦理道德的角度來看，实施宽松式管理固然对自制力强、聪明能干的天才來说是一件好事，但是对于自制力差、依赖性强的弱势群体來说却是莫人的悲哀。强者愈强、弱者愈弱的恶性循环，不符合文明社会“保护弱势群体”的基木伦理规范。对于大学生来说，弱势群体的没落，预示着大学职能的丢弃！总的来说，管理的本质是效益的追求，我们在进行各种管理时,都应顾

5、及社会的效益、集体的效益和个人的效益。无论从什么角度来看，我们都坚信，宽松式管理对大学生弊大于利！附立论中的一些重要概念：［宽松］宽舒，轻松；少控制、较自由。［严格］在遵守制度或掌握标准时认真不放松。［宽松与宽松式］宽松是一种状态，是相对的，就内容来说；宽松式是一种模式，是固定的，就形势来说。［人性化管理］重视人作为一个人具有人性而存在的管理。做到尊重人的本性加以引导，进行行为塑造，利用习惯进行管理，注重人的创造力，利用创新推动发展。［大学职能］培养人才，发展科技，服务社会［教育经费占GDP比例相关表述］2003年国

6、家财政性教育经费在GDP中的比重仅为3.28%,比2002年的3.32%还下降了0.04个百分点。而在1993年，政府颁布的《屮国教育改革和发展纲要》就明确规定「逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，本世纪末达到4%”。［效益］效率和收益。宽松式管理给管理者和被管理者一个廿标，希頊他们自觉地往耳标靠拢；严格式管理同样给管理者和被管理者一个耳标，但敦促和监督各管理客体必须往耳标靠拢，否则要及时进行纠正。显然，后者的效益要比前者高！破题方略1、“宽松式管理”是指这一种管理的作风在社会上各个领域里的实行，对大

7、学生的口身发展有害。而不是“对大学生的宽松管理”！！!我们要把“宽松式管理”尽量的扩充，比如，对老师宽松管理，老师上课迟到、不备课；国家政府部门内部宽松管理，冇法不依，执法不严，导致出现腐败，那么对高等教育的持续支持就受到阻碍，《教育法》规定的“三个提高”有一条是国家逐年增加教育经费占国民生产总值的比例，但去年居然下降了，这是国家违法；社会上的就业市场的宽松管理，导致学生求学期间做兼职被欺骗，毕业求职时又遭到歧视（如歧视女性、歧视矮了）却得不到有关部门的帮助！……任务：列举“宽松式管理”在其他方面的例子，并且寻找案例

8、，要有具体的名吋间和事件。特别看看最近屮共党屮央颁布的保持共产党员先进性和反腐败的材料，并论证党屮央决心摒弃宽松式管理。2、管理学权威亨利•法约尔指出，管理包括计划、组织、指挥、协调和控制五个职能。（后来StevenRobbins作修改：计划、组织、领导和控制）“宽松式管理”就是在这五个方面都做到尽量少的限制，让管理者和被管理者尽可能按照自己的