康乐小学教师教学常规工作检查评价细则

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1、团溪镇康乐小学教师教学常规工作检查评价细则被查教师：检查时间：检查人:项目分值检查内容应扣分实得分备注（5分）备好课是上好课的前提，教师要认真备课，做到上课前先备好课，不备课或不认真备课的应视为渎职行为，有卜列情形之一，视其悄节轻重进行减分1、必须有备课的基本要素。（教学内容、教学H标、教学重点难点和关键、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思。）根据科H特点而定每缺一种扣分。0」分。2、教师备课必须提前1・2课时，但不能超过一周的课时，检查时以询问学生进度情况来确定，未完成者视其情况每次扣0.2分。3、教师备课书写不认真,数量和质量不高的

2、，每次扣0.2分。4、教师备课中出现抄袭教案内容达50%以上者，发现一次扣0.2分。（5分）上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键。有下列情形z—,视其情节轻重进行减分1、教师上课不带教案或授课内容与备课进度不吻合的，发现一次扣0.2分。（校教务处不定期抽查）2、教师未按课程表规定上课或挪作他用的，教师上课应注意仪表仪态，衣着得体，上体冇课的教师不能穿皮鞋或西服上课，发现扣0.2分。（校教务处不定期抽查）3、教师上课不使用普通话教学的，发现一次扌II0.2分。（校教务处不泄期抽查）4、教师上课迟到，早退，无故离开教室，提前下课，拖堂，擅

3、自缺课、调课、在教室内吸烟，发现一次扣0.1分。（校教务处抽查）5、教师上课时使用通迅丁具的（公事除外），发现一次扣0.1分。（校教务处抽查、询问学生）（5分）作业的布置与批改是课堂教学的延伸，是巩固学生所学知识和反馈教师教学效果的重要手段。因此有下列情形之一，视其情节轻重进行减分1、每月各科作业次数要达到刀总课时数的三分之二以上，检查时差一次扣0」分。2、作业未做到全批全改的，发现一次扣0」分。3、作业批改中出现知识性错误的，发现一次扣0.2分。4、作文批阅中四年级以上要尽量使用常用的批阅符号，如发现作文中有明显的病句，教师应具体地给学生

4、修改，不能随便给学生圈点或涂画，评语要具体，不要有伤害学生自尊的语句出现。检查屮发现一次扣0」分。5、作业批改Z后，要让学生自己订正、修改，教师再次批阅，检查屮如没有这样做的，发现一次扣0.1分。（5分）辅导是教学的必要补充，是贯彻因材施教的重要措施。教师应深入了解学生的情况，定时间、定地点、定内容、定辅导对象，增强辅导的针对性和重实效性。在此项工作开展中，有下列情形之一，视其情节轻重进行减分1、教师在每月的教学工作中，要根据口己期初拟定的差生名单进行辅导，不能漫无目的地随意进行，每次辅导都要有记录，每月辅导不少6次，月末检查时差一次扣0.

5、1分。2、辅导要利用早晨、中午的时间进行，不得在周末或放学后留下个别学牛进行辅导，此类情况发现•次扣0.2分。（5分）考核是教学过程的重要环节，是对学生知识能力综合检查、促进完成教学任务的一种手段。在此项工作开展中，有卜-列情形之一，视其情节轻重进行减分1、齐科教师要按教学进度及时考核，及时阅卷，及时反馈。每单元或章节完后没有考核或未阅卷的，发现一次扣0.5分。2、每次考核后的学生成绩，教师要将其登录在备课本上，做好每章节或单元的小结。如没能做到的，发现一次扣0.2分。合计