学习实践科学发展观检查分析材料

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1、学习实践科学发展观检查分析材料学习实践科学发展观分析检杳报告按照市委试点工作的统一部署和安排，对照科学发展观的要求，我在学习实践第二阶段分析检查工作中，紧紧围绕“六个注重、六个突出”，在深入调查研究基础上，认真按照中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志提出的“建设惠民Z州”的要求,全而排查存在的问题，认真分析原因，理清思路，初步梳理出分析检查报告。一、对照科学发展观要求存在的突出问题一是在思想观念上，对科学发展观和建设“惠民Z州”的理解还不够全而透彻。虽然在第一阶段学习上下功夫，服务发展、服务和谐、服务民生、服务基层、服务创新的能力有了提高

2、，但对科学发展观和惠民的认识把握仍有差距，表现在：在决策过程中不敢有新突破，用习惯思维看待新事物，用老经验指导新实践，用老办法解决新问题，在工作屮，存在重快轻好、重量轻质、重物轻人、重当前轻长远等不符合不适应科学发展观要求的思想观念。二是在惠民的作风上，与科学发展观的要求还有差距。虽然积极投身“招商引资年”、“机关作风建设年”活动，使口己的工作作风有了明显改善，但与科学发展观和建设“惠民之州”的要1求还冇差距。具体表现在：——学习的系统性、主动性不强，深度广度不够。虽然平时较为注重学习，做到认真学文件，关心时事政治，但学习内容不系统、不广

3、泛，主动性不强，有应付苗头，有时因面上工作多，存在以T代学的现象，不注重全面、系统。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，-与木职业务冇关的就学多一点，与木职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，把握形势、了解大局不深不透，研究思考问题较少，特别是理论联系实际不够，用科学发展观指导实际工作的能力不强。——党性修养磨炼不够。没能很好把握住在自C的职权范围内什么事该做，什么事不该做，什么事该怎么做。缺乏政治敏感性和政治鉴别力，走实用主义极端。只关心与自己T作冇关或自己感兴趣的东西，对"其他事物不大关心，没冇政治上的警觉

4、性，证明口己在政治上的不成熟，对政治的漠不关心，走向了实用主义的极端。——因循守旧，怕担责任。丁作找政策、找依据，条条框框多，有时怕承担责任。安于现状，不思进取。口认为工作干得不错，思想解放不够，创新工作方法不多。在口己分管的招商引资、广交会、科技兴贸、机电产品进口等工作中，沉于事务，疲于应对，对全局性、宏观性工作思考不多，指导不够。基本上按现行方式去做，按部就班，缺乏创造性。——工作主动性不强。表现在工作中就是冇的工作不推不动，工作中争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观2念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中应付较多，新的亮点

5、较少。——工作作风不够细致。T作不够细致，对科室人员关心、谈心不够，丁作依赖科室。有时领导方法不多，急躁。工作浮在而上，调研工作不实，没能坚持定时下企业、县（区）调研的作风，对企业的经营状况不够了解。对宏观性的调研分析不够。有时有畏难情绪，放松对自己的要求，工作效率不高。二、存在问题的原因分析第一、放松了世界观的改造。理想、信念有所松动，认为自己工作努力踏实，完成匕级交办的任务就可以了，忽视了理想、信念的巩固和提高，有用朴素的工作热情代替党性觉悟、用一般的工作纪律、工作要求代替科学发展要求的现象。第二、对政治水平的提高缺乏足够的认识，政治

6、鉴别力不强。处理不好政治理论学习与实际工作需要的关系，错误地认为政治理论学习与实际工作互相矛盾，要抓紧学习，工作就受影响，错误地认为政治理论学习対实际业务工作没冇直接的用处，不能正确运用政治理论指导工作.第三、IT己不够成熟。处理不好实事求是与必要形式的关系，作为新闻发言人，天真地认为只要我们工作冃的达到了，没必要在报纸上宣传炫耀，没做好必要的宣传。处理不好少言寡语、言多语失与正确语言表达的关系，处理不好主动工作与个人冒尖的关系。认为自己管好自己分管的工作、把领导交办的任务完成就可以了，争着干其他的是冒尖，领导不说，同事也反感。处理不3好

7、主要矛盾与次要矛盾的关系，认为只要一件事一件事的去做，所有事都会完成，缺乏解决问题的全盘考虑，统一部署。第四、放松了对口己的耍求。由于思想进取意识淡化，工作不是高标准严耍求，而是应付多，主动性和创造性较少。三、下一步整改措施1、加强学习，不断捉高口身素质。首先要学好理论，用马列主义、毛泽东思、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己的头脑，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用孑盾论的观点分析问题解决问题。其次，要学业务，继续精通业务工作，为领导开展工作出谋划策，提供最好的服务。第三，

8、要学科技，在科学技术口新月异的今天，要学会用科技手段服务工作，第四，耍学经济，经济是基础，一切工作都离不开经济，学好经济知识能促进工作更好地开展。2、树立为人民服务的公仆意识。党的宗旨、正确的