学习科学发展观分析检查材料学习科学发展观分析检查材料

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1、学习科学发展观分析检查材料学习科学发展观分析检查材料木文作者：苟志军原创投稿学习科学发展观分析检查材料在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署。这次学习实践活动规模大、范围广、层次深，是对全县党员干部贯彻落实科学发展观进行的一次大培训、犬提高。按照县委开展深入学习实践科学发展观活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动屮去。认真遵守法院关于学习实践活动的各项规章制度，在按时参加单位组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间进行口学。在原原本本认真学习规定的重点篇目的基

2、础上，还结合工作实际，选读选学了胡锦涛总书记在I•七届屮纪委二次全会、温家宝总理在国务院第一次廉政工作会议等有关篇目，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质及对反腐倡廉工作的指导意义。学习调研阶段共撰写心得体会1篇，摘写学习笔记2万多字，结合工作实际，深入基层开展调查研究，记写调研日记、记录了调研问题，并根据收集积累的资料撰写了调研报告。通过前一阶段的集中学习，使自己深刻认识到：开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义屮国化最新成果武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是加快建设西吉的重要保证。作为一名法官，自身体会到最大的进步是对在新形势下全而贯彻

3、落实科学发展观的重要性和必要性有了更深刻、更明确的认识，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都冇了较大的提高，尤其加深了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根木要求的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在学习实践活动中注重有针对性地查摆自己在思维理念、工作思路、落实措施、推行机制、工作成效等方而存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边捉高，使口己在今后想问题、干工作、办事情的过程中，能够口觉按照科学发展观的要求,自我教育、自我提高、自我完善，不断增强用科学发展观理论武装头脑、指导工作实践的坚定性和自觉性。一、对照科学发展观的耍求，感到存在以卜-几个方面的突出问题：1、对科学发展观的理论

4、学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习吋缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导各庭室工作不够细致。虽然口己能够经常带着问题深入到各庭了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。3、理论知识与实际工作不完全适应，存在相脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习吋间少，对党在人民法院

5、的各项路线、方针、政策常握得不够全面，尤其是对深化法院体制改革学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造t己的主观世界结合起来。二、对存在问题的根源分析对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又冇主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得门己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必耍再深入系统地

6、学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的审判业务，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一木书看两犬，不能持Z以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践屮去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一卜'，业

7、余时间要和家屈在一起，没时间学习。二、整改措施及努力方向通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后，我耍从以下四个方面努力：一要提高学习能力。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要木文章共2页，当前在第1页下一页运用落实到平常的工作中。在学习中，