学生网络安全与道德的教学实践探究_免费下载

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1、学生网络安全与道德的教学实践探究戴建军一、课题摘要对于如何增强学生网络安全意识与道德观念，结合教学实际内容，从两个阶段着手。第一阶段通过网络和书面两方面调查，对调查结果进行分析，找到相关的原因和对策；第二阶段让学生通过分组合作，在信息科技过程性评价平台上共同完成作品的活动来具体实践，进行网络安全和道徳的教育。最后对木研究课题进行总结，对研究中还存在的问题进行了反思。二、关键词：网络安全、网络道德三、课题内容（一）课题选题意义现在的初中学半除了在校的学习休息吋间外，晚上和双休日、以及寒暑假这么多的空闲他们都在干些什么呢?我随机问过一些同学

2、，发现上网已经是个较普遍的现象，特别是每年暑假机房对学生开放，总是座无虚席，人满为患。那么学生在上网时遇到哪些问题和困惑呢？带着这一问题我做了一次调查。调查分为网络和书面两大部分，我在本学科的过程性评价平台上做了一份小调查，让学生自市答卷，同时对2006学年度的六年级学生出了一份书面问卷作为补充。综合两者的有效答卷，我发现多数学生在这Z前上过网。信息时代的网络的确有其很大的优越性，能吸引有着强烈进取心与好奇心的青少年。有很多同学体会到，通过上网可以查阅很多资料，掌握更多的信息。但由于缺乏相应的引导，有些学生缺乏足够的自制力，在这上网的同

3、学中，有一大半实际是出于娱乐,消遣的目的，或是开始是打算去学习的，但后來却迷上了网络游戏。而据了解，在校外上网的时候，有很多学生有过不文明不规范的网络行为：有在网上漫骂的，有观看过不良网站的；还有沉湎于网络游戏中的。如此上网，不仅会放纵学生的不良道徳行为，给其心灵成长造成不利影响；也会给其身体健康造成威胁。确实网络在某些方面确实会给正在成长的学生带来诸多不利。出现这些情况，无疑给学生网络健康的教育带来很大的困难。我身处教育一线感触颇深。很多人认为应当禁止学生上网，禁止学生接触网吧。而我认为网络也是-把双刃剑，我们泼脏水不能把孩了也泼出去

4、；同样地也不能一棒子将网络打死。大禹治水成功的“秘诀”是“疏”而不是“堵”。作为信息科技教师在改善学生上网状况上也应该如此。不能一味地禁止学生接触网络，这是不明智的，也是不可能做到的，更多的应是加强对学生网络行为的引导。正是基于这样的思想引发了木人“网络安全与道徳教学实践”的课题研究。本人设想立足于本校六年级学生有关网络安全与道德信息的收集、分析，并在此基础上进行有老师指引学生参加的，针对学生网络安全与道德思想认识的相关活动，引导他们正确的利用网络，扭转学生上网只是单纯的玩和聊的问题，通过本课题研究，使学生形成未成年人在网络信息时代健康

5、成长的观念，促进学生自觉树立网络安全与道德意识、了解相关的法律法规、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力等。（二）研究的□标，对象，方法通过研究，我们想要达到的目标有:1、逐步加强学生的网络安全意识，讲究网络文明道德，使学生明白网上也是个虚拟的社会，有一定的危险和危害，要注意自身的保护，同吋要文明上网，不能任意妄为，要遵守相关的法律法规，尊重他人的劳动成果。2、通过过程性评价平台，使之成为学生学习重要工具和有效途径，成为学生展示自我的平台。能使他们通过网络增加凝聚力。真正关注、关心网络，关注网上的有利信息。使他们认识到上网不仅仅

6、是玩游戏和聊天，更重要的是利用网络进行学习，提高自身素质。市于上网有一定的典型性，我便选取六年级学生作为这个课题的主要研究对象。研究方法：调查法，行动研究法。（三）研究过程本课题的研究分二阶段进行。第一阶段（2006年12月-2007年3月）：调查研究阶段这一阶段重点是进行学生网络安全与道德的调查分析。首先是做好研究设计工作，这些调查表既是我们研究了解学生的一个重要渠道，也是我们课题研究重要依据。包括学生网络安全意识、学生网络道徳规范调查表的设计，及网络调查准备T作。接着，我们对学生上网的情况作了一个大致的调查。就我们的调查研究来看,所

7、有同学都上过网，除了在学校上网外，在校外上过网的同学达到51.43%,已经超过了在校上网。而上网的口的，有25%是为了玩游戏，21.72%为了聊天，更有17.88%的同学上网是没有目的的。据了解，在网上，有很多学生有很多不安全、不道德的网络行为：有在网上漫骂的，有观看过不良网站的，有沉迷于网络游戏的。调查显示还有2.86%的同学在外上过网吧。以上情形和我之前对学生上网人数的估计大致相等，可见规范网络行为已是一个非常紧迫的任务。针对以上的情况我接着展开了学生对网络看法的讨论，想借此了解同学们自己是怎样看待上网这个问题的。我首先准备好调查提

8、纲，利用上课前的几分钟，进行口头或书面的调查。根据调查，学生基本上有三个方面的倾向：一是，有的同学不明白何谓网络文明，对网络安全与道德规范很茫然，认为网络安全与道德规范太过于抽象与遥远，自己爱怎么上网就怎么