如何加强概念教学与实验探究教学(论文)

《如何加强概念教学与实验探究教学(论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何加强概念教学与实验探究教学初中年龄段的学生精力充沛、活泼好动、勇丁•探索、求知欲和好奇心强，具有很强的创新潜能；物理乂是一门以观察和实验为基础的白然科学，因此物理实验教学应成为培养学生实践能力和创新精神的重要方法，同吋对于抽象概念耍让学生在获得感性认识的基础上来加以理解，并注意与相似物理量进行区别与联系。下面就压强这一概念的教学來说明我在教学中是如何加强概念教学少实验探究教学的。固体、液体、气体都可以产牛压强，压强对于初中学牛学习难度比较大，原因是，压强的知识比较抽彖，特别是液体压力的知识需要较强的抽彖思、维能力；本单元知识又需要综合运用力的概念、密度、二力平衡等知识；

2、解释有关现象、解答问题需要一定的分析表达能力。而「1.固体、液体、气体的压强量度和测量方法等都各不相同，是中学物理教学中的重要概念,属于物质间的相互作用，具有很强的规律性，它与牛活、生产有密切的关系，为了让学生能深刻理解压强的有关知识，我在教学中做到了以下几点。一、进行比较与归纳，加强物理概念的教学1.压力与重力的区別少联系。在讲解压力概念吋，为了让学生把压力与重力区分开来,我采用了对比教学法。讣学住认识到压力与重力是两种不同性质的力，压力不一定由物体的重力产生的，但将一个物体放在水平支撑面静止吋，物体对支撑面的压力大小与物体重力的大小相等，讲解时通过画力的示意图举例说明。

3、如：手用力往墙上按图钉，墙壁受图钉尖的压力，压力方向■墙面垂直。施力者是图钉，受力者是墙壁，・图钉受重力大小无关。还可用列表说明，如：以放置在斜面上的质量为m的木块对斜面产生的压力为例，说明这两个力的区别。施力物体受力物体力的作用点力的方向力的大小力的性质垂力地球木块重心竖直向下mg引力压力木块斜面斜而垂直于斜面向下小于mg弹力因此，放在水平桌面上的物体，对桌面产生的压力的大小，等于物体本身重量大小的事实，仅说明压力在数值上等于物体的重力，方向相同，不能把它们混为一谈。弄清楚了压力与重力的区别后，在探究压力作用效果与哪些因素有关时，学生就不会猜想压力作用效果与重力有关，而会

4、猜想与压力有关了。这样将物理量通过比较分析，讲深讲透，学生自然就可以突破难点了。2.压强公式P二Pgh与P二F/S的关系学完了固体、液体、气体的压强Z后，学生对于公式P=Pgh与P二F/S的应用经常会混淆，不理解各自的适用范围。所以跟学生分析它们之间的区别与联系，有助于学生对于公式与原理的理解，以便能正确的解决实际问题。（1）公式P二Pgh中的压强是液体山于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强。因而此公式是液体压强公式。由公式可知，液体的内部压强只与液体的密度、液体的深度有关，而跟液体的体积、液体的质量无关。山于液体有流动性，能够传递压强，因而液体压强规律与固体压

5、强不同，分析问题时必须考虑其各H的特殊入情入理。我们可采用列表对比、类比分析问题的研究方法，分析下而一下问题。引导学牛学习对询后知识的联系、分析问题的方法。如将盛一定量液体的容器放置在水平桌而上，容器对桌而产生的压力、压强，与液体对容器底产生的压力、压强是否一定相等(容器重不计)。请看下表：作用对象产生原因压力的大小压强的大小对水平桌而容器和液体都受重力作用等于容器和水所受的总重，与与容器和水所受重力冇受力面积无关。关，与受力而积有关。计算方法：2G计算方法:p=F/S对容器底液体受重力，液体能传递压不一定等于液体重，与液体的与液体密度、深度有关，强压强、底而积冇关。与容器

6、形状、底面积无关。柱体：F二G计算方法：P=Pgh上小下大：F>G上大下小：FVG计算方法：F二pS二PghS由上表可知，求固体压力和压强时i般先求压力再求压强，而求液体压力和压强时，一般先求压强再求压力。懂得了这个求解顺序，再加上对公式意义的理解，以后碰到此类问题时，出错儿率大大降低了。(2)公式P二Pgh的适用范围这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体压强。尽管有时固体产生的压强恰好等于Pgho例如，将--密度均匀的高为h的长方体或圆林体铁块放在水平桌面上,桌而受到的压强为P二F/S=PgV/S=PghS/S二Pgh,但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体

7、由于H身所受策略而产牛的对支撑物的压强都可以用p=Pgh來计算。(3)公式P=Pgh与P=F/S的关系公式P二F/S是压强的定义式，也是压强的决定式。无论是固体、液体或气体，它都是适用，是普遍用的公式。而P=Pgh是结合液体具体情况，利用P二F/S推导出来的，它只适用于计算液体的压强。能否用公式P=Pgh计算大气压强呢？由于液体很难被压缩，液体的体积不易改变，因而容器内的液体自上而下，其密度都是相同的。山于气体是可以被压缩的,气体的体积容易改变，一定质量的气体，当外加压强增人时，它的体积将缩小，气体密度要增大，所以