培训开发与管理2

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1、培训开发与管理2西安电子科技大学网络教育考试形式考试时间学号闭卷90分钟XX学年X学期期末考试试题（模拟・2）课程名称：_培训开发与管理学习中心：姓名：一名词解释（每题3分，合计15分）1.工作轮换2.拓展训练3.胜任力培训4.在职培训5.员工培训二不定项选择题（每题2分，合计4（）分）1.安盛公司在西电科大2010级毕业生中招聘了小张，在笔试、面试的相关环节完成后，小王被要求先和当年其他新员工一起参加相关课程，了解公司的历史文化和即将承担的工作的相关要求，这在人力资源管理中被称作。A.解嗚B.上岗培训C.招墙D.甄选2

2、.外部培训资源的开发途径有。A.从大中专院校聘请教帅B.聘请专职的培训师C.从顾问公司聘请培训顾问D.聘请本专业的专家、学者3.关于企业屮的“玻璃天花板”现象的认识正确的是。A.是非人为的客观存在B.企业中有些人因此失去了向高层晋升的机会笫1页（共10页）C.受害者主要是妇女、少数民族员工和来自不同文化背景的员工D.对于女性而言，建立针对女性的职业生涯管理可冇助克服此种障碍4.培训课程的设置应体现的原则有。A.体现金业培训功能的基本目标B.符合金业和学员的需求C.适时进行课程修订D.符合成人学员的认知规律5.是进行培训的

3、物质基础，是培训工作所必须的场所、设施、培训师等项目的重要保证。A.培训预算B.培训经费C.培训设施D.培训基地6.是笫一级评估，即在课程刚结束时，了解学员対培训项目的主观感觉或满意程度。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估7.关于培训需求分析，以下说法屮哪些是正确的？A.确定培训冃标是其直接冃标B.确定员工已经企业的表现或绩效是否已经达标是其直接F1标C.培训需求分析系统是一个复杂的系统A.基于胜任力的培训需求分析方法属于新兴的培训需求分析方法，相较于传统方法更显精准8•培训评估意义的体现来自于对培训过程的

4、。A.全程评估B.培训前评估C.培训中评估D.培训后评估9.分析培训需求要从进行分析。A.组织层次B.工作岗位C.组织个人层次D.外部环境层次10.适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等方面知识的传授。A.研讨法B.专题讲座法C.讲授法D.工作指导法11.在以下选项屮属于行为主义学习理论的支持者的有0A.约翰B.华生C.斯金纳D.皮亚杰12.在分析培训需求时要注重oA.员工的个人需要B.组织需要C.员工的个人需要与组织需要的有机结合D.企业发展需要第2页（共10页）13.能通过培训的方式解决企业的问

5、题。A.企业中企业文化的形成和人际关系的改善B.员工工作方法的提高C.员工对企业的薪酬和福利的不满D.企业管理水平的提高14.不适用于晋升前人际关系训练的培训方法是。A.拓展训练B.敏感性训练法C.管理者培训D.特别任务法15.讲授法的特点包括。A.信息交流的单向性B.课程D.培训对象的参与性16.决定培训质虽的工作。A.培训需求文件B.培训活动方案C.培训业务日志D.培训效果评估与反馈17.培训效果评估的主要。A.培训目标达成情况评估B.培训工作者的绩效评估C.培训效果效益综合评估D.培训需求整体评估18.培训规划设计

6、最终耍对培训的结果进行评价。因而，在陈述目标Z后，设计者要。A.制定培训策略B.设计测验C.设计培训D.实验19.关于多媒体培训，下列说法正确的是。A.更强调学员的主体作用B.能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境从而有利于学生的主动发现、主动探索C.符合建构主义的学习特点D.多媒休远程课程每次上课的时间都是严格控制的，每个学员能够参与的时间相对來说显得非常宝贵，往往有沟通不足和互动不够的缺陷20.以下关于企业培训规划的说法错误的是。A.企业培训规划分成截然不同的部分，培训设计者必须严格按照其屮的笫3页（共10页）步骤

7、进行操作A.最可靠的培训需求分析基于实证性的数据,并在此基础上决定是否真正地需要培训B.在培训规划中的工作分析就是任务分析，指不同的工作对培训提出的要求C.培训规划设计最终要对培训的结果进行评价三简答（每题5分合计3（）分）1.如何制定企业培训计划？2.控制培训质量可将培训工作流程分成若干控制环节，试结合企业实际讨论在“培训实施与培训模块设计”这一控制环节实丿施质量控制的工作内容。3.请阐述“建构主义”学习理论的“学习的含义”的耍点。4.请说明战略性人力资源管理和战略性人力资源培训的关系及示者的概念。5.开发成套教材是一

8、个系统工程，请结合工作实际分析说明，成套教材开发从计划到实施,再到完成，必须抓好哪几个关键点？6.下面是一•段关于培训评估的层次和方法的叙述：企业可以根据培训项目投入的经费状况来选择是否要进行评估。对培训效果的评佔可在四个层而上进行，从易到难依次为：学习评估、反应评估、行为评估和结果评估。学习评估是第一级评估，着眼于