大学生社会责任感现状与对策

《大学生社会责任感现状与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学生社会责任感现状与对策（-）现实社会迫切要求加强大学生社会责任感教育在当今社会，伴随着市场经济的快速发展，大学牛道德缺失、社会责任感缺火的现彖频频发生，提高大学社会责任感教育已成为刻不容缓的现实问题。现代社会面临许多问题比如家庭道徳混乱、职业道徳下滑、社会公众意识和生态观念淡漠等，己成为不争的事实。音乐学院人学生驾车肇事后将受害人捕死的事件，而对血泊屮呼救的人要求先给好处后救人，动物园硫酸泼熊事件，生态破坏严重，植被逐年减少。大量事实说明，社会责任感的淡化R益成为社会中的不可忽视的现彖，同时会成为社会不安定的重要诱因

2、。大学生作为社会的最富有朝气、最活跃的社会力量，代农着祖国的未来,在社会与历史的进程中发挥着极其重要的作用，人学生社会责任感的培养与提升已成为社会垂点关注问题。（二）社会责任感的提高教育是大学生个人成长和成才的重要支撑无论任何人，都对口身、对他人、对集体、对国家和社会负有一定的责任，社会责任感是每个公民都应具备的，是大学牛健康成长的重要因素。强烈的社会责任感是大学生人格健康的集中体现。责任意识始终是最深层、最核心的自我意识。道徳行为立足于人的责任意识。一种行为如果想具有崇高的道徳价值，这种行为必须木着对他人和社会负责为根

3、木日的。强烈的责任感和纯正的人格是对一个人尊严的完美诠释。进入高校的大学牛们，止处于青年人社会化的重要时期，他们虽然已经有了较为完整的世界观和价值观，但是rh于思想上的更多解禁和言论的自rh使他们不能更好地约束自己，不能客观地分析问题，从而对人生的道路缺乏合理的把握，这时期的人学生特征是由他人导向转变为自我导向型。在这一特殊阶段，根据大学生具备的特征，在现代社会的人背景下，当代大学生要承担国家的重任，积极主动地承担起必要的责任和义务。只冇不断地塑造自我的人格尊严，才能在步入社会的交叉口选择一条属于口己的止确道路。如今，责

4、任教育俨然己成为大学生教育的重中之重。责任意识对于大学生来说己成为职业意识不可或缺的一部分，只有一个具有强烈责任感的人才会踏实努力地工作；责任意识也必将成为大学牛创新发展的新动力。一言以蔽Z,强烈的责任感是催化大学牛创新能力发展和形成创新意识的根本动力所在。其次，责任教育为大学牛走出校园后的长足发展提供了有力的保证。一个有社会责任感的人对未来的口我教育和口我发展势必有很大的帮助，这也体现了教育的H的。如果说当今社会的年轻人是祖国的未来，实际上不如说人学生是祁国的未来。人学毕业生的数量逐年增加，在社会生活屮越来越占主体地位

5、。由于人学生较非大学生的素质高出许多，使得他们在社会生活中越来越占主导地位。这一•切都表明，大学生决定祖国的未来。说大学生决定祖国的未來，实际上是说大学生的索质决定祖国的未來,所以提高人学生的社会责任感的教育是个人成长和成才的重要支撑。（三）大学生社会责任感教育的加强是当今高校道德教育的首要环节作为个人来讲，首先就得先学会承担责任。一个人只有在社会生活屮不断地意识到自己,加强自我的道徳修养、道徳义务，勇于承担责任，才能在现实生活小成为一个有尊严、冇价值、有帖格的人。个人在追求幸福和人格完善的同时要不断地塑造责任感，它是衡

6、屋一个人道德人格的核心因素，也是衡量一个人成熟成才的重要标尺，它所体现的是思想道德教育的核心内容。个体的社会责任感与社会伦理法则、道德规范、价值标准的社会教化是紧密相连合二为一的。一个具冇强烈的道徳责任感的人，现实生活中的他一定也会是一个冇道徳的人，反z,他就会岀现対前途的迷惘，思想上的困惑、摇摆，甚至沦为堕落的人。我们所说的爱国主义、集体主义、社会主义教冇从本质上都是关于通过加强大学生的责任意识培养的问题。大学生责任教育的问题一定要引起重视和得到解决，只冇将其顺利地解决，那么困扰大学生的思想道德问题就会迎刃而解。先学为

7、人处世，再学知识也被当今社会所认可。也只有先做好人,再学知识才能学以致用。学会如何用知识去追求口C人生理想与口我价值的实现，切实履行个人的权利和义务，这些都归结于个人责任。只有这样，大学生才能真正担当起社会主义市场经济体制下物质文明和精神文明建设的双重历史使命，成为一个具有社会责任感和历史使命感的合格的大学生。山此nJ见，高等学校加强大学牛思想品德教育体系中的责任教育已成为当代高等教育的必然。强化大学牛的责任意识，重点强化他们对口身的责任意识和社会的责任意识的提高和把握，使大学生的口身责任和社会责任达到有效的结合，最终形

8、成一个有机的整体是髙校道徳教育的首要目标。培养人学生的社会责任感教育在诸多高校已成为了大学教育的重要环节。二、当代大学生社会责任感现存问题分析经大学牛看社会，对大学牛评价的问卷调查显示，三分Z—的大学牛认同大学牛有社会责任感的评价，此评价位居第一位，说明大学生是具有社会责任感的，其中近五分之一•的大学生认同“国家栋梁