安徽中等职业学校优秀教研论文课和教学课件-青阳职教中心

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1、安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和教学课件评选推荐表标题心灵的慰藉学科美术作者姓名罗丽君邮编242800联系电话18156626733单位青阳县职教中心内容介绍本课时包括了宗教信仰对美术创作主题、风格样式等方面的影响,并重点介绍了中国佛教艺术的代表一一石窟造像的艺术形式和所体现的观念。本课旨在让学生体会佛教传达的一些思想以及对人们心灵起到的重要作用，并使学生理解中国佛教美术作品中岀现的佛教造像本土化现象。市专家评选组意见专家组组长签名年月日市教育局职成教科（职教研究室）推荐意见市教育局职成教科市教育局职教研究室（盖章）年月日心灵的慰藉青阳

2、县职教中心师：罗丽君联系电话:18156626733安徽省精品课评比教案《心灵的慰藉》教学设计青阳县职教中心教师：罗丽君♦教材分析：本课是湘版高中美术新课程实验教科书《美术鉴赏》第二单元第三课第一课时。本课时包括了宗教信仰对美术创作主题、风格样式等方面的影响，并重点介绍了中国佛教艺术的代表一一石窟造像的艺术形式和所体现的观念。♦课型：美术鉴赏♦学情分析：尽管池州地区得天独厚拥有九华山这座佛教圣地，但对于高一新生来说，对佛教的认识了解是非常浅层次的，教学中，将用一些有趣的故事来启发学生对佛教的认识，感受佛教对人心灵产生的慰藉。♦教学目标：知识目标

3、：通过学习，了解到宗教是如何成为人们心灵上的慰藉。能力目标：①让学生对佛教有个基本的了解，体会佛教带给人们心灵上的震撼和安慰。②了解右窟艺术以及菩萨造像的演变过程。③宗教对美术创作和人的精神世界产生的重大影响。情感目标：激发学生体验佛教的独特魅力，培养学生热爱生活的兴趣。♦重点难点：重点：体会佛教传达的一些思想以及对人们心灵起到的重要作用。难点：如何使学生理解中国佛教美术作品中出现的佛教造像本土化现象。♦教学方法：多媒体教学，师生互动，合作探究。♦课前准备：教师收集相关图片，制作多媒体课件。♦教学过程：一、导入新课：放映视频《坛城沙画》。老师提

4、问：在这段视频中大家看到了什么？对你有何触动？（生讨论回答）师小结：整个作品是为了展现牛•命的短暂易逝，喇嘛们费劲心力绘出的坛城最后亲手毁灭了它们，似乎在告示我们世间繁华终究也不过是一掬细沙。生活如同这坛城沙画一样，漫长的付出，短暂的收获和失去的痛苦。最后，喇嘛们将细沙撒入河中，只为净化人们的灵魂，寻得心中的一片乐土，在坛城中得到心灵的解脱。这就是宗教艺术独特的魅力。今天我们一起来感受宗教艺术带给我们心灵的慰藉。（引出课题并板书）二、新课内容：（一）思考提问1、说出世界三大宗教？中国盛行的是哪个，是何时传入中国的？我们身边有哪些宗教现象？（讨论

5、回答）2、讲述佛教起源的故事，吸引学生兴趣。3、提问佛教艺术的表现方式并板书寺庙：山东灵岩寺、浙江国清寺、南京栖霞寺、湖北玉泉寺（四大佛寺）石窟：敦煌莫高窟、麦积山石窟、龙门石窟、云冈石窟（四大石窟）佛塔：少林寺塔林、灵台寺塔林、五台山塔林（三大塔林）（二）赏析探究（引语：佛教与美术有何关联？今天我们从美术鉴赏的角度来探讨其中的奥秘。板书石窟艺术）1、欣赏印度笈多式佛头，感受印度佛教造像艺术的特征。（教师讲述印度佛教造像的相关历史，引导学生分析印度佛教造像的特点，感受他的异域特征）2、比较印度与中国的佛教造像。分析产生差异的原因？（本土化）①比

6、较形象上的差异②感受佛教造像的慈祥、举止的平和宁静，给人带来的心灵的慰藉。3、完成活动建议一，体会佛教形象的改变（女性化），并从佛教的本土化方面阐述这种变化的原因。师小结：社会发展到唐代，人们的观念已经发生了翻天覆地的变化，已经不愿意去追求那些神圣虚无缥缈的东西，转而开始肯定现实，表现在佛教造像方面，就是由西域特征到东方特征的转变，由神到人的转变，追求现实生活中的“真善美”，体现了佛与人的心灵的沟通及人礼佛崇佛的精神追求。4、佛教的其他表现形式有哪些？壁画：本生故事绘画和经变故事绘画。教师讲解：无论是佛像、庙宇还是壁画，它们都是佛教文化传播的载

7、体，是佛教的宣传画、教科书及教育教学场所。①欣赏九色鹿壁画、地狱变相图通过画面内容，图案造型色彩等方面感受佛教舍己为人、善恶有报、教人向善的教义，感受宗教给人带来的心灵上的慰藉。②欣赏课本中的克孜尔石窟第27窟壁画，维摩诘像壁画，完成思考与交流。师小结：佛教人物形象由异域风格造型到完全本土化形象的转变，rti“菩萨”到“凡人”可以看出，佛教在中国的传播对中国美术的发展起到了极大的推动作用。（三）课堂延伸禅宗（教师讲述六祖慧能的故事，体会禅宗思想与佛教教义的衍生关系，用故事来吸引学生的注意力）师小结：今天我们从佛教造像的演变、佛教壁画内容的解读，

8、深刻地感受到佛像造型中的形象对人们心灵带来的慰藉以及美术对佛教发展的促进作用。（四）课堂小结：宗教在全世界范围内都有极大的传播，宗教中包容了许多人类社