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时间：2019-11-23
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1、循环结构——数值计算一、实验目的1．理解并掌握程序的顺序结构程序设计2．理解并掌握程序的循环结构（for语句、while语句、do-while语句）程序设计3．掌握循环语句的嵌套形式4．学习过程化程序设计方法5．进一步学习掌握查找与修改编译错误的方法二．实验内容与要求本实验主要培养、训练学生对C++程序的循环结构的理解。输入一个数，通过编写循环语句的程序，计算从0到该数的所有数的阶乘，如输入4，结果应为0！、1!、2！、3！、4！。输入一批数字，从中找到最大的数。三、程序清单和运行界面1、使用for 循环输出不
2、超过输入数字的所有数的阶乘（1）编写主函数，程序如下：（2）程序运行界面如下：62.查找序列中最大元素（1）编写主函数，程序如下：6（2）程序运行界面如下：四、实验总结1、分别计算整数1至10的平方并输出662、编写程序，依次计算并输出当半径为5，4，3，2，1时的圆面积。3、编写程序，求1-3+5-7+…-99+101的值。66
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