四年级上册第八单元作文指导及例文【共享】

四年级上册第八单元作文指导及例文【共享】

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1、四年级上册第八单元作文指导及例文本次习作写什么呢?这次的习作要写什么呢?这个在我们的课木里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧一在20I比纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未來的衣服、未來的食晶、未來的住房、未來的交通……要选择合适的方式进行介绍,如边画边讲,边演示边讲,把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听,可以补充或提岀问题,述可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写口己的奇思妙想,也可以写受別人启发想到

2、的内容,还可以写科幻故事。想彖要丰富,内容要具体,语句要通顺,题冃自己定。写好后,认真读一读,改一改。什么是想象作文呢?想象作文是対想象中的场景或事物的描述。它是作者超越时间、空间,或生活常规限制的种种奇思异想的记录。怎样才能写好木次的想象作文呢?想象有多么大的天地,想象作文就有多么大的天地。在这个天地里想象的野马可任意驰骋在茫茫宇宙的每个角落,每一段时间。你町以在天空中翱翔,你可以在H月星辰间散步,你可以提前进入未来的社会、未来的生活,你可以看到几I•年后的自己,成为科学家、作家、M家、老师、演员……在这个天地里,你

3、可以想你所想的-沏,做你想做的-沏。想象作文是対想象中的场景或事物的描述。它是作者超越时间、空间,或说生活常规限制的种种奇思异想的记录。作文与想象是分不开的。想象作文,既要人胆新奇,乂要合情合理,在写法上最好还能有些情节,避免平铺直叙。首先,当我们进行想象吋,不可能毫无冃的,而是有所表达:或对读者起启示、教育作用,或向读者展示一种前景、一种知识、一种愿望及一种理想。要达到这些目的,就必须从生活出发,让读者能够体验、感受,引起他们的共鸣。例如,你看到一个圆,你会想象到什么呢?一个台湾的小刖友是这样想象的:佳作示例圆的联想

4、圆是我哥哥的眼镜,我哥哥只要戴上他那眼镜,就像是一个很有学问的博士。I员【是我家的镜子,只耍我们看到它,就可以把服装整理好:每犬打扮、整理仪容都少不了它。圆是我们经常用的盘了,要是没有盘-了,我们吃饭装菜就会很麻烦。圆就是地球,要是没有地球,我们人类也不会存在,更不会有生物存在,所以我们耍保护地球的生态环境。圆是太阳,假如没有太阳,世界就没有亮光,万物也不能生存。圆是幸福快乐的象征,我喜欢张口大笑,像个圆。在这里,小作者从两条线索来写圆,一条线是形状,从圆联想到眼镜、镜了、盘了;另一条线是圆与人的关系,地球、太阳,一个

5、比一个大,对人的生活一个比一个重要。结尾更妙,把閲说成是幸福快乐的彖征,甚至连自己喜欢“张口大笑”也与闘联系起來,趣味盎然,令人忍不住也要开口大笑。这篇想象作文,文章虽短,却写得很牛动,很有情趣。这就是想象作文一种写法。其次,耍尽量地把所写的呆物或事物人格化。在想象作文屮,无论描写的是人还是物(动物、植物、器具等),都必须具有人的思维和行动,否则就无法表达我们的思想。实际上,我们只不过是把自己的生活和感受转移到了其他事物上,让它们来替我们说话,如童话、寓言等文体都是这样。佳作示例蝴蝶选美从前,冇一个蝴蝶谷,里面住着许多

6、美丽的蝴蝶。它们相亲相爱,幸福地生活着。一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛,每只蝴蝶都出去打扮自己。I•天后,谁最美,谁就当蝴蝶王。蝴蝶们高兴地飞了出去,去打扮自己。一只蝴蝶飞到风凰身上,翅膀印上了风凰的花纹,成了一只美丽的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到孔雀身上,翅膀印上了孔雀的花纹,成了一只漂亮的孔雀蝶。还有一只蝴蝶£到梅花鹿的身上,翅膀印上了梅花鹿花纹,成了一只俊俏的梅花蝶……一只小蝴蝶飞出去,刚来到一个出口,突然有一位妇女的尖叫声传进了它的耳朵。它急忙飞过去一看,呀!一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔着,那男孩的妈妈哭着,喊著:

7、“孩子,我的孩子……”小蝴蝶一惊,看到旁边有一从刺玫瑰,便等金钱豹冲过来时,猛地把刺玫瑰一摇,一下了,金钱豹的眼睛被刺瞎了。它大吼一声,扔下男孩,逃跑了。男孩子得救了,但他的伤势很重,必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话没说,向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜终于衔来了灵芝草,治好了男孩儿的伤,又帮助男孩的妈妈精心照料孩子,十天很快地过去了。到了选蝴蝶王的时候,小蝴蝶一点儿也没有打扮,身着IH衣前来参加选美。男孩赶去把询大I示果告诉了人家。人家一致选小蝴蝶为王。小作者釆用了拟人化的手法,写出一个富有教育意义的童话故事。

8、它告诉我们:心灵的美比外表的美更重要;只有心灵美的人,才能赢得大家的尊敬和爱戴。全篇文笔优美,内容丰满,小蝴蝶豹口救人的情节,设计得合情合理,令人可信。笫三:写想彖作文要注意与现实紧密地结合。脱离现实的想彖作文不能说是篇好的想彖作文。那么,如何将现实与想象结合起來呢?就是使描写的对象和正常的人类一样具有思想和情感,我们当作者的赋了

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