商业广告英汉互译的审美研究

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时间:2019-11-23

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1、最新200份英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作,公布的题目可以用于免费参考1文本狂欢与女性主义理想:《马戏团之仮》之狂欢化理论解读2论例句在中学英语课堂中的应用3从顺应论的角度谈英文电彩片名的汉译4模糊语言在英语新闻中的语用分析5黑人英语为非裔美国黑人文化的研究6AnInterpretationofDeathinJackLondon'sShortStories7从许渊冲的“三美”原则论李口诗歌的翻译8西方骑士精神与屮国侠义精神的比较研究一以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例9商务英语报道中的情态意义分析10商务英语中含蓄否定句的研究11TheReasonsWhyRobert

2、CohnisDespisedbyAllinTheSunAlsoRises12商务谈判中的中西文化差异及具对策13《麦田里的守望者》男主人公霍尔顿的人物形象分析14WhereShouldGoneWiththeWindGo?StudyonTheDisputesAmongCriticsofGoneWiththeWind15论III纳西•威廉斯《欲望号街车》中的逃遁主义16中西幽默异同探析17论《皮格马利翁》的结局18《了不起的盖茨比》中黛西的女性主义分析19人称代诃与情态动词在英语政治演讲中的人际功能20中西礼貌用语的语用对比研究21论应变能力在同声传译中的应用22高屮英语阅读课

3、堂教师提问策略对学生U语输出的影响23浅谈白有品牌在中国零售金业的发展24海明威的冰山理论在《一个干净明亮的地方》中的应用25英语语音学习中的母语负迁移现彖研究26达尔文主义视角卜-的《卡斯特桥市长》27爵士时代美国东西部的差距在盖茨比的人纶悲剧中所扮演的角色28文化负载词的交际翻译论——以《吾国与吾民》为例29外贸英语函电的文体特征及翻译对策30英语新闻标题:特点及翻译31《洛丽塔》悲剧结局因索探析32中西酒文化的差异对比33跨文化营销策略研究一一以宝洁为例34对英汉基木颜色词翻译的跨文化研究35浅析《了不起的盖茨比》中的象征主义36删译在中英诗歌翻译中的应用37从英汉“

4、狗”的习语看屮西方文化差异38论莎士比亚《尤利乌斯•凯撒》墓地演说中的人际意义的实现手段39比较分析《野草在歌唱》与《倾城Z恋》中女性的爱情婚姻观40论《金色笔记》中的象征手法41浅谈一些英美文学作品中的猫形象42浅析《汤姆叔叔的小屋》写作技巧43从宴客介度探究屮西方文化理念的差异44英汉习语中的文化差界及翻译研究45爱米丽与祥林嫂悲剧的比较研究46从功能理论角度分析电彩《点球成金》字幕翻译47汉语政治话语中的隐喻研究48从功能翻译理论看电影《功夫熊猫》的字幕翻译49从王尔德的童话看其悲观主义爱情观50从文化内涵的角度看汉语动物习语的英译51TheConflictbetwe

5、enDesireandSurroundings:anAnalysisofClydeinAnAmericanTragedy52刘易斯小说《巴比特》中的都市景观和人物描写分析53福克纳笔下的“南方淑女”一一从互文视角解析凯蒂和艾米莉的边缘化形彖特征54现代英语演讲中的范式分析55星巴克营销策略研究56《嘉莉妹妹》中男女主人公命运的对比分析57哥特小说的魅力——《红死魔的面具》美学研究58会计英语缩略词特点及翻译研究59小说《飘》中瑞德巴特勒的人物性格分析60InterpretationsofCulturalDifferencesinTemporalAspectbyCompari

6、ngLinShu'sTranslationofUncleTom'sCabinwithLaterTranslator'Versions61亨利•密姆斯的《戴茜•米勒》中的文化冲突和文化融合62科技英语语篇中被动语态语篇功能的分析63StrategiesofVocabularyTeachinginMiddleSchoolEnglishClass64屮美人际关系分析65《紫色》女主人公性格分析66宋词英译中的归化和异化67《幸存者回忆录》中多丽丝•莱辛的生态观68TheRevivalofBenevolenceThroughPipsEyesinGreatExpectations69

7、顺句驱动原则下英汉同声传译中英语非动词转换为汉语动词的研究70ApplicationofForegroundingTheorytoTranslationofSimileandMetaphor71试用标记模式理论分析广告语中的语码混用现彖72从合作原则角度简要分析《老友记》中乔伊的性格特征73从跨文化视角解析商标名称翻译74论《宠儿》中的象征意象75Self-Discovery:AnAnalysisofCelieinTheColorPurple76清教主义对美国文化的影响力性别与语言风格78高中英语写作作业的反馈及实

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