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时间:2019-11-23
《学会记事 优秀教学设计(教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学会记事【教学目标】1.学会记叙一件完整的事,写出事情的起因、经过和结果。2.学会安排事情的详略,事情的经过重点写,写详细些。3.写出要表达的真情实感。【教学重难点】1.学会记叙一件完整的事,写出事情的起因、经过和结果。2.学会安排事情的详略,事情的经过重点写,写详细些。3.写出要表达的真情实感。【教学过程】情景导入 生成问题同学们,老师知道大部分同学都怕写作文,每次写作文都很辛苦,20分钟都想不好一个开头。好不容易写出来,一件事没有叙述清楚,或者没有真情实感,或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事,详略得当,表达出真情实感。自学互研 生成新知步骤一 写法指导
2、,教师导航。1.写一件事,总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事,才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中,事情的起因、经过和结果是重点,而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚,完整,有意思,需要注意以下几个方面:(1)是否有一条清晰的脉络,如时间先后,场景变化,情感发展等。(2)是否有一些前后连贯的情节?(3)对重要的情节是否做了较为详细的描写?(4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画?2.完整叙述事情时,特别要注意条理清晰、巧用顺序。顺叙,是按照事物发生、发展
3、的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起5/5讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。3.要做到叙事完整,还要注意过渡与照应。所谓过渡,是指文章层次与层次之间,段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁,起着承前启后、贯通全文的作用。所谓“照应”,就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有
4、着落,后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法,能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。4.写出真情实感。(1)寻找“感动力”,大胆写“我”。我们作文普遍存在两大毛病;一是流行空谈,空话、假话、套话多;二是目光总是关注别人,不敢写“我”。这就意味着这些作文势必华而不实,虚情假意。只有大胆写“我”,写“我”的生活,写“我”的所见所思所感所悟,才能做到有“真情实感”。(2)要选好文章的“动情点”。生活是琐碎的,写真情实感不能理解为照搬生活的本来面目,要进行艺术的选择与加工,要找准能够打动读者或者阅卷老师的动情点,也就是要选择能抓住人心的事情。在选材时必须坚持两个原则
5、:①真实原则。文章的选材要贴近生活,强调真实。一篇文章,如果材料失真,又何谈抒写真情,使人感动呢?尤其是写记叙文,就应该反映生活的本质,抒发真挚的感情。当然,强调“真实”不是说不能虚构,不等于生活琐事的简单“拷贝”,而是说虚构的情节也应该符合生活的必然规律,即“文学来自生活并高于生活”。②细微原则。这里的“细微”就是那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。我们要善于选取有丰富内涵、能感动人的细小材料,以小见大,在平淡中见真情,于细微处见精神。步骤二 活学活用,实战演练。一、文题展示以“那一次,我真________”为题写一篇记叙文。要求:5/51.在文题的
6、横线上填写表达某种情感或心理的词语。2.要说真话,抒真情,写出真实感受。3.字数在500字以上。二、明确题目1.在学校、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“那一次”,请你以“那一次,我真________”为题,写一篇记叙文。2.这是一个半命题作文,首先要在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。然后再按命题作文的要求作文,注意选的材料一定要是在记忆中留下深刻印象的,是曾经震动过心灵世界的事情。要说真话,抒真情,用自己的语言写出发自内心的真实感受。三、合作审题1.学生自由谈自己的认识。生甲:题目中的“那一次”告诉我们写的事情只能是一件,而不能是两件或两件以上。生乙:
7、我们要注意文题中的“我”,用第一人称展开叙述,突出那一个特定瞬间自己的心灵体验。2.教师结合学生的发言进行解题。①这是一篇半命题作文。首先,要在横线上填写恰当的词语,如:笑了、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕等,这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。②所填的词语一经确定,文章的内容也就定了。因而填写的词语,一定要仔细推敲,能够概括地反映所写的内容。③从题目的“那一次”,我们还可以明白,写的事情是过去发生的。四、构思点拨1.学生自由谈2.师生评议①要想写好事,必须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事,从自己切身体验的生活中,寻觅曾经打
8、动过自己的
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