努力发挥高校基层党组织在及谐校园建设中作用

《努力发挥高校基层党组织在及谐校园建设中作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、努力发挥高校基层党组织在及谐校园建设中作用【摘要】社会主义和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是高校自身发展的必然要求，同时也是贯彻落实坚持科学发展的具体体现。本文指出，构建和谐校园，就必须坚持中国共产党的领导，充分发挥高校基层党组织的核心作用，从加强自身的执政能力建设、创新人才机制，优化学校人才队伍；重视校园文化建设；加强共产党员的教育等几方面着手，为推进社会主义和谐校强有力的组织保证。【关键词】基层党组织；和谐；建设一、和谐校园与和谐社会构建高校和谐校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，高等学校是一个特殊的组织和群体，作为兼具育人、教化、思想启

2、蒙等多重社会功能的“人才库”、“思想库”和“动力源”，又是社会有机体中最具生机活力的细胞，在构建社会主义和谐社会中具有举足轻重的作用，是构建和谐社会的重要力量，高校应努力成为社会主义和谐社会的重要基地。高校和谐校园是整个和谐社会的一角，髙校以其科学民主思想文化的交汇处和发源地，在构建和谐社会中扮演着重要角色，成为构建社会主义和谐社会的晴雨表。把和谐校园构建好了，就会形成一股强大的力量，进而推动整个社会的和谐。因此，构建高校和谐校园可以示范社会，发挥和谐辐射作用，为构建和谐社会做出贡献。构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力，一个幸福、公正、和谐的社会，将为和谐校

3、的建设提供良好的外部环境；另一方面，实现和谐校园，将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。因此社会和谐推动校园和谐，校园和谐促进社会和谐，这是双方相互作用、影响的必然要求。二、髙校党组织在构建和谐校园中的作用髙校党组织是和谐校园建设的中坚力量。作为基层党组织，它发挥着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，并以自身建设带动着高校学术、科研、管理等组织的建设，有效推动着各项事业的发展，推动着和谐校园建设。构建高校和谐校园是一项系统工程，要从多方面努力，但关键还是在于党的建设。强调这一点，是因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，构建社会主义和谐校园

4、离不开党的领导。1、高校基层党组织必须加强自身的执政能力建设。我们的党是执政党，党的执政地位要求高校的基层党组位置，通过提高自身的能力，激发高校活力，增强全体师生员工的法律意识和诚信意识，促进校园公平正义，维护高校的安定团结。织必须适应我国社会的深刻变化，把和谐校建设摆在重要高校基层党组织在构建和谐校园过程中如何加强执政能力的建设呢？首先，必须建设一个团结和谐的领导班子。高校领导班子是高校改革发展的舵手，是带领广大师生不断前进，实现高校发展目标的核心，也是构建和谐校园的关键。高校领导班子应该加强自身建设，坚持党性、坚持民主集中制原则，增强班子的凝聚力和战斗力，不断提

5、高解决自身矛盾和问题的能力。要树立正确的政绩观、发展观和人才观，既要有对党对学校负责的高度的责任感和事业心，也要有想干事、会干事的能力和素质；既要有开拓创新的朝气，也要有默默无闻、十年磨一剑的韧劲；既要有敢于争取荣誉、追求卓越的强烈进取心，也要有承受压力、砥砺风雨的豁达胸襟，并要从迫切需要解决的事情抓起，着力解决学校发展中存在的突出矛盾和问题，大力弘扬求真务实精神，使一切工作经得起实践的检验、群众的检验和历史的检验。其次，必须坚持依法治校，努力营造符合法治精神的育人环境。依法办事、公平公正、机会平等是实现社会和谐至关重要的条件。构建和谐校园环境，必须坚持依法治校，用

6、制度管权，用制度管事，用制度管人。要牢固树立法制观念,增强依法执政能力。高校领导干部必须带头学习法律知识，切实增强法制观念，自觉按照依法行政的要求，履行对学校的管理职责。要不断加强对高校师生的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高师生的道德水准和法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力。其三，必须努力构筑思想沟通渠道和资源共享的信息平台。学校的公平和正义的实现，必须有完善、规范、合理的制度作基础。当前尤其要依法健全和规范申诉举报和信访制度，自觉接受师生和社会监督。如：设立校长信箱和校领导接待日制度，保障广大师生员工发表意见的自由、申诉的权利并使问题得到及时解决，

7、避免矛盾越积越多。另外要全面实行校务、院务和系务公开制度，及时向教师公布学校改革与发展的重大决策、财务收支、及教师权益的其他事项，进一步完善教师代表大会制度，切实保障教师参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教师对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。其四，要切实转变管理职能，提高依法行政水平。依法行政是依法治校的前提和保障，要在落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项民主管理制度，实现“专家治校”的原则，并使管理运行制度化、规范化、程序化、科学化。管理中要突出人性化特点，充分体现领导与被领导之间、师生员工之间的诚信，尊重和保障师生的合法权益，通过管理体现人文关