化学试题练习题教案学案课件江苏省震泽中学高考化学考前指导

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1、江苏省震泽中学高考化学考前指导1•审题失误，是失分的重要原因正确审题是正确解题的前提。近年高考试题中的迷惑性因素越来越多，“危机四伏不识庐山真面目”往往置题于死地。审题一般遵循下列程序:粗审一＞细审一精审。粗审——从宏观上把握题目的命题意图，明晰题意，理顺关系,找出各题示条件、数据、信息等与设问间的线性关系，从而形成整体的解题思路；细审——仔细揣摩关键字词的涵义，哪些是有效条件(信息)，哪些是干扰条件(信息)，冇哪些隐含条件，冇哪些潜在的易忽略因素，涉及哪些易混易错的概念，找准正确解题的最住切入角度和突

2、破口；精审——在题干和设问的细节上进行必要的“咬文嚼字”，以避免“一字之差”的失误。从考试情况来看，审题常见错误冇：①看不懂题意(读不出关键字词，找不出条件与设问及各冇关数据间的内在联系)。②不能敏锐地察觉题示“信号”，不能全而地挖掘“隐含”条件，不能冇效地舍弃“多余”条件，题目理不出头绪。③不能具体问题具体分析。④不看全题，断章取义。部分同学喜欢看一段做一段，做到后半题时才发现前半题做错了，只得从头再来。须知，一道化学题包含完整的内容，是一个整体。冇的句与句Z间有着内在的联系，有的前后呼应，相互衬垫。

3、所以必须总观全题，全而领会题意。⑤粗心大意，一掠而过。如许多考生把不可能看成可能；把由大到小看成由小到大；把化合物看成物质或单质；把不正确看成正确；把强弱顺序看成弱强顺序而答错；另外名称与符号、正确与错误、分子式与结构式、混合物与化合物、化学方程式与离子方程式等也是审题的易误点。⑥误解题意，答罪所问。⑦审题不透，一知半解。许多同学见到新情境题目，内心紧张，未能全而理解题意。审题的几点技巧(1)去粗取精：冇些试题在题干屮隐蔽一些几乎可以乱真的迷惑因素，可谓明修栈道，喑度陈仓。考生解题时，切勿被表象所迷惑，

4、要透过现象看到木质。(2)避虚就实：有些试题在概念的内涵和外延上搞“鱼目混珠”。有的学生因掉以轻心、概念模糊、麻痹大意、分析问题缺乏深广度，从而诱发错误的直觉，结果在自我感觉良好中“大意失荆州”。审题时应避虚就实，切中要害。(3)发散思维：有些题目中设置多重条件、多种因素；或涉及物质间反应的层次性和递进性；或选择题正确选项有两个或多个，但这些选项从不同的思维角度考虑同一问题。因此，审题时应广开思路，全面考虑，切勿顾此失彼。特别是多项选择题的求解，更忌视角唯一，思维狭隘。（4）克“新”制胜：有些试题的题干

5、设置了陌生的新情境（新科技、新反应、新材料、新知识、新物质、新领域等），“新”仅仅是一种表象，设问仍需用我们已学过的和题示的示例知识做答，故审题时应抓住新与旧的内在联系，由此及彼，由表及里，克新制胜。（5）去伪存真：不少试题在条件中陷阱密布，以考查学生灵活思维的能力。解这类题时要思维缜密，抓住问题的关键，提纲挈领，去伪存真。另外，在审题时还要注意排除习惯干扰和思维定势，具体问题具体分析，同时还要克服对难题的生畏心理，做到知难而进，三思而行。2、要规范化解题近年高考化学阅卷分析结杲给我们的最大启示是：规范

6、答题，减少失分，势在必行!我们有不少同学平口训练都有这样的教训：①会而不对。主耍表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。②对而不全。主要表现在思路人致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或是以偏概全。③全而不精。虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。多是由于答题时一系列的不规范所致。因此，我们平日练习、测试直至参加高考，在答题时必须自始至终地事事、处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分。力争做到“你认为会的应该是对的，你认为对的应该是全

7、对的”。①审题、思维规范一道题目的情境、立意、设问Z间存在着必然的内在联系，而通过有效审题去挖掘这些联系是形成正确的解题思路的前提，因此我们审题时应注重规范。②书写、表达规范每年的阅卷评分标准上都冇这样一句话「化学专用名词中岀现错别字、元素符号有错误，都耍参照评分标准扌II分；化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分；在做计算题吋没有考虑有效数字的，按规定扌II分；没注意量纲单位的，按规定处理……。”但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字,或乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范以及卷面乱写乱画

8、等，而与“大学录取通知书”无缘。常见的错误有绿（氯）气，熔（溶）解，退（褪）色，消（硝）化,黄（磺）化，油酯（脂）,脂（酯）化,氨（鞍）盐,金钢（刚）石;元素符号错为Ce（氯）,mg（镁），Ca（铜）,分子式错为Co（CO）,H3P（PH3）,NaS03（Na2S03）；无机方程式错用“一”，有机方程式错用“二=”，f、丨、+0、一0、电荷与价标、写电子式时“[]”的应用及电荷标示，物质的聚集状态、特殊的反应条件等。因此，我们在做题时耍严格